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INFORMÁTICA

Hardware e Software
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HARDWARE E SOFTWARE

HISTÓRIA DA COMPUTAÇÃO

Desde os primórdios, o homem sentia a necessidade de contabilizar sua


informação.
Informação + Automática = INFORMÁTICA

300 A.C

Ábaco

O objetivo do ábaco era permitir a contagem e possibilitar a realização de


cálculos básicos.

1642

Calculadora de Pascal ANOTAÇÕES

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A calculadora de Pascal era um equipamento totalmente mecânico que fazia


cálculos básicos (soma e subtração).

1801

Tear automatizado de Joseph Marie Jacquard

Joseph Marie Jacquard automatizou o tear por meio de cartões perfurados. A


partir de então, essa ideia foi amplamente utilizada no mundo da informática em
outros equipamentos.

1821

Máquina Diferencial de Babbage


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Babbage revolucionou a história da informática. Sua máquina diferencial per-


mitia a realização de cálculos, até então de soma e subtração, de forma mais
complexa do que anteriormente.

1833

Máquina Analítica de Babbage

A criação da Máquina Analítica de Babbage teve a participação de uma


mulher chamada Ada Lovelace, considerada a primeira programadora da histó-
ria. Essa máquina introduziu diversos conceitos presentes na informática até os
dias atuais, como a entrada e a saída de dados e o armazenamento de dados de
uma memória. Essa máquina era totalmente mecânica.

1880

Máquina de Hollerith

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Por meio de cartões perfurados, Hollerith revolucionou o censo americano,


diminuindo o tempo para o processamento de dados de um censo de dez anos
para três.

1940

1º Geração de Computador – Válvula

A 1ª geração de computador é marcada pelo uso de válvulas.


O principal problema no uso de válvulas nos computadores da época era o
tamanho destes, que eram muito grandes e consumiam muita energia, fazendo
com que as válvulas queimassem em pouco tempo de uso. Além disso, esses
computadores não eram muito eficientes.

1955

1º Geração de Computador – John Von Neuman

John Von Neuman ajudou a revolucionar o mundo da informática.


• Deu origem ao conceito de programa armazenado e a uma arquitetura que
influencia os computadores até os dias atuais;
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• Possibilitou que programas fossem introduzidos por meio de cartões perfu-


rados, assim como se fazia com os dados;
• Desenvolveu a lógica dos circuitos, os conceitos de programa e operações
com números binários;
• Deu origem a outros projetos, como EDVAC, IBM 650, UNIVAC.

1955

2º Geração de Computador – Transistor

Nessa geração, o transistor foi utilizado no lugar da válvula.


Pelo fato de o transistor ser um equipamento significativamente menor que
a válvula, os computadores reduziram drasticamente de tamanho e passaram
a consumir uma quantidade consideravelmente menor de energia. Ademais, a
duração de vida do computador não era curta como na geração do uso da vál-
vula.

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O IBM 1620 e o IBM 1401 são equipamentos que marcaram essa época.
Embora sejam grandes, eles são muito reduzidos em relação aos computadores
que os antecedem.
O ENIAC (computador pertencente à 1ª geração), por exemplo, pesava trinta
toneladas e ocupava uma área de 180 metros quadrados. Em termos de cálculo
e processamento, entretanto, ele não era muito eficaz.

1964

3º Geração de Computador – Microchips

Na 3ª geração de computadores, há a introdução de microchips, que se refe-


rem ao agrupamento de transistores em um único chip, o que permite a redução
do tamanho dos computadores. A partir deles, há o surgimento da ideia do com-
putador pessoal, o que anteriormente era inviável em razão do tamanho e da
utilidade do computador.
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1971

4º Geração de Computador – Microprocessadores

Os microprocessadores são uma evolução dos microchips. Com eles, os


computadores diminuíram ainda mais de tamanho e se tornaram mais potentes,
tornando-se cada vez mais viável a sua utilização em casa.

1980

5º Geração de Computador – Microprocessadores

Atualmente, considera-se que estamos na 5ª geração dos computadores.


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Direto do concurso
1. (IESES/PM-SC/2011) Após a leitura do enunciado apresentado a seguir,
identifique a afirmação correta:
Computadores grandes que utilizavam válvulas, eram de difícil manutenção
e consumiam grande quantidade de energia.
(André Luiz N. G. Manzano. Maria Izabel N. G. Manzano. Informática Básica – Estudo Dirigido. Erica,
6ªed. 2004, p. 55)
Dizem respeito à:
a. 4ª Geração de Computadores.
b. 3ª Geração de Computadores.
c. 1ª Geração de Computadores.
d. 2ª Geração de Computadores.

2. (PAQTCPB/IPSEM/2010) A evolução dos computadores foi caracterizada


por avanços tecnológicos que marcaram cada geração. Sobre os avanços
tecnológicos e suas respectivas gerações, é correto afirmar que:
a. Na primeira geração a tecnologia dos circuitos integrados permitiu a subs-
tituição de centenas de componentes por uma única pastilha de silício.
b. Na segunda geração nasceu o conceito de família de computadores com-
patíveis que permitiu a migração de sistemas para computadores mais
potentes.
c. Na terceira geração, os computadores eram baseados no uso de relés e
válvulas permitindo a miniaturização.
d. Na primeira geração a forma dominante de armazenamento secundário
foi implementado através de fitas magnéticas que permitiam uma maior
capacidade e velocidade.
e. Na terceira geração apareceram os discos magnéticos para o armazena-
mento de dados possibilitando uma maior velocidade já que permitia aces-
so direto aos arquivos.
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Comentário
Na primeira geração, utilizavam-se relés e válvulas. Ainda não havia fitas
magnéticas.

O COMPUTADOR E SEUS COMPONENTES

Hardware

Hardware é a parte física do computador, ou seja, todo e qualquer compo-


nente que possa ser tocado com a mão.
Exemplos: monitor, teclado, mouse, impressora, gabinete, Webcam, caixa de
som, pen drive etc.

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Software

Software são todos os programas do computador, a parte lógica da máquina,


isto é, aquilo que é intangível.
Nos dispositivos como tablets e smartphones, também usam-se softwares.
Software, aplicativo e programa são sinônimos.

Exemplos de softwares: Word, Excel, Skype, WhatsApp, Internet Explorer,


Writer etc.

GABARITO

1. c
2. e

�Este material foi elaborado pela equipe pedagógica do Gran Cursos Online, de acordo com a
aula preparada e ministrada pelo professor Jeferson Bogo.
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