O QUE ESTUDAR PARA PASSAR NO CONCURSO DA POLÍCIA MILITAR DO CEARÁ

CONHECIMENTOS BÁSICOS
Língua portuguesa: Compreensão e interpretação de texto. Tipologia e gêneros textuais. Figuras de linguagem.
Significação de palavras e expressões. Relações de sinonímia e de antonímia. Ortografia. Acentuação gráfica. Uso da
crase. Divisão silábica. Fonética e Fonologia: som e fonema, encontros vocálicos e consonantais e dígrafos.
Morfologia: classes de palavras variáveis e invariáveis e seus empregos no texto. Locuções verbais (perífrases
verbais). Funções do que e do se. Formação de palavras. Elementos de comunicação. Sintaxe: relações sintático-
semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (período simples e período composto por
coordenação e subordinação). Concordância verbal e nominal. Regência verbal e nominal. Colocação pronominal.
Emprego dos sinais de pontuação e sua função no texto. Elementos de coesão. Função textual dos vocábulos.
Variação linguística.
Atualidades: Domínio de tópicos atuais e relevantes de diversas áreas, tais como: economia, sociedade, educação,
tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável, segurança, artes e literatura e suas
vinculações históricas.
Matemática: Números inteiros, racionais e reais. Sistema legal de medidas. Razões e proporções. Divisão
proporcional. Regras de três simples e compostas. Percentagens. Equações e inequações de 1.º e de 2.º graus. Juros
simples e compostos: capitalização e descontos.
Raciocínio lógico: sequências (com números, com figuras e de palavras), proposições, conectivos, argumentos
válidos, equivalência e implicação lógica.
Informática: Conceitos e fundamentos básicos. Conhecimento e utilização dos principais softwares utilitários
(compactadores de arquivos, chat, clientes de e-mails, reprodutores de vídeo, visualizadores de imagem, antivírus).
Identificação e manipulação de arquivos. Backup de arquivos. Conceitos básicos de Hardware (Placa-mãe,
memórias, processadores (CPU) e disco de armazenamento HDs, CDs e DVDs). Periféricos de computadores.
Ambientes operacionais: Utilização dos sistemas operacionais Windows XP Profissional e Windows 7. Conceitos
básicos sobre Linux e Software Livre. Utilização dos editores de texto (Microsoft Word e LibreOffice Writer).
Utilização dos editores de planilhas (Microsoft Excel e LibreOffice Calc). Utilização do Microsoft PowerPoint.
Utilização e configuração de e-mail no Microsoft Outlook. Conceitos de tecnologias relacionadas à Internet e
Intranet, busca e pesquisa na Web, Mecanismos de busca na Web, Navegadores de internet: Internet Explorer,
Mozilla Firefox, Google Chrome. Segurança na Internet, Vírus de computadores, Spyware, Malware, Phishing.
Transferência de arquivos pela internet.

CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
Conhecimentos específicos: Legislação: Estatuto dos Militares do Estado do Ceará (Lei Estadual n° 13.729/2006, e
suas alterações até a data de publicação do Edital). Código Disciplinar dos Militares do Estado do Ceará (Lei
13.407/2003 e suas alterações até a data de publicação do Edital). Lei Complementar Estadual nº 98/2011 e suas
alterações até a data de publicação do Edital. Constituição Federal de 1988: Artigo 5º – Capítulo I – Dos Direitos e
Deveres Individuais e Coletivos e Artigo 144 – Capítulo III – Da Segurança Pública, com suas alterações até a data de
publicação do Edital.
SOLDADO DA CARREIRA DE PRAÇAS DA POLÍCIA
MILITAR DO CEARÁ (PROVA DE MATEMÁTICA 2016)
Considerando os conhecimentos em Matemática,
julgue, como Certo (C) ou Errado (E), os itens a seguir.
31. Se um coturno tático tem seu preço P aumentado
em 20% e, na sequência, tem um desconto de 20%
sobre o novo valor, então o preço volta a ser P.
32. Se um policial leu 1/2 do Estatuto Militar em um
dia e, no dia seguinte, leu mais 1/5 desse Estatuto,
então podemos concluir que faltam 7/10 desse
Estatuto para o policial ler.
33. Um prédio do Comando Militar com 30 metros de
altura, em um determinado horário do dia, tem uma
sombra com comprimento de 20 metros. Então,
podemos dizer que a razão entre o comprimento da
sombra e a altura desse prédio, nessa hora do dia, é
de 3/2.
34. Supondo que uma dívida que não é paga até o
vencimento sofra um acréscimo de 2%, sobre o valor
do boleto, para cada mês em atraso, então, no caso
de uma dívida cujo boleto registra o valor de
R$1.000,00 e que será paga com 3 meses de atraso,
deverão ser pagos R$1.060,00.
35. Se o dobro de um número somado com 6
unidades é igual a esse mesmo número somado com
20 unidades, então podemos afirmar que esse
número é o 14.
36. O triplo do dobro de três é um número par.
37. O consecutivo do dobro de um número é maior ou
igual a 11. Então, para que isso aconteça, esse
número deverá ser maior que 5.
38. Em um batalhão, são servidas refeições para seus
policiais. Se, para servir 20 policiais, com uma refeição
por dia durante uma semana, são gastos R reais, para
servir 40 policiais com duas refeições por dia e por
duas semanas, serão gastos 6R reais.
39. Para escrever o número 150 como a soma de dois
números que estão na razão de 2 para 1, devemos
usar os números 100 e 50.
40. Um militar comprou 15 metros de corda e pagou
R$ 40,00. Então, podemos dizer que esse militar
pagou R$ 4,00 por 15 centímetros dessa corda.
LISTA DE EXERCÍCIOS_EXPRESSÕES NUMÉRICAS
E EQUAÇÕES DE 1º E 2º GRAU.
Prof: Robério Maia
01. Calcule o valor das expressões:
a) 10 − 1 + 8 − 4 =
b) 12 − 8 + 9 − 3 =
c) 25 − 1 − 4 − 7 =
d) 45 − 18 + 3 + 1 − 2 =
e) 75 − 10 − 8 + 5 − 1 =
f) 10 + 5 − 6 − 3 − 3 + 1 =
02. Calcule o valor das expressões:
a) 30 − (5 + 3) =
b) 15 + (8 + 2) =
c) 15 − (10 − 1 − 3) =
d) 23 − (2 + 8) − 7 =
e) (10 + 5) − (1 + 6) =
f) 25 − [10 + (7 − 4)] =
g) 32 + [10 − (9 − 4) + 8] =
h) 45 − [12 − 4 + (2 + 1)] =
i) 70 − {20 − [10 − (5 − 1)]} =
j) 28 + {13 − [6 − (4 + 1) + 2] − 1} =
03. Calcule o valor das expressões:
a) 25 + { 12 + [ 2 – ( 8 – 6 ) + 2 ]} =
b) { [ ( 18 – 3 ) + ( 7 + 5) – 2 ] + 5 } – 12 =
c) 65 – { 30 – [ 20 – ( 10 – 1 + 6) + 1 ]} =
d) 45 + { 15 – [ ( 10 – 8 ) + ( 7 – 4) – 3 ] – 4 } =
e) 40 + { 50 – [35 – ( 25 +5) – 1 ]} + 7 =
f) 38 – { 20 – [ 22 – ( 5 + 3) + ( 7 – 4 +1)]} =
g) 26 + { 12 – [ ( 30 – 18) + ( 4 – 1) – 6 ] – 1 } =
04. Determine o valor das seguintes expressões
numéricas:
a) 202 : 52 + 20 × 72 − 82
b) 75 − 82 + 5 ∙ 33 − 108 ÷ 62
c) 190 − 34 ÷ 92 − 4 × 25 + 320 ÷ 43
d) 52 ∙ 24 ÷ 10 + 63 ÷ 32 ∙ 4
e) (42 − 22 ∙ 3) ∙ 52 + (62 ∙ 2 − 72 )
f) 122 − [42 + 3(102 − 82 )]: 22 − (52 − 12 ∶
3) ∶ (40 + 42 − 10)
g) 22 + [3 ∙ (17 − 23 ∶ 4) + √81] ∶ (4 − 1)2
05. Calcule o valor das expressões:
a) 2 + 8 − 3 − 5 + 15 =
b) 12 + [35 − (10 + 2) + 2] =
c) [(18 + 3 ∙ 2) ÷ 8 + 5 ∙ 3] ÷ 6 =
d) 37 + [−25 − (−11 + 19 − 4)] =
e) 60 ÷ {2 ∙ [−7 + 18 ÷ (−3 + 12)]} − [7 ∙
(−3) − 18 ÷ (−2) + 1] =
f) −8 + {−5 + [(8 − 12) + (13 + 12)] − 10} =
g) 3 − {2 + (11 − 15) − [5 + (−3 + 1)] + 8} = 10. Um número natural é expresso por
h) [−1 + (2² − 5 ∙ 6)] ÷ (−5 + 2) + 1 = 9 + (21 − 15) ∙ 2. Qual é o valor do sucessor
i) [√100 − (24 − 8) ∙ 2 − 24] ÷ [2² − (−3 + desse número?
2)] = a) 30
j) {[(8 ∙ 4 + 3) ÷ 7 + (3 + 15 ÷ 5) ∙ 3] ∙ 2 − b) 22
(19 − 7) ÷ 6} ∙ 2 + 12 = c) 18
d) 0
06. Calcule o valor das expressões:
a) 7 + 15 ÷ 3 = 11. Efetuando 43 + 34 – 92 encontramos:
b) 4 ∙ 5 + 1 = a) 6
c) 10 ÷ 2 + 8 = b) 64
d) 32 + 12 ÷ 2 = c) 36
e) 20 ÷ 10 + 10 = d) 32
e) 22
07. Calcule o valor das expressões:
a) (13 + 2) ∙ 3 + 5 = 12. Efetuando os cálculos da expressão
b) (7 + 2) ∙ (3 − 1) = ( ( 5 + 3 ) × 12 ) ÷ ( ( 5 – 3 ) × 4 ) , resulta
c) (4 + 2 ∙ 5) − 3 = a) 6
d) 20 − (15 + 6 ÷ 3) = b) 8
e) 15 + [6 + (8 − 4 ÷ 2)] = c) 12
f) (3 + 2) ∙ (5 − 1) + 4 = d) 16
g) 82 − 8 ∙ 7 ÷ (4 − 1 ∙ 3) = e) 24
h) 70 − [12 + (5 ∙ 2 − 1) + 6] =
i) 8 ÷ 2 + [15 − (4 ∙ 2 + 1)] = 13. O resultado da expressão abaixo é igual a
{[(36)2 + (15)2 ] ÷ √169}
08. Calcule o valor das expressões: a) 117
a) 7 ∙ (10 − 8) + (5 − 3) b) 91
b) 8 − 3 ÷ (2 + 1) + 24 c) 97
c) (6 ∙ 8) ÷ 24 + 5 − 2 ∙ (3 − 2) d) 9
d) 3 + 2 ∙ (18 ÷ 6 + 4) − 10 e) 13
e) 3 + [5 + 3 ∙ 4 − (8 + 4)]
f) 2 + [(5 × 2) ÷ 2 − (4 ∙ 0 ∙ 2)] 14. Resolva as equações a seguir:
g) [25 − (4 ∙ 2)] + [1 + 27] a) 18x − 43 = 65
h) 36 + 2 ∙ [16 − 2 ∙ (8 − 3 ∙ 1)] − 9 ∙ 5 b) 23x − 16 = 14 − 17x
i) {32 − [5 + (3 ∙ 7 − 4)]} ÷ 5 + 9 ∙ 2 − (64 − c) 10y − 5(1 + y) = 3(2y − 2) − 20
60) ∙ 5 d) x(x + 4) + x(x + 2) = 2x² + 12
j) 33 + {2 ∙ 7 − [6 + (10 − 2 ∙ 4) + 1] + 16} −
e)
 x  5  1  2x    3  x 
49 + 1
10 5 4
k) {21 + [7 ∙ (33 − 22) − 50] ÷ (9 ∙ 3)} ÷ 11 +
f) 4x(x + 6) − x² = 5x²
8
3x x  10 x  1
l) (32 + 1) ÷ 5 + (5 − 3)2 − (42 − 3 ∙ 5) g)  
2 8 4
m) 50 − 3 ∙ (10 ÷ 5 + 1)2 − (√25 − √16)²
x  6 2x  3 x  1
3
n) 34 ÷ [24 ∙ 3 − (102 ÷ √125 + 3 − 7 + 4)] h)  
3 3 6 4
o) {3³ ÷ [9 − (16 ÷ √8)]} ÷ {15 ÷ (22 + 1)}²
2  x  3 1
i)  6  2x  1  5x 
09. O valor da expressão 3 + 5 x 2 – 4 : 2 é: 3 6
a) 6
b) 8 15. Resolva as equações em ℝ.
c) 11 a) 2x + 6 = x + 18
d) 14 b) 5x – 3 = 2x + 9
c) 3(2x – 3) + 2(x + 1) = 3x + 18
d) 2x + 3(x – 5) = 4x + 9
 e) 2(x + 1) – 3(2x – 5) = 6x – 3
f) 3x – 5 = x – 2
g) 3x – 5 = 13
h) 3x + 5 = 2
i) x – (2x – 1) = 23
j) 2x – (x – 1) = 5 – (x – 3)

