1-ASSOSSOCIÇÃO CULTURAL E DESPORTIVA NAÇÃO CAPOEIRA

CNPJ: 28.958.741/0001-07
ENDEREÇO PROVISÓRIO: Rua João Dias, nº 27, Fazenda Grande do Retiro.
CEP: 40353-490 Salvador-BA
Telefone: (71) 987068418 (71) 988511095
Responsáveis pela Instituição Proponente:
Eliseu Santos Pereira
ENDEREÇO: Rua Adelino Santos, nº 43, Liberdade.
CEP: 40375-430
Telefone: (71) 987068418
Email: eliseupereira2010@hotmail.com
Jeferson Nunes da Conceição
ENDEREÇO: Rua João Dias, nº 28, Fazenda Grande do Retiro.
CEP: 40353-490
Telefone: (71) 988511095
Email: professor_sarigue@hotmail.com

2 - Dados do Projeto:
Nome do projeto: GINGA ANCESTRAL: RESGATANDO VALORES E
PROMOVENDO SAÚDE
Categoria: Social
Data de início do projeto:
Cidade onde ocorrerá o projeto: Salvador-BA
Valor solicitado para execução do projeto:
Público Alvo: 200 crianças e adolescentes.
Responsável pelo Projeto: Eliseu Santos Pereira
3-RESUMO

O Projeto Ginga Ancestral é destinado a 500 crianças e adolescentes de ambos os

sexos distribuídas pelos Bairros de Fazenda Grande do Retiro, Uruguai, Águas Claras,
Barris e Cosme de Farias que se encontram em situação de vulnerabilidade social.
Busca desenvolver a socialização, concentração, atenção, confiança e respeito pelo
próximo, envolvendo a família e a sociedade de maneira geral, além de valorizar a
Cultura divulgando a partir da prática da capoeira como é possível cuidar da saúde e
ao mesmo tempo resgatar valores morais que vem se perdendo ao longo dos anos,
propagando a paz e não violência.
Palavras-chave: Capoeira. Cultura. Inclusão social. Cidadania.

4-INTRODUÇÃO

O ensino da capoeira representa uma oportunidade para integração entre diferentes

componentes como, história, educação, educação física, música, cultura e cidadania
envolvendo os alunos dentro de um espírito de respeito ao próximo, em nossa história
de tradições.
Este trabalho visa contribuir no desenvolvimento social e físico da criança e
adolescente através da prática da capoeira articulada com uma equipe multidisciplinar
na promoção da saúde e da cidadania do sujeito.

5-JUSTIFICATIVA

O Projeto Ginga Ancestral nasceu do trabalho já desenvolvido em diferentes bairros

de Salvador pela Associação Cultural e Desportiva Nação Capoeira, bairros como
Fazenda Grande do Retiro, Uruguai, Cosme de Farias, Barris, Águas Claras. Voltado
para a comunidade sem fins lucrativos, a Nação Capoeira desde 25 de julho de 1998,
durante 19 anos de existência atendendo as crianças e adolescentes, auxiliando nas
fases de desenvolvimento do corpo, interação social, lazer, disciplina, possibilitando
atividades no cotidiano no contra turno escolar, como nas relações de convívio
familiar, tendo êxito na mudança de seus alunos em termos de estudo e
comportamento.
Em bairros periféricos como os já mencionados existe um alto índice de criminalidade
e de envolvimento de crianças e adolescentes com o tráfico de drogas, bem como o
aumento da taxa de mortalidade desse grupo especifico. Diante desse contexto de
vulnerabilidade social que envolve o público alvo deste projeto é relevante a
intervenção de ações preventivas que possibilitem caminhos para além da
criminalidade. Assim, acredita-se que é possível através da educação esportiva e
cultural contribuir na construção da cidadania infanto-juvenil.

6- OBJETIVO GERAL

Levar o conhecimento da arte luta e cultura as crianças e adolescentes a partir das

escolas públicas e particulares, Associações de Bairros mostrando através da
capoeira, que é possível criar uma nova perspectiva de vida.

7- OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Trabalhar valores de integração, participação, iniciativa, solidariedade,

respeito, presença, auto-estima, inclusão social;
 Desenvolver aspectos musicais, criatividade, linguagem, ritmo e expressão
corporal;
 Promover a criatividade dos alunos;
 Diminuir as faltas e a evasão escolar;
 Promoção de saúde e cidadania
 Sensibilização sócio-familiar;
 Reforço escolar

8- PÚBLICO ALVO

Crianças e adolescentes entre 06 aos 17anos de idade, que freqüentaram o projeto

no contra turno escolar, trabalhar com a inclusão de alunos com deficiência física e
outras patologias, o projeto tem duração de 12 meses, a contar logo que iniciar.
9- METODOLOGIA

Trabalhar a arte da Capoeira levando em consideração a idade e o desenvolvimento

de cada aluno, trabalhando especificamente com os seguintes aspectos:
 Teoria - Conhecimento geral sobre a capoeira e sua influencia na vida social.
Conhecer e entender a capoeira: sua historia, seus fundamentos, suas
tradições, sua ginga, seus movimentos de ataque e defesa e seus floreios,
segundo a necessidade de sua criação;
 Cultura – A finalidade da preservação da prática de uma manifestação popular
mantendo as tradições de um povo;
 Esporte – Na parte desportiva, será abordada a necessidade do
desenvolvimento psicológico na competição individual e em grupo;
 Dança – no ponto de vista da dança, a capoeira pode contribuir para uma
harmonização do corpo através das suas mudanças dentro dos ritmos
estabelecido por seus instrumentos e suas músicas;
 Arte – O desenvolvimento no mundo cênico é uma constante na arte da
capoeira. A arte foi um dos instrumentos de luta que os escravos tinham a sua
disposição, que era a prática disfarçada em brincadeira para atingir a liberdade
da vida escrava;
 Música – Estudar a importância da música como conjunto harmônico na
capoeira, para tanto serão utilizados cantos, palmas, atabaque e berimbaus;
 Instrumentos – A identificação de cada peça dos instrumentos, os mais
utilizados, a sua confecção, os seus toques e ritmos a disposição na roda, bem
como, a finalidade de cada um na capoeira;
 Fundamentos – Como participar de uma roda de capoeira observando os seus
fundamentos;
 Tradição – O resgate dos conceitos das tradições evitando a degeneração da
sua prática;
 Hierarquia – A hierarquia dentro do sistema de graduação da CBC
Confederação Brasileira da Capoeira;
 Ginástica – A finalidade da ginástica atendendo sua exigência dentro do
contexto de treinamento para a prática da capoeira;
  Movimento – Os movimentos de deslocamento, flexibilidade, coordenação
motora e vivacidade;
 Jogos – O treinamento dos jogos de capoeira, observando-se os fundamentos
e tradições, dando ao aluno a orientação correta para cada tipo de jogo.

10- PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS

Serão envolvidos: Professor de Educação Física, Professores de Capoeira, Assistente

Social e Pedagoga.

Atividade – CAPOEIRA (MASCULINO E FEMININO):

A atividade deverá ser desenvolvida em espaço coberto, como quadra de esporte,

Associações de Moradores, Escolas Públicas e Particulares.
CONTEÚDO A SER MINISTRADO
Trabalharemos os fundamentos da Capoeira teórico e prático, exercícios que irão
desenvolver coordenação motora, agilidade, equilíbrio, força, velocidade e as
qualidades sociais importantes para formar um cidadão. Apresentaremos, a seguir,
sem considerar a importância da ordem de ensino/aprendizagem, os fundamentos da
Capoeira que consideramos essenciais para sua prática.

 FUNDAMENTOS DA CAPOEIRA
 HISTÓRIA
 A GINGA
 GOLPES
 CONTRAGOLPES
 MUSICALIDADE
 HIERÁRQUIA
 VALÊNCIAS FÍSICAS
 SOCIABILIZAÇÃO

11- RECURSOS HUMANOS

 Professores de Educação Física ou Professor de Capoeira (ou estagiário), para
ministrar as atividades, designado pela Nação Capoeira. Contratados especificamente
para prestar serviços no projeto.

