UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG

INSTITUTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E FÍSICA - IMEF

DISCIPLINA: GEOMETRIA ESPACIAL

Análise do Livro Didático

Renata Truquijo Crizel - 120312

Identificação do Livro:
Conteúdo:
Ponto, reta e plano
Livro:
Matemática: Ciência, Linguagem
e Tecnologia - Volume 3; Jackson
Ribeiro; 1ª edição; 2013.
 A escolha do livro foi
realizada fundamentando-se na
observação do mesmo,
notando que além de ser
Motivo da escolha utilizado nas escolas públicas
do livro: também apresenta os
conteúdos de forma sucinta e
clara para compreensão dos
estudantes.
 O livro expõe uma
apresentação e um
pré-sumário (Conheça seu
livro). Posteriormente o
Sobre o livro… sumário e os capítulos que
fazem parte do mesmo.
 Analisei a Unidade II, no
qual é apresentado o assunto
de Geometria fragmentado
em três capítulos (Geometria
Sobre o livro… de Posição, Poliedros, Corpos
redondos). O conteúdo
escolhido encontra-se dentro
da sessão de Geometria de
Posição.
Tópicos analisados:

● Definições;
● Teorema;
● Conceitos complementares;
● Exemplos;
● Exercícios;
● Conclusão.
 Na introdução da unidade, é descrito
que este capítulo servirá para retomar
alguns conceitos que foram estudados nos
anos anteriores (como ponto e reta) e
introduzir os planos e suas propriedades.
Definições: As definições apresentadas ao longo do
capítulo são:
- Ponto, reta e plano;
- Definição de espaço e de
figuras geométricas;
- Primeiros postulados.
 Comparativo:
Na aula No livro
Ponto: Sem dimensão, sem massa, sem volume.
Notação: Letras maiúsculas (A,B,C,D…)

Reta: Continua, sem começo e sem fim, é um

conjunto de pontos, sem espessura, não se curva
(curvatura nula).
Notação: Letras minúsculas (r,s,t, … )
Plano: Pode ser estendido em todas as direções,
sem espessura, divide o espaço em dois semi
espaços.
Notação: Letras gregas (∝, β, ૪, …)
 Comparativo:
Na aula No livro

Existência: Existe uma reta e numa Postulado 1: Retas e planos são

reta, bem como fora dela há infinitos conjuntos de pontos.
pontos. Existe plano e num plano,
bem como fora dele, há infinitos
pontos.
Postulado 2: Em uma reta, bem como
fora dela existem infinitos pontos.
Postulado 3: Em um plano, bem como
fora dele, existem infinitos pontos.
 Comparativo:
Determinação: Dois pontos Postulado 4: Dois pontos distintos A e B
distintos determinam uma única determinam uma única reta r a qual eles
reta que passa por eles. pertencem.

Postulado 5: Três pontos não colineares A, B

e C determinam um único plano ∝ a qual eles
pertencem.
 Comparativo:
Inclusão: Se uma reta tem dois Postulado 6: Se uma reta r tem dois
pontos distintos em um plano, então de seus pontos, A e B, em um plano
ela está contida nesse plano. ∝, ela está contida nesse plano.

Paralelas: Por um ponto não O livro não apresenta este postulado.

pertencente a uma reta passa uma
única reta paralela a reta dada.
 De modo geral, todas definições que ao
longo do capítulo são denotadas foram
Sobre as objetivas, e intuitivas para o professor e o
estudante que utilizará este livro como
definições… ferramenta de estudo.
 O livro com base nos postulados traz a
demonstração de alguns teoremas,
utilizando o método de dedução. Na
imagem a seguir podemos observar quais
Teoremas: os teoremas são apresentados no livro e
também a demonstração feita de forma
clara e minuciosamente explicada.
 Em comparativo com o
que estudamos em aula, o
autor aborda a Definição de
espaço e de figuras
Conceitos geométricas, utilizando a
partir de imagens a
complementares: exemplificação do que são as
figuras planas e espaciais
(tridimensionais).
 Durante o texto não são apresentados
exemplos, as imagens servem somente
para uma amostra do que está sendo
explicado. As imagens possuem clareza, e
são de fácil entendimento, também é
Exemplos: apresentado uma curiosidade sobre o
Teodolito, mencionando o conteúdo
estudado.
 O livro apresenta durante o capítulo, 2
exercícios resolvidos e 4 exercícios nos
quais os alunos terão de resolver. Os
exercícios são claros e objetivos, com um
grau de dificuldade fácil por ser
relacionado às definições apresentadas no
Exercícios: mesmo.
Segue nas imagens a seguir os
exercícios:
 O livro retratado durante este trabalho,
é de fácil compreensão do professor e dos
estudantes, creio que para ele ser usado o
Conclusão: professor terá que levar aos estudantes
uma complementação de algumas
definições, pois o mesmo é muito
resumido.
 Em relação a exposição do conteúdo
acho que o livro está objetivo e as imagens
fazem que os estudantes entendam melhor
o que está relatado durante a explicação.
Conclusão: Sendo assim, concluo que este livro
poderia ser escolhido para ser utilizado
com os alunos, de modo geral o livro é
compreensível e atraente ao aluno.
 UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE - FURG
INSTITUTO DE MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA E FÍSICA - IMEF
DISCIPLINA: GEOMETRIA ESPACIAL

Análise do Livro Didático

Renata Truquijo Crizel - 120312