RA:

AVALIAÇÃO PRESENCIAL REGULAR – P2

Utilize preferencialmente folhas sulfite, identificando-se em cada uma delas, frente e verso,
com seu RA. Evite escrever no canto superior direito das folhas de resposta. Boa prova!

CURSO: Engenharia 1º BIMESTRE DATA:

ESTUDANTE: RA:

POLO: MEDIADOR: Turma:

DISCIPLINA: Matemática NOTA (0-10):

QUESTÃO 1 (2,5 pontos): Resolva a inequação

(𝑥 − 5)(𝑥 2 − 8𝑥 + 7) ≥ 0
1) para cada item faremos o estudo do sinal
a) 𝑥 − 5: -- 0 +
_____________________________
5

𝑥 2 − 8𝑥 + 7 : + 0 -- 0 +
_________________________
1 7

𝑥−5 --- --- + +

2
𝑥 − 8𝑥 + 7 + --- --- +
(𝑥 − 5)(𝑥 2 − 8𝑥 + 7) --- + --- +
1 5 7
𝑆 = {𝑥 ∈ ℝ|1 ≤ 𝑥 ≤ 5 𝑜𝑢 𝑥 ≥ 7} = [1,5] ∪ [7, ∞[

QUESTÃO 2 (2,5 pontos):

a) (1,25 pontos) Para que valores de 𝑥 ∈ ℝ existe log10 (3𝑥 − 24) ?

a) Existe log10 (3𝑥 − 24) ⇔ 3𝑥 − 24 > 0 ⇔ 3𝑥 > 24 ⇔ 𝑥 > 8

b) (1,25 pontos) Resolva a equação log10 ( log10 (3𝑥 − 24)) = 0

b) log10 ( log10 (3𝑥 − 24)) = 0 ⇒ log10 (3𝑥 − 24) = 100 = 1⇒

34
⇒3𝑥 − 24 = 101 = 10 ⇒ 3𝑥 = 34 ⇒ 𝑥 = 3
34
Logo 𝑆 = { 3 }

QUESTÃO 3 (2,5 pontos): Uma indústria fabrica 3 modelos diferentes de treliças metálicas: A, B e C. A primeira
tabela mostra o número de parafusos e o número de arruelas utilizados em cada tipo de treliça. A segunda
 RA:

tabela mostra a quantidade de encomendas de cada tipo de treliça para entrega nos meses de setembro e
outubro.

Modelo Encomendas Setembro Outubro

Peças A B C A 80 100
Parafuso 5 8 10 B 150 160
Arruela 5 10 15 C 120 150

Tabela1 Tabela2
Determine a matriz que contém as quantidades de parafusos e arruelas que serão necessários para a produção
nesses dois meses?
3) A matriz procurada é:
80 100
5 8 10 2800 3280
𝑀=( ) . (150 160) = ( )
5 10 15 3700 4350
120 150
3
QUESTÃO 4 (2,5 pontos): Se 𝑡𝑔𝛼 = , determine a distância de A até B.
8

𝐵𝐶 𝐵𝐶 3
4) 𝑡𝑔𝛼 = 𝐴𝐶 = 8
= 8 ⇒ 𝐵𝐶 = 3.
Por Pitágoras, 𝐴𝐵 2 = 𝐵𝐶 2 + 𝐴𝐶 2 = 9 + 64 = 73 ⇒ 𝐴𝐵 = √73

DISCIPLINA: Introdução à Engenharia NOTA (0-10):

QUESTÃO 1 (2,5 pontos): As empresas dependem da sorte para serem inovadoras, já que a inovação está
fortemente ligada à criatividade? Justifique.

Resposta sugerida:
Um fator intensificador da criatividade e da inovação é a sua realização sistemática, e não a espera do acaso
ou da sorte. Para a inovação acontecer, partindo de uma boa idéia até concretizar-se em negócio, exige uma
gama grande de atividades, em um processo amplo, complexo, envolvendo diversas áreas. É um processo
sistemático, portanto podem ser organizadas, realizadas através de métodos de desenvolvimento de
processos. A inovação deve ser conduzida nas empresas de forma sistemática, através de processos
coordenáveis, controláveis e gerenciáveis, para se chegar a resultados desejados.

