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Atividade de Inglês

O documento apresenta um diálogo em inglês entre dois colegas, Jim e Fred. Jim pergunta de onde Fred é e sua profissão. Fred responde que é de Aracaju e estudante. Jim diz que é de Fortaleza e mecânico e eletricista. Fred pergunta se Jim é solteiro e ele responde que é casado. No final, Fred diz que precisa ir para casa. O texto contém perguntas sobre o diálogo e exercícios gramaticais em inglês.

Enviado por

Milton Rodrigues
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Levamos muito a sério os direitos de conteúdo. Se você suspeita que este conteúdo é seu, reivindique-o aqui.
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Atividade de Inglês

O documento apresenta um diálogo em inglês entre dois colegas, Jim e Fred. Jim pergunta de onde Fred é e sua profissão. Fred responde que é de Aracaju e estudante. Jim diz que é de Fortaleza e mecânico e eletricista. Fred pergunta se Jim é solteiro e ele responde que é casado. No final, Fred diz que precisa ir para casa. O texto contém perguntas sobre o diálogo e exercícios gramaticais em inglês.

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Escola: Instituto de Educação de Guaratinga

Data: ___/___/_____ Série:________ Turno:___________


Aluno (a): ____________________________ Prof ª: Milton

Valor: 4.0 Nota: ________ pontos


Atividade Avaliativa de Inglês

Diálogo
Situação: Dois colegas se encontram pela primeira vez.

Jim: Good evening. How are you?


Fred: Good evening. I’m fine.
Jim: Where are you from?
Fred: I’m from Aracaju. Andy ou?
Jim: I’m from Frotaleza. Are you a student?
Fred: Yes, I am. And you?
Jim: I’m a mechanic and na electrician.
Fred: Oh, good. Are you single?
Jim: No, I’m not. I’m married. And you?
Fred: I’m single. Sorry, it’s time to go home.
Jim: Ok, See you later.
Fred: Bye.

1) Traduza o diálogo acima


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2. Leia o novamente o diálogo e responda se é verdadeiro(F) ou falso (F):

a) ( ) Fred é de Aracajú.
b) ( ) Jim é um estudante.
c) ( ) Jim é solteiro.
d) ( ) Fred vai para casa
e) ( ) Fred é casado.

3) Como você traduz as expressões abaixo?

a) I’m single. ______________________________________


b) I’m married. ______________________________________
c) sorry. ______________________________________
d) It’s time to go home. _____________________________________
4) Substitua as palavras sublinhadas por pronomes pessoais:

a) The boy is my brother. _____________________________________


b) Susan and I are students ___________________________________
c) The school is good. ________________________________________
d) The students are Italian. ____________________________________

5) Complete em sequência os meses faltantes.


a) January - ______________ - March
b) April - _________________ - June
c) July - _________________ - September
d) October - ______________ - December

6) Ligue os meses de acordo com a época de cada festa:

a) February ( ) children’s day


b) June ( ) mother’s day
c) December ( ) carnival
d) August ( ) Valeentine’s Day
e) October ( ) father Day
f) May ( ) Christmas

7) Escreva em inglês em que dia da semana temos aulas.

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8) Olhe da lista dos dias da semana na parte inferior da página e depois


encontre e circule em seguida.

Atividade Avaliativa de Inglês Diálogo Situação: Dois colegas se encontram pela primeira vez. Jim: Good evenin
4) Substitua as palavras sublinhadas por pronomes pessoais: a) The boy is my brother. ____________________________________

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