Projetos para a Sala de Aula

a a
5 a 8 SÉRIES

O LIXO É UM LUXO! 
Softwares necessários:
Microsoft excel 97
Atividade prática sobre reciclagem  Microsoft powerpoint 97
 Microsoft publisher 97

Guia do Professor

RESUMO
Num projeto prático de ciências e meio ambiente, os alunos aprendem
como reciclar enquanto coletam, registram em planilhas e analisam
tabelas com os dados de produção de lixo de suas próprias famílias. Por
fim, apresentam o que descobriram.

OBJETIVOS
 Calcular fórmulas simples em planilhas eletrônicas;
 Construir tabelas a partir de dados coletados;
 Analisar informações da tabela e interpretar os resultados.

TEMPO PREVISTO
De seis semanas a três meses.

COMO COMEÇAR
Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a preservação da Terra.
Todos sabemos, por exemplo, que a poluição ameaça os recursos naturais.
Mas quais são esses recursos? (O oceano, os mananciais de água, o ar,
etc.) Como a superutilização também pode ameaçá-los? (Por exemplo, o
desenvolvimento excessivo das terras ou o excesso de áreas destinadas à
extração de madeira podem ameaçar árvores, solo, vida selvagem e a
vida das plantas) De que modo o lixo doméstico agrava o problema? (De
dois modos: superutilização dos recursos, como árvores/papel; poluição
decorrente da grande quantidade de lixo, o que cria excesso de aterros;
muitos produtos não-biodegradáveis.)
Em seguida, discuta a reciclagem com a classe. Por que a reciclagem é
importante e útil para o futuro? Peça aos alunos para estimarem quantos
quilos de lixo eles pessoalmente produzem a cada ano e digam suas
estimativas para a classe. Diga-lhes que nesta atividade descobrirão
quanto lixo eles e suas famílias realmente produzem por ano, o quanto
dele é reciclado e quanto mais poderia ser reciclado. Explique que no
projeto “O lixo é um luxo!” os alunos irão pesar e, se possível, separar o
lixo da família em não-aproveitável e reciclável, registrar os resultados em
tabelas durante três semanas e analisar os dados.
Faça com que os alunos voltem para casa com uma cópia do modelo
encontrado no final desta atividade, que explica o projeto “O lixo é um
luxo!” aos pais. Assine a parte inferior das cópias impressas e peça que os
alunos coloquem seus nomes nos espaços em branco.

Atividade do aluno

DESCRIÇÃO

Nesta atividade, você terá a honra de levar todo o lixo da casa para fora
durante uma semana. Você irá registrar o peso em uma planilha, construir
uma tabela com os dados referentes a três semanas e analisar os
resultados. Por fim, você criará uma apresentação sobre o que descobriu.

ETAPA 1
A coleta
SOFTWARE: Nenhum
O QUE FAZER: Comece dizendo a todos os membros da sua família que não se
preocupem com o lixo! Nas próximas 3 semanas, você o levará para fora.
Se possível, monte uma Estação de Reciclagem temporária em casa
para (1) vidros; (2) latas; (3) garrafas de plástico descartáveis e não-
recicláveis; (4) jornais e revistas; e (5) garrafas retornáveis. Tenha um
saco plástico ou recipiente separado para cada tipo de material reciclável.
ETAPA 2

A planilha
SOFTWARE: Microsoft Excel
O QUE FAZER: Abra o Microsoft Excel e crie uma planilha “Mantenha a Terra
Limpa!”, como mostra o Exemplo 1. Você usará essa planilha para
registrar o peso de cada categoria de lixo todas as noites. Imprima-a e
coloque-a perto de onde você guarda o lixo.

Todas as vezes que levar o lixo da família para fora, você o pesará e
registrará os dados na planilha. Um método simples seria você se pesar
primeiro e depois se pesar novamente segurando um saco de lixo.
OBSERVAÇÃO: Mesmo que você não tenha uma balança de banheiro, você
poderá estimar o peso médio de um saco de lixo usado em casa. Por
exemplo, um saco grande (capacidade para 100 litros) cheio de lixo pesa
cerca de 3 quilos. Conte quantos sacos você leva para fora cada dia e
anote na planilha o peso total aproximado..

