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GRUPO I
1. Complete as frases que se seguem preenchendo os espaços com os termos mais adequados.
1.1. Por reprodução assexuada formam-se novos seres geneticamente idênticos ao progenitor, não
ocorrendo ____________ .
1.5. Na divisão das células eucarióticas, além da mitose ocorre ainda a divisão do citoplasma por
um processo designado por ____________ .
1.6. Um núcleo de uma célula animal com 30 cromossomas origina por mitose ____________
núcleos, tendo cada um ____________ cromossomas.
2. Analise cuidadosamente as questões que se seguem e assinale com um círculo, em cada uma
delas, a opção correcta.
2.1. A formação de dois indivíduos de dimensões sensivelmente iguais por processo assexuado
denomina-se:
A – multiplicação vegetativa
B – gemiparidade
C – cissiparidade
D – esporulação
2.3. A subfase da mitose em que a membrana nuclear desaparece e os centríolos migram para os
pólos é a:
A – anafase das células animais
B – profase das células vegetais
C – anafase das células vegetais
D – profase das células animais
Folha de continuação da 2ª Ficha de Trabalho para Avaliação de Biologia e Geologia (ano 2)
2.5. A ordem dos fenómenos através dos quais o núcleo das células eucarióticas se divide é:
A – profase, anafase, telofase, metafase
B – profase, anafase, metafase, telofase
C – profase, metafase, anafase, telofase
D – profase, metafase, telofase, anafase
3.2. Utilize um dos termos da chave para identificar cada um dos processos representados.
Chave:
A – Gemiparidade B – Cissiparidade C – Esporulação D – Multiplicação vegetativa
4. Faça corresponder a cada uma das letras (de A a D), que identificam afirmações relativas à
reprodução, o número (de I a VI) da chave que assinale o tipo de reprodução.
I – Fragmentação ___ A – O mesmo que cissiparidade
II – Gemulação ___ B – Obtêm-se vários indivíduos a partir da regeneração de
III – Bipartição fragmentos do animal progenitor
IV – Partenogénese ___ C – Forma-se um gomo na superfície da célula ou do
V – Esporulação indivíduo.
VI – Multiplicação vegetativa ___ D – Origina clones de fungos
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Folha de continuação da 2ª Ficha de Trabalho para Avaliação de Biologia e Geologia (ano 2)
5. Observe atentamente a figura seguinte que representa aspectos de uma célula que por divisão
origina duas iguais a si própria.
5.2. Faça corresponder as letras A, B, C e E o nome dos momentos do ciclo celular que elas
representam.
5.3. Utilizando as letras, coloque os esquemas pela ordem em que os fenómenos representados
ocorrem naturalmente durante a divisão celular.
6.2. Para cada zona do gráfico assinalada na figura, por um número, indique a designação do
fenómeno a que ela corresponde.
6.3. Estabeleça uma relação entre as letras das imagens e os números do gráfico que lhe pareceram
mais adequados.
6.4.2. 6 para 7?
GRUPO II
1. Complete as frases que se seguem preenchendo os espaços com os termos mais adequados.
1.2. Um exemplo de uma mutação cromossómica por não disjunção dos cromossomas homólogos é
__________________________, ou seja, surge um cromossoma a mais no par 21.
2. Seleccione a letra que, em cada uma das seguintes situações, corresponde à opção correcta,
assinalando-a com um círculo.
3. Estabeleça as correspondências possíveis entre cada um dos números relativos à coluna I e as letras
da coluna II, escrevendo antes de cada número, a letra respectiva.
COLUNA I COLUNA II
A – Profase I
___ 1. Crossing-over B – Metafase I
___ 2. Separação de homólogos C- Anafase I
___ 3. Separação de cromatídeos D – Telofase I
___ 4. Emparelhamento de homólogos E – Profase II
___ 5. Formação de quatro núcleos haplóides F – Metafase II
___ 6. Localização dos pontos de quiasma no plano equatorial do fuso acromático G – Anafase II
___ 7. Formação de dois núcleos haplóides H – Telofase II
4. O gráfico da figura seguinte representa a variação da quantidade de DNA num processo de divisão
celular.
