Universidade de Brasília - UNB

Faculdade de Tecnologia - FT/ENM

Prof. Mario Olavo Magno de Carvalho

Abordagem de um Problema em Engenharia

O enfoque acadêmico de um problema de engenharia, freqüentemente se afasta da

realidade experimentada por um engenheiro formado, por tratar de problemas bem postos e
que têm um enunciado preciso e claro. Em geral são problemas abordados de forma
unidisciplinar, cujas hipóteses e condições de contorno são precisas e bem definidas. Em uma
abordagem acadêmica o enunciado indica, freqüentemente, de forma implícita ou explícita, os
parâmetros dos quais depende o problema e ainda disponibiliza os dados relevantes (e apenas
estes) para a sua solução. Além de todas essas características, em uma abordagem acadêmica,
os problemas de engenharia são concebidos por um profissional destacado de uma área ou
subárea específica da engenharia que, ao propor um problema, já resolveu boa parte das
questões levantadas anteriormente. Esse profissional é, em geral, o autor de um livro texto
sobre o assunto.
O problema como se apresenta a um engenheiro exercendo sua atividade profissional
não é previamente preparado por um especialista que já o apresenta indicando um esboço, a
disciplina cuja teoria permite tratá-lo, se a abordagem deve ser teórica, numérica ou
experimental, ou ainda indicando os dados com os quais se deve contar para a sua solução.
Freqüentemente o problema não se encontra claramente formulado e depende de que perguntas
adequadas sejam respondidas, o que pode levar a uma reformulação do problema inicial.
Na tentativa de reformulação do problema inicial, novas condições de contorno são
freqüentemente impostas (Dentre elas o custo!) ou ajustadas pelo engenheiro tentando fazer
uma “releitura” das aspirações daquele que propõe do problema (contratante) o qual
certamente não conhece engenharia como o autor de um livro texto acadêmico.
Muitas vezes tem mais mérito formular uma boa pergunta sobre um problema do que
respondê-la. Para tanto o profissional deve ser criativo, estar acostumado a abordagens
multidisciplinares e crítico diante do status quo. Essas são habilidades que se espera de um
bom profissional engenheiro, para a qual este não é treinado.
A principal atribuição de um bom engenheiro está mais em identificar e propor bons
problemas do que em resolvê-los. Uma vez bem posto, a solução do problema pode contar
com o apoio de computadores e de softwares cada vez mais sofisticados cujo uso vem se
tornando mais e mais acessível, ou ainda com simulações experimentais.
De forma a bem abordar um problema de engenharia evitando-se os vícios decorrentes
da abordagem acadêmica é sugerido um checking list de pontos a serem considerados ao atacar
um problema de engenharia:

1. Identificação do Problema
• Verificar se o problema está bem posto
• Reconhecimento das variáveis das quais depende o problema
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• Especular sobre as questões formuladas

• Verificar hipóteses
• Conceitos e disciplinas relacionadas
• Brainstorm
• Sistematização do conhecimento sobre o problema
2. Modelagem Física
• Esboço
• Croquis
• Diagrama
• Árvore Lógica
2.1. Desenvolvimento Analítico
• Equações de Balanço
• Equações Constitutivas
2.2. Modelagem Numérica
• Simulação
• Otimização de Parâmetros
2.3. Modelagem Experimental
• Equações Empíricas
• Modelos Reduzidos
3. Simplificações / Hipóteses / Restrições
• Análise dos resultados em condições limite
• Análise Dimensional
• Testar consistência dos resultados

Exemplo de abordagem não acadêmica:

• Observar a abordagem apresentada para o problema da caixinha de pasta de
dentes: http://www.youtube.com/watch?v=21LED7S8z38
• Caso da caneta para escrever no espaço