 1 Coordenador
 1 Supervisor
 5 Professores de Capoeira
 1 Professor de Educação Física
 1 Assistente Social
 1 Pedagoga
 5 Assistentes

12- CRONOGRAMA

As atividades serão desenvolvidas no período matutino e vespertino, de segunda a

quinta. Devendo o participante freqüentar, 02 vezes por semana no contra turno da
escola.
Cronograma de atividades Capoeira MANHÃ E TARDE
HORÁRIOS / DIAS SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA

1º TURMA
Reforço 1º TURMA 1º TURMA
08:00 às 09:30h
escolar com a CAPOEIRA CAPOEIRA A/C
Pedagoga
09:30 às 09:50 INTERVALO INTERVALO
2º TURMA 2º TURMA
2º TURMA
Reforço CAPOEIRA
09:50 s 11:40h CAPOEIRA
escolar com a
Pedagoga
1º TURMA
Reforço
1º TURMA 1º TURMA
13:00 às 14:30h escolar com a
CAPOEIRA CAPOEIRA
Pedagoga
14:30 às 14:50 INTERVALO INTERVALO

2º TURMA
Reforço 2º TURMA 2º TURMA
14:50 às 16:20 escolar com a CAPOEIRA CAPOEIRA
Pedagoga

Alunos por Turma: Média de 25 alunos. Com 04 turmas

Faixa Etária: De 06 aos 17 anos
Inscrições: As inscrições ficarão a critério da coordenação técnica que determinará
os locais dias, e horários para as inscrições.
Divulgação: A divulgação das atividades deverá ser feita pela Coordenação através
dos meios de comunicação: Secretaria de educação, Sudesb, escolas do bairro, rádio
comunitária, carro de som adequado para cada bairro.

1º Bimestre 2º Bimestre: 3º Bimestre: 4º 5º Bimestre:

- - Bimestre: -
Divulgação Contextualizaçã - Golpes Aperfeiçoament
e inscrição o historia da básicos; - confecções o da aula básica;
dos capoeira; - Fundamento dos - Apresentação
beneficiário - Coordenação e tradições da instrumento de maculelê;
s nas motora; capoeira para a s musicais - Produção de
escolas. - Lateralidade; formação da da capoeira; textos e
- Iniciação roda; - Introdução desenhos pelos
rítmica; - ao maculelê; alunos;
- Movimentação Movimentação - aula básica - Participação
básica (ginga, da aula básica; completa. em eventos de
esquiva e Introdução do Puxada de final de ano.
deslocamento). Samba de Rede
- Palestras sobre Roda - Palestra -
cidadania com a - sobre DSTs
assistente social Apresentações - Reuniões com
. familiares
 - Reuniões com - Palestra - Reuniões
familiares sobre com
prevenção familiares
contra drogas
junto aos pais e
alunos
-Reuniões com
familiares

Matérias necessários:

ITENS QUANTIDADE VALOR R$

UNIFORMES 200
ATABAQUES 10
BERIMBAUS 30
PANDEIROS 10
CORDÃO DE CAPOEIRA 500MT

Observações Gerais:

Capoeira- Cordas de Capoeira, atabaques, berimbaus, pandeiros, agogôs.

Batizado de Capoeira.

12- ORÇAMENTO

13- RESULTADOS ALCANÇADOS

14- MONITORAMENTO DOS RESULTADOS

Observação da participação de cada aluno nos exercícios e atividades propostas e
analise do comportamento individual durante a realização das aulas, através de testes
práticos, teóricos e freqüência.
- Exame teórico – O exame teórico considera da avaliação dos conhecimentos dos
aspectos históricos, esportivos e dos fundamentos e tradições da capoeira;
- Exame prático – O exame prático será feito através da aula básica, que consiste na
execução ordenada de uma serie de 25 movimentos, do aprendizado dos toques,
confecção dos instrumentos e do desenvolvimento dentro da roda de capoeira.