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Folha de continuação da 2ª Ficha de Trabalho para Avaliação de Biologia e Geologia (ano 2)
5. O esquema da figura que se segue relaciona-se com um fenómeno do ciclo de vida de um animal.
5.1. Identifique cada uma das células representadas.
1 - ___________________
2 - ___________________
3 - _________________
6. Relacione cada um dos acontecimentos referidos na coluna I com a expressão mais adequada da
coluna II, escrevendo antes de cada letra o número respectivo.
Coluna I Coluna II
___ A – Ocorre uma única divisão dos centrómeros.
___ B – Intensifica-se o encurtamento dos cromossomas. 1 – Mitose
___ C – Verificam-se alterações qualitativas nos cromossomas. 2 – Meiose
___ D – Não há emparelhamento de cromossomas homólogos. 3 – Ambos os processos
___ E – Ocorrem duas divisões dos centrómeros. 4 – Nenhum dos processos
___ F – Formam-se pontos de quiasma.
7. Estabeleça as correspondências possíveis entre cada uma das afirmações e as letras da chave
seguinte, escrevendo antes de cada letra o número respectivo.
AFIRMAÇÕES:
1. ___ Assegura a continuidade da vida na Terra.
2. ___ Permite a duplicação do número de cromossomas de geração em geração.
3. ___ Contribui para a diversidade dos indivíduos de uma espécie.
4. ___ Intervêm apenas divisões mitóticas.
5. ___ Origina uma descendência geneticamente igual ao progenitor.
6. ___ É o processo mais eficiente para um aumento rápido da população.
FIM
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Folha de continuação da 2ª Ficha de Trabalho para Avaliação de Biologia e Geologia (ano 2)
– Proposta de Correcção –
Questão
GRUPO I
1.1 Fecundação
1.2 Fase mitótica
1.3 Replicação, cromatídeos, centrómero
1.4 Metafase
1.5 Citocinese
1.6 2, 30
2.1 C
2.2 B
2.3 D
2.4 C
2.5 C
2.6 B
- Existe um único progenitor
3.1 - Não há formação de gâmetas
- Não há fecundação
3.2 1-D, 2-A, 3-D, 4-C, 5-B
4. A – III, B – I, C – II, D – V.
5.1 Mitose
5.2 A – Metafase, B – profase, C – Interfase, E - Anafase
5.3 C–B–A–E-D
6.1 Mitose
6.1.1 A quantidade de DNA duplica de Q para 2Q, voltando depois a reduzir-se para Q.
1-Interfase, 2 – Fase mitótica, 3 – Período G1, 4 – Período S,
6.3
5 – Período G2, 6 – Metafase, 7 – Fim da Anafase/ Telofase.
6.4 A-4, B – 6, C – 7.
6.5.1 A quantidade de DNA duplica devido à replicação do DNA aquando do período S.
Durante a Anafase, os cromatídeos separam-se migrando para os pólos da célula e constituindo dois lotes
6.5.2 de cromossomas. Deste modo, cada lote de cromossomas passa a ter metade do DNA da fase anterior,
reconstituindo a quantidade de DNA da célula inicial.
GRUPO II
1.1 Homólogos, cromatídeos
1.2 Trissomia 21 ou Síndrome de Down.
1.3 Autossomas/ cromossomas não sexuais, heterossomas/ cromossomas sexuais
1.4 Fecundação
1.5 Anafase II
1.6 Arquegónios/ gametângios femininos
1.7 Anterozóides/ gâmetas masculinos
1.8 Hermafroditas
2.1 C
2.2 D
3 1-A, 2-C, 3-G, 4-A, 5 – H, 6 – B, 7 - D
4.1.1 BC
4.1.2 G
4.1.3 CD
4.2 C
5.1 1 – Espermatozóide/ gâmeta masculino, 2 – Óvulo/ gâmeta feminino, 3 – Ovo ou zigoto
5.2 1 – Haplóide, 2 – Haplóide, 3 - Diplóide
5.3 Fecundação
6 A – 3, B – 3, C – 2, D-1, E – 4, F – 2.
7 1-C, 2 – D, 3 – B, 4 – A, 5 – A, 6 – A.
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