Proposta de questões de avaliação

Matemática A
11.O ANO DE ESCOLARIDADE

Duração: 90 minutos | Data:

Proposta de questões de avaliação

 3π 
1. A expressão cos   x  é equivalente a:
 2 
(A)  sin x (B)  cos x (C) sin x (D) cos x

2
2. Se sin x  , o valor de tan 2 x é:
3
(A) 0,6 (B) 0,7 (C) 0,8 (D) 0,9

3. Seja   210 .

Qual das opções seguintes é verdadeira?

(A) tan   cos  sin 

(B) cos  sin   tan 
(C) sin   tan   cos
(D) sin   cos  tan 

4. Seja f a função definida em por f  x   2k  a cos  ax  , sendo a e k números naturais.

Sendo Df   2 , 8 o contradomínio da função f , o período fundamental de f é:

π 2π π 2π
(A) (B) (C) (D)
3 3 5 5

π 
5. Sabendo que α   , π  e que sin α  a , com a  1,1 , então tan      é igual a:
2 

a a 1  a2 1  a2
(A) (B)  (C) (D) 
1  a2 1  a2 a a

6. Na figura ao lado, está representada parte do gráfico cartesiano da função f , de em , definida

por f  x   k cos  t x  . y
2
Qual das opções seguintes é verdadeira? f

1       x
(A) k  2 e t  2 (B) k 2 e t O
2
1 2
(C) k  2 e t  (D) k 2 e t2
2

2
Proposta de questões de avaliação

7. Considere a função f , de domínio , definida por f  x   cos  3x  .

Qual das opções seguintes é verdadeira?

(A) Df   3 , 3

 π
(B) f é decrescente em 0 , 
 3
π
(C) O período fundamental de f é P0  .
3
 π
(D) Para qualquer x    π ,   , f é positiva
 2

 
8. Seja f a função de domínio \   k  , k   definida por:
 2 
π 
f  x   sin  π  x   tan x  cos   x 
2 
 π 2
Sabendo que sin     , com π    2π , qual é o valor de f   ?
 2 3

7 5 5 5 5
(A) (B)  (C) (D) 
6 6 2 2

π 3π
9. Se x é a medida da amplitude de um ângulo, em radianos, e x , então:
2 4
(A) sin  2 x   0 (B) tan x  0 (C) cos  2 x   0 (D) sin x  0

10. Considere os ângulos  ,  e  representados na figura ao lado

y
numa circunferência trigonométrica.
Observe que o lado origem dos ângulos  e  é o semieixo
positivo Ox e que o lado origem do ângulo  é o semieixo 

positivo Oy . O  x

Qual das opções seguintes é falsa?

(A) cos  cos 

(B) sin   sin 
(C) sin   cos
(D) cos   cos 

3
Proposta de questões de avaliação

11. Na figura ao lado, estão representados num referencial ortonormado xOy :

y
 a circunferência trigonométrica; 1

o ponto A de coordenadas 1, 0  ;

B


 o ponto B , ponto de interseção do lado extremidade do ângulo 

A
 com a circunferência. 1 O 1 x

Seja A   a área delimitada pelo arco de circunferência AB e o

segmento  AB  , com    0 , π  . 1

Qual das afirmações seguintes é falsa?

(A) A área A é uma função crescente com o ângulo  .

1 π
(B)  A   1
2 2
1
(C) A      sin  
2
(D) A π   π

12. Seja f  x   sin x , x  .

Qual das afirmações seguintes é verdadeira?

 23  1
(A) 0 f  
 12  2
1  23 
(B)  f 0
2  12 

 23  1
(C) 1  f  
 12  2

1  23 
(D)  f  1
2  12 

13. Para que valores reais de k a equação 6  3cos x  k , com x  , admite solução?

(A) k  3 , 9 (B) k   1, 5

(C) k (D) k   3 , 3

4
Proposta de questões de avaliação

14. Considere a função, definida em , por:

 π
f  x   7  cos  x  
 3
Qual o menor valor real positivo de x para o qual a função f tem um máximo relativo?

