Prova Bimestral de Nota/visto:

ARTE
2º bimestre – 6º ano Projeto MOSAICO

Nome da escola: Data:

Nome do aluno:
Versão
Nº:
do professor
Turma:

1
Por que os torcedores pintam o rosto e que mensagens querem mostrar com essa atitude?
Pintar o corpo e usar adereços, de alguma forma, expressa o que somos e pensamos.

Mesmo quem se veste de maneira simples está comunicando algo, seja para andar

discreto e passar despercebido, ou, como na imagem, para fazer parte de uma torcida ou

de um grupo de manifestantes.

2
Que tipos de enfeite corporal as pessoas utilizam? Escreva alguns exemplos
Colares, pinturas, tatuagens, roupas etc.

3
O que são xilogravuras? Como são feitas?
Xilogravuras: tipo de gravura em que a imagem é escavada em blocos de madeira. Esses

blocos são entintados e pressionados sobre as folhas de papel para produzir várias

cópias da mesma imagem.

 Projeto MOSAICO Prova Bimestral de ARTE – 2º bimestre – 6º ano p. 2

4
Para os povos indígenas, a pintura de corpos tem uma importância significativa na cultura
da comunidade. O que as pinturas representam para esses povos?
As pinturas não são apenas ornamentais, mas integram a dinâmica da vida dos grupos

indígenas. Elas exprimem o lugar ocupado pelos indivíduos na sociedade e/ou uma

situação e se refere à natureza e à forma como uma cultura acredita na organização do

mundo natural e do sobrenatural.

5
Escreva dois exemplos, nos quais a pintura é utilizada como representação da cultura de
um povo.
As mulheres Kayapó, que vivem no Pará, fazem em seus filhos uma pintura para marcar

as etapas de crescimento e dar proteção mágica e religiosa. A arte Kusiewa, dos índios

Waiâpi do Amapá, é composta por um repertório de desenhos acompanhados de

narrativas que sintetizam a visão de mundo desse povo.

6
Quais os cuidados que devemos ter quanto ao uso de adornos corporais?
(Escreva três cuidados).
Qual a mensagem que você quer passar? Se for usar tintas, qual o tipo de material? Aplicar

tatuagens permanentes e piercings estão proibidos para menores de 18 anos, pois furar e

tatuar a pele são procedimentos que possuem risco de transmissão viral. Alguns produtos não

devem ser aplicados nas mucosas e nas pálpebras, pois podem causar alergias e outros males.

7
O vestuário é igual em todas as culturas? Use exemplos para responder à questão.
As diferentes culturas apresentam vestimentas diferentes, no mundo todo, homens e

mulheres se vestem de acordo com as convenções de sua cultura. Assim, algumas indianas

vestem sáris, algumas japonesas trajam quimonos e alguns africanos-mulçumanos usam

bubu. Mas com a globalização, há peças do vestuário especifico de um povo que se tornam

comuns em todo lugar, calça jeans e camiseta, por exemplo.

8
Atualmente as fantasias estão sendo incorporadas na forma de se vestir de alguns
grupos. Explique essa afirmação.
Alguns grupos buscam incorporar seus personagens e cantores prediletos, e para isso

copiam suas vestimentas. Exemplo: fãs da cantora virtual Hatsune Mike, criada por

sintetizador. Esse costume, adotado pelos jovens, é chamado de cosplay.

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9
Como as roupas eram produzidas antigamente e como são produzidas atualmente?
Atualmente boa parte das roupas produzidas baseia-se em moldes de papel, tornando

o trabalho mais rápido: o molde serve de base para uma série de peças (industrializadas

em grande quantidade). Antigamente era feito um trabalho mais artesanal, cada peça

era confeccionada individualmente e ajustada ao corpo, de forma a atender medidas e

particularidades da pessoa que iria usá-la.

10
Desenhe uma roupa da qual gostaria de usar em uma festa?

Resposta pessoal.