QUESTÃO 2 (2,5 pontos): Toda ação sustentável deve estar embasada nos quatro pilares da sustentabilidade
quais são esses quatro pilares ? Explique sucintamente.
 RA:

Resposta Sugerida:
Os quatro pilares são:
 Ambiental - impacto ambiental e ecológico de todo o ciclo de vida do produto
 Econômico - legalidade, atendimento às políticas públicas, competitividade, viabilidade, excelência
operacional,
 Social - relação justa com funcionários, parceiros, comunidade local
 Cultural - legados, valores, ética e cultura, preservação e salvaguarda da cultura

QUESTÃO 3 (2,5 pontos): As três lentes de um design centrado no humano, que é a base da metodologia
Design Thinking, podem ser traduzidas nas seguintes perguntas:
 O que as pessoas desejam? (solução desejável)
 O que é possível fazer? (solução praticável)
 O que é viável economicamente, financeiramente? (solução viável)
Enumere e descreva sucintamente as quatro fases principais do Design Thinking e então indique em que
fase(s) se insere a terceira pergunta, sobre solução viável.

Sugestão de resposta:
As principais fases do design thinking podem variar em nomenclatura, mas consistem nas seguintes quatro:
1. Escuta; Empatia; Aproximação e compreender e observar as perspectivas e necessidades do usuário,
colocando-se na situação do usuário
2. Definição do problema; Sintetizar e definir as necessidades e objetivos
3. Ideação; Explorar ideias e criação de alternativas de soluções
4. Prototipação; Escolhida a solução a ser desenvolvida, prototipar a solução, desenvolver rapidamente
as soluções provisórioas, para verificar, experimentar a ideia
O estudo da viabilidade econômica ou financeira e o estudo de riscos é realizada nas etapas finais da fase de
ideação, para se escolher a solução a ser prototipada e desenvolvida. Dependendo da organização do
processo de desenvolvimento do projeto, essa escolha da solução viável, dentre as várias praticáveis, pode ser
feita no início da quarta fase, precedendo a prototipação. (VA7)

QUESTÃO 4 (2,5 pontos): São características de um empreendedor:

 Aceitar desafios de solução de problemas para a sociedade.
 Identificar as oportunidades (selecionar os objetivos).
 Calcular os riscos (selecionar os objetivos).
 Planejar as ações, inclusive as de mitigação (plano A, plano B, abandonar barco).
 Executar as ações (ir atrás dos objetivos, tomar decisões, persistência).
 Gerar valor para a sociedade.
Qual (quais) dessas características são associadas também à atuação de um engenheiro? Justifique.

Resposta sugerida:
“A engenharia é por sua natureza empreendedora.” Assim, todas as características citadas aplicam-se ao
engenheiro também. Por exemplo,:
Resposta sugerida:
O engenheiro é um executor de ações, ele compromete-se com a transformação da ideia em algo real,
concreto.
O engenheiro é um planejador de ações; ele é treinado nas competências de planejamento, é também um
gestor, de forma a poder resolver problemas mais complexos.
O engenheiro aproveita as oportunidades; ele é treinado para estar atento a oportunidades que ele possa
aproveitar para gerar mais valor para a sociedade.
 RA:

DISCIPLINA: Informática NOTA (0-10):

QUESTÃO 1 (2,5 pontos): A linguagem de máquina é um conjunto de instruções executadas diretamente pelo
(pela) ______________ do computador:

a) Alto-falante.
b) Unidade Central de Processamento (CPU).
c) Microfone.
d) Monitor de vídeo.

ALTERNATIVA B: A linguagem de máquina é um conjunto de instruções executadas diretamente pela Unidade

Central de Processamento (CPU) do computador.

QUESTÃO 2 (2,5 pontos): Os aplicativos de software utilizam uma lógica comum para interagir com o usuário,
independentemente do tipo de conteúdo que manipulam.
Considere as afirmações a seguir.

I. Cada aplicativo define os comandos relevantes para o tipo de conteúdo que manipula.
II. Os principais comandos são geralmente disponibilizados em barras de ferramentas, que podem ser
configuradas.
III. Não é possível salvar as modificações realizadas ao se utilizar esses aplicativos.

É(são) falsa(s) a(s) afirmação(ões):

a) I e II somente.
b) I somente.
c) II somente.
d) III somente.

