Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente

Ciência – produto da atividade humana

C2. A Ciência ao longo dos tempos

No início do século XVII, Galileu Galilei anunciou o fabrico,

por parte de artesãos holandeses, de "um óculo através do
qual os objetos, embora bastante distantes do olho, se viam
distintamente como se estivessem perto". A luneta foi
rapidamente reproduzida por Galileu a partir da combinação
de duas lentes – ambas planas de um lado, mas uma
côncava e outra convexa, do outro lado - colocadas nas
extremidades de um tubo de chumbo. O instrumento, mais
tarde batizado de telescópio, tornava os objetos bastante
maiores aos olhos do observador.
A luneta foi melhorada e, em pouco tempo, Galileu
construiu um aparelho capaz de aumentar um objeto pelo
menos 30 vezes. As aplicações na guerra ou na navegação
eram óbvias e já conhecidas dos holandeses, mas Galileu
descobriu para o telescópio um uso totalmente inédito: a
observação do céu.
E, de repente, fez-se luz onde antes apenas se vislumbrava escuridão: um conjunto de novas
estrelas aparece em massa a povoar o céu; a Via Láctea, tradicionalmente considerada um
cometa ou um efeito do reflexo da luz solar e lunar, transformou-se num enxame de estrelas.
O sucesso de Sidereus Nuncius, o texto que descrevia e explicava a utilidade do instrumento na
observação astronómica, foi imediato, embora não faltassem ferozes adversários da inovação
tecnológica. Ao lado de quem se recusou obstinadamente a olhar através do instrumento,
argumentando que, se Deus tivesse querido fornecer-nos uma visão com tal amplitude, tê-lo-ia
feito amplificando naturalmente os nossos sentidos, outros houve que atribuíram os novos
fenómenos celestes, desvendados pela observação telescópica, a enganos óticos causados
pelas lentes.
Texto adaptado de Stefani, M. A Revolução Científica, 1999

1. Seleciona a opção que permite obter uma afirmação correta.

Em relação à luneta ou telescópio, Galileu Galilei teve o mérito de…
(A) … ter inventado um novo instrumento de observação.
(B) … reproduzir um aparelho fabricado por artesãos holandeses.
(C) … aperfeiçoar o instrumento e inovar a sua utilização.
(D) … aplicar o seu uso na guerra e na navegação.

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2. Seleciona a opção que permite obter uma afirmação correta.
Ao apontar a luneta para o céu noturno, Galileu pode observar…
(A) … a forma da Via Láctea.
(B) … satélites orbitando um planeta.
(C) … a Terra no centro do Universo.
(D) … o Sol orbitando a Terra.

3. Seleciona a opção que permite obter uma afirmação correta.

Os opositores de Galileu personificam os conflitos que, por vezes, surgem entre…
(A) … a Ciência e a Tecnologia.
(B) … a Tecnologia e o Ambiente.
(C) … a Ciência e o Ambiente.
(D) … a Tecnologia e a Sociedade.

4. Refere a importância da luneta de Galileu para a teoria heliocêntrica defendida por

Copérnico no século XVI.

5. O instrumento inventado pelos artesãos holandeses não teria sido concebido para a
observação astronómica, mas foi nesta área que se revelou crucial para o desenvolvimento
da Ciência.

5.1. Refere outros exemplos de tecnologias que se mostraram fundamentais para o

desenvolvimento científico mas que não foram concebidas para tais fins.

5.2. Refere exemplos de tecnologias desenvolvidas com objetivos científicos e que

acabaram por ter outras aplicações.

Websites para consulta

http://inventors.about.com/od/gstartinventors/a/Galileo_Galilei_2.htm (Inglês)