1.

MEMORIAL DESCRITIVO

3.1 INTRODUÇÃO

O docente deve fazer uma introdução sobre a sua trajetória pessoal e carreira acadêmica,
as suas linhas de atuação escolhidas, atividades de ensino, pesquisa, extensão e
inovação.

Sugere-se a inclusão de informação sobre quanto tempo dedicou-se (20H, 40H, DE) à
instituição em que esteve vinculado como EBTT assim como informações de sua
formação incluindo
• Graduação (indicar diploma obtido, instituição de ensino, data; juntar cópia
do diploma)
• Cursos de especialização (acima de 180 horas)
• Cursos de aperfeiçoamento (acima de 360 horas)
• Pós-Graduação Stricto Sensu (indicar título obtido, instituição, data,
orientador, título da tese; juntar cópia do diploma ou do certificado).
• Pós-doutorado (indicar instituição, data, supervisor, título da pesquisa; juntar
comprovante).

Havendo reconhecimentos de grande relevância para uma carreira de magistério sugere-

se que a mesma seja adicionada na introdução. Tais reconhecimentos incluem o
reconhecimento de sociedades técnico científicas, órgãos de fomento, titulos, diplomas,
dignidades universitárias, prêmios de cunho científico e cultural obtidos durante a
carreira (Livre-docente, Diploma de Doutor Honoris Causa indicando universidade que
o concedeu), prêmios para tese realizada ou orientada, participação em corpo diretivo de
Sociedades Técnico-científicas ou profissionais, consultoria para órgãos
governamentais, membro de conselhos editoriais.

3.2 ATIVIDADES RELEVANTES DE ENSINO, PESQUISA,

DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO, INOVAÇÃO E ADMINISTRAÇÃO

Nesta seção o proponente deve descrever suas principais atividades no exercício de sua
carreira. Tipicamente, descreve-se as atividades em ordem cronológica ao longo da
carreira. Pode-se dividir esta seção em subgrupos que permitam ao proponente
descrever suas atividades de um modo mais apropriado para seus avaliadores.

Se for necessário utilizar tabelas utilizar o formato abaixo.

Tabela X. Atividades do tipo XYZ

Ano/ Atividades
semestre
Sugere-se comentar na descrição atividades tais como as que seguem.

ENSINO E ORIENTAÇÃO
Citar as experiências didáticas em coordenação de grupos de disciplinas, disciplinas sob
sua responsabilidade, disciplinas ministradas incluindo cursos de mestrado e doutorado,
Lato Sensu, Graduação, Curso Técnico, orientações de Estágios e Monitorias didáticas.
Citar as orientações concluídas (Mestrado, Doutorado, Pós-Doutorado, Iniciação
científica, Trabalho de Conclusão de curso de graduação, Monografia de curso de
especialização) e sua relevância.

PESQUISA
Citar atividades de pesquisa citando Linhas de pesquisas atuais, Projetos desenvolvidos
e em desenvolvimento, Obtenção de bolsas/auxílios em instituições de fomento à
pesquisa, Participação em Grupos de Estudos. Estas pesquisas tipicamente resultaram
em produção científica no formato de Livros, Capítulos de livros,
Artigos publicados em periódicos nacionais e internacionais arbitrados, Trabalhos
completos e Resumos publicados em anais de eventos científicos, e outras publicações
(Teses, dissertações, resenhas, textos em jornais, artigos em revistas
não científicas). Em geral, é relevante citar a participação em em mesas redondas,
colóquios (moderador ou debatedor), coordenação (mesas redondas, sessões de temas
livres ou posters, cursos ou conferências), participação como conferencista ou
palestrante, participação em comissões organizadoras e/ou científicas

EXTENSÃO
Consultorias, palestras, disciplinas ministradas em cursos de extensão de curta duração,
trabalhos técnicos, desenvolvimento de tecnologia em conjunto com empresas.

ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS
Coordenador de curso, Chefe de Departamento, Diretor de Área, ...

OUTRAS
Membro de colegiado, comissões estatutárias ou assessoras, participação em comissões
julgadoras de concurso da carreira, Teses de doutorado, Dissertações de mestrado,
Exames de qualificação de mestrado e doutorado, Monografias de Especialização

3.3 RESUMO DOS PRINCIPAIS RESULTADOS E CONCLUSÃO

Pode-se concluir apresentando aos avaliadores 1-2 parágrafos com o resumo

das principais atividades realizadas ao longo da carreira e um parágrafo
sensibilizando os avaliadores de que tais resultados de sua carreira o tornam
merecedor da promoção solicitada.