ALTERNATIVA D: Os aplicativos de software utilizam uma lógica comum para interagir com o usuário,
independentemente do tipo de conteúdo que manipulam. Um item comum a todos os aplicativos de software
é a possibilidade de o usuário salvar as modificações realizadas ao utilizar esses aplicativos.

QUESTÃO 3 (2,5 pontos): Qual das afirmações a seguir é falsa?

a) Dentre os recursos presentes em editores de documentos para a elaboração de textos técnico-científicos

estão os gerenciadores de referências bibliográficas.
b) O editor de documentos LaTeX pode ser utilizado na elaboração de textos técnico-científicos complexos e
é bastante utilizado por profissionais de ciências exatas.
c) São exemplos de textos técnico-científicos teses, dissertações, monografias, relatórios e artigos científicos.
d) Utilizando-se o editor de documentos Word não é possível inserir expressões matemáticas no texto.

ALTERNATIVA D: O editor de documentos Word permite a inserção de expressões matemáticas no texto.

QUESTÃO 4 (2,5 pontos): Os primeiros computadores programáveis da história se utilizavam de:

a) Portas lógicas quânticas

b) Contas (pedras)
c) Cartões perfurados
d) Sistemas eletrônicos digitais
 RA:

ALTERNATIVA C: Os dados e instruções dos primeiros computadores programáveis da história eram

inseridos por meio de cartões perfurados.

DISCIPLINA: Produção de Textos NOTA (0-10):

QUESTÃO 1 (2,5 pontos): Qual a relação entre alfabetização e letramento?

Alfabetização e letramento são processos diferentes, mas que devem sempre caminhar juntos, pois ambos
contribuem para inserir os sujeitos nas práticas sociais vigentes que fazem uso da escrita. Alfabetização é o
processo pelo qual se adquire o domínio de um código e das habilidades de utilizá-lo para ler e escrever, ou
seja: o domínio da tecnologia – do conjunto de técnicas – para exercer a arte e ciência da escrita. Ao exercício
efetivo e competente da tecnologia da escrita denomina-se Letramento que implica habilidades várias, tais
como: capacidade de ler ou escrever para atingir diferentes objetivos (In Ribeiro, 2003, p. 91).

QUESTÃO 2 (2,5 pontos): Analise as seguintes afirmativas:

I) É um mecanismo fundamental de socialização, de possibilidade de inserção prática dos indivíduos nas
atividades comunicativas humanas.
II) Tudo o que tanto no homem quanto no meio não é produto exclusivo da natureza
III) Complexo de padrões de comportamento, crenças, instituições e outros valores espirituais e materiais
transmitidos coletivamente e característicos de uma sociedade
IV) Conjunto das atividades humanas ligadas ao enriquecimento intelectual e ao prazer estético
Qual das afirmativas acima não está relacionada aos conceitos de cultura?
a) Apenas I
b) I e IV
c) Apenas IV
d) II, III, IV

A afirmativa “É um mecanismo fundamental de socialização, de possibilidade de inserção prática dos indivíduos

nas atividades comunicativas humanas” diz respeito ao conceito de gênero textual.

QUESTÃO 3 (2,5 pontos): No que se refere as novas regras de uso do hífen, considere a grafia das palavras
abaixo e assinale a alternativa com a grafia incorreta:
a) mal-humorado
b) recém-casado
c) dia-a-dia
d) médico-cirurgião

O hífen deixou de ser empregado em qualquer tipo de locução (união de dois termos, mas que na verdade se
resumem em apenas um significado), sendo assim, a locução dia a dia não é mais grafada com hífen.

QUESTÃO 4 (2,5 pontos): Considerando a importância da leitura para além da decodificação analise a seguinte
definição: “não está no texto, não está no papel, mas está na operação que o sujeito leitor faz na sua relação
com a leitura, ele vai construindo sentidos”. É correto afirmar que esta definição se refere ao conceito de:
a) Estrutura aparente
b) Dialogismo
c) Estrutura profunda
 RA:

d) Coesão

Estrutura profunda é aquilo que não está no texto, não está no papel, mas está na operação que o
sujeito leitor faz na sua relação com a leitura, a partir da qual ele vai construindo sentidos.