Exemplo 1: Planilha Mantenha a Terra Limpa! criada no Microsoft Excel

 Ao final de três semanas, depois de todos os seus dados terem sido
coletados, abra novamente a sua planilha “Mantenha a Terra Limpa!” no
Microsoft Excel e digite os dados coletados.

ETAPA 3
Representação em gráfico
SOFTWARE: Microsoft Excel
O QUE FAZER: Quando a sua planilha estiver preenchida, escolha os dados
que deverão ser representados em um gráfico. Por exemplo, você pode
comparar sua produção de lixo individual por ano com a produção anual
média da classe ou dos brasileiros. Você também poderá mostrar a
tendência de produção de lixo do Brasil utilizando os dados da tabela na
página anterior.

ETAPA 4
Apresentação dos resultados
SOFTWARE: Microsoft PowerPoint
O QUE FAZER: Depois de ter construído suas tabelas, trabalhe em equipe
para criar uma apresentação no PowerPoint. Considere as seguintes áreas
a incluir na sua apresentação:
 Pesquisa do recolhimento e reciclagem de lixo na sua cidade e no Brasil.
A reciclagem é obrigatória ou opcional? O lixo recolhido é jogado em
aterros? Em que medida a reciclagem preserva o ambiente? Que tipo de
lixo não é biodegradável? O que acontece com materiais não-
biodegradáveis nos aterros sanitários? Os aterros sanitários ou lixões são
poluentes?
 Pense em tudo que pode produzir lixo doméstico. Há algo que possamos
mudar na sociedade e na família para diminuir a quantidade de lixo?

ETAPA 5
Uma campanha de reciclagem
SOFTWARE: Microsoft Publisher 97
O QUE FAZER: Comece uma campanha de reciclagem na sua escola ou
bairro com o título Reduzir, Reutilizar, Reciclar ou crie o seu próprio lema.
Os eventos para promover a campanha podem incluir uma noite de
conscientização da reciclagem ou competição escolar.
Use o Microsoft Publisher para criar convites para o evento e folhetos para
gerar a conscientização das questões da reciclagem, assim como informar
sobre futuros eventos de reciclagem (veja o Exemplo 3). Planeje como
distribuí-los de modo eficiente, para que ajudem as pessoas a conhecer
mais sobre o assunto.

Exemplo 3: Folheto de reciclagem criado no Microsoft Publisher

 PESQUISA
Data _________________

Prezados Pais,

Estamos iniciando um novo projeto denominado

“O lixo é um luxo!” e contamos com a sua colaboração.

Solicitamos apenas que autorize ________________________ a retirar

todo o lixo da sua casa nas próximas semanas. Ninguém mais
deverá retirá-lo pois, antes de sair da casa, ______________ deverá
pesar o lixo. Se possível, permita que ______________ instale
alguns sacos ou latões de “reciclagem”. Se a sua família não fizer
reciclagem, o lixo deverá ser separado em casa, mas poderá ser
jogado fora junto com o restante depois de ter sido pesado.

“O lixo é um luxo!” é um projeto que ajudará a ensinar a seu

filho algumas habilidades importantes. Em uma situação prática
e real, ele aprenderá como utilizar planilhas eletrônicas com o
Microsoft Excel. Além disso, ele vai estudar mais sobre meio
ambiente e reciclagem.

O projeto será encerrado com apresentações em classe.

Esperamos contar com sua presença na ocasião!

Sinceramente,

________________________________________________

P.S. Se possível, monte uma Estação de Reciclagem temporária

em casa para
1. vidros, 2. latas, 3. garrafas de plástico descartáveis e não-
recicláveis, 4. jornais e revistas e 5. garrafas retornáveis. Os
alunos deverão, se possível, dispor de sacos plásticos ou
recipientes para cada tipo de material reciclável.
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