16. Quando o número x na equação (k − 3) ∙ x +

(2k − 5) ∙ 4 + 4k = 0 vale 3, qual será o valor de
k?

17. Determine, em ℝ, o conjunto solução das

seguintes equações:
a) x 2 + 5x + 6 = 0
b) 2x 2 + 5x − 3 = 0
c) x 2 − 6x + 9 = 0
d) −x 2 + 12x − 20 = 0
e) x 2 − 49 = 0
f) (x + 1)2 = 2x + 1
g) (x − 4)2 − 2 ∙ (x − 4) = 0
h) (x − 4)2 − 25 = 0

18. Resolva as seguintes equações do 2º grau,

identifique os coeficientes e determine as raízes
se existir.
a) x 2 − 5x + 6 = 0
b) x 2 − 8x + 12 = 0
c) x 2 + 2x − 8 = 0
d) x 2 − 5x + 8 = 0
e) 2x 2 − 8x + 8 = 0
f) x 2 − 4x − 5 = 0
g) 2x 2 − 7x = 15
h) 4x 2 + 9 = 12x
i) 2x 2 = −12x − 18
j) 4x 2 − x + 1 = x + 3x 2
k) 3x 2 + 5x = −x − 9 + 2x 2
l) 4 + x ∙ (x − 4) = x
m) x ∙ (x + 3) − 40 = 0

LISTA DE EXERCÍCIOS_MATEMÁTICA E RACIOCÍNIO

LÓGICO (POLÍCIA MILITAR DO CEARA)
BONS ESTUDOS!