Centro de Ensino em Tempo Integral Professor Darcy Araújo

Disciplina: Química
Professor(a) titular: Valéria Cristianne Lima
Professor estagiário: Lucas Damião Almeida
Ano/Turno: 1º Ano/Integral Data: ___/___/___
Aluno:______________________________________ nº: ____

CONDUTIBILIDADE ELÉTRICA E FORÇA DOS ÁCIDOS

Introdução
Algumas substâncias quando dissolvidas em água formam soluções que
conduzem corrente elétrica, estas soluções são classificadas como condutores
de segunda classe. Em 1887, o químico Sueco Svante August Arrhenius
denominou eletrólito todas as substâncias capazes de conduzir a corrente
elétrica em solução aquosa e não-eletrólito as substâncias que não são
capazes de conduzir a corrente elétrica em solução aquosa.

Objetivos
- Classificar substâncias como eletrólitos ou não-eletrólitos.
- Classificar os ácidos como ácidos fortes e fracos.

Materiais
 1 conjunto de LED
 1 bateria 9v
 Fios de Cobre
 Sal de cozinha
 Água
 Açúcar
 4 béqueres de 250 mL.
 HCl 1 mol/L
 CH3COOH 1 mol/L
 NaOH
 NaOH 1 mol/L
 Vidro de relógio
Procedimento experimental

 Junte os dois fios do testador de condutividade para fechar o circuito e

verifique se a lâmpada acende.
 Teste a condutividade dos materiais da Tabela 1:
 Teste a condutividade das substâncias da Tabela 2 (disponíveis em
laboratórios de química):

Material A lâmpada Material A lâmpada
acendeu? acendeu?
Água da Solução de HCl
torneira 1M
Sal de cozinha - Ácido acético
NaCl CH3COOH
Açúcar - NaOH
C12H22O11
Solução de Solução de
NaCl NaOH 1 M
Solução de Tabela 2
C12H22O11

Tabela 1

Discussões:
1) Classifique as substâncias da tabela 1 como eletrólito ou não-eletrólito.
Explique por que o sal não conduz corrente elétrica no estado sólido, mas conduz
corrente elétrica em solução aquosa.
2) Dependendo da intensidade do brilho da lâmpada, podemos distinguir um
eletrólito forte de um fraco. Baseado nos resultados da tabela 2 classifique os
eletrólitos como fracos ou fortes.
3) O sistema acendeu com água da torneira? Justifique.