π π 5π 2π
(A) (B) (C) (D)
3 6 6 3

 π
15. Qual é, em , o conjunto-solução da equação 2  tan  x    3 ?
 2

 5π   5π 
(A) x  : x   kπ, k   (B) x  : x   2kπ, k  
 4   4 
 3π   3π 
(C) x  : x   kπ, k   (D) x  : x   2kπ, k  
 4   4 

FIM

5
Proposta de questões de avaliação

Proposta de resolução
 3π   π  π 
1. cos   x   cos      x     cos   x   sin x
 2   2  2 
Resposta: (C)

2
2. sin x 
3
sin 2 x  cos2 x  1
2
2 4 5
   cos x  1  cos x  1   cos x 
2 2 2

 
3 9 9

4
2
sin x 4
tan 2 x  2
 9   0,8
cos x 5 5
9
Resposta: (C)

3.   210  180º  30º .

3
tan 210º  tan 180º  30º   tan 30º 
3
3
cos 210º  cos 180º  30º    cos30º  
2
1
sin 210º  sin 180º  30º    sin 30º  
2
3 1 3
  
2 2 3
cos  sin   tan 
Resposta: (B)

4. f  x   2k  a cos  ax  , Df   2 , 8

Como 1  cos  ax   1 para todo o x  vem Df   2k  a , 2k  a  e, portanto,

 3
2k  a  2 2k  a  2  2k  a  2  k 
    2
 2k  a  8 a  2  a  8 2a  10 
a  5
f  x   3  5cos  5x 

2
O período fundamental de f é .
5
Resposta: (D)

6
Proposta de questões de avaliação

sin   a , com a  1,1 e    , π 

π
5.
2 
sin 
tan  π      tan   
cos 
sin   a
a2  cos2   1  cos2   1  a2
π 
Como    , π  , cos   0 e se a  1,1 então 0  1  a 2  1 .
2 

Logo, cos    1  a 2 .
sin  a a
tan  π      tan     
cos   1 a 2
1  a2
Resposta: (A)

y
6. f  x   k cos  t x  2
f
Como Df   2, 2 , vem k  2
   O    x
O período fundamental de f é 4 .

2 2 1 2
 4  t  t 
t 4 2
Resposta: (B)

7. f  x   cos  3x  .

(A) Df   1 , 1

 π
(B) Se x  0 ,  então 3x  0 ,  e a função cosseno é decrescente neste intervalo. Logo, f é
 3
 π
decrescente em 0 , 
 3
2π
(C) O período fundamental de f é P0  .
3
8  π  8   8   8 
(D) Por exemplo,    π ,   e f     cos  3    cos    
9  2  9   9   3 
 8        1
 cos    cos  2    cos      0
 3   3   3  2
Resposta: (B)

7
Proposta de questões de avaliação

π 
8. f  x   sin  π  x   tan x  cos   x  
2 
 f  x    sin x  tan x  sin x  f  x   tan x

 π 2 π  2
sin      π    2π   sin       π    2π 
 2  3  2  3
2
  cos   π    2π 
3
2 3π
 cos    π    .
3 2
1
1  tan 2  
cos 2 
1 9 9 5
1  tan 2   2
 1  tan 2    tan 2    1  tan 2  
 2 4 4 4
 
 3

3π 5 5
Como π  θ  , tan   0 . Logo tan    .
2 4 2
Resposta: (C)

π 3π 3π
9. x    2x  ( x é do 2.º quadrante e 2x é do 3.º quadrante)
2 4 2
Logo sin  2 x   0 , tan x  0 , cos  2 x   0 e sin x  0 .

Resposta: (C) y

10.  1.ºQ   2.ºQ   4.º Q

cos   0 cos   0  
cos   0
O  x
sin   0 sin   0

Temos, então
cos   cos 
 

sin   sin 
 

sin   cos 
 

cos   cos 
 

Resposta: (C)

8
Proposta de questões de avaliação

11.  (A) é verdadeira

  1  12 11  1   2
 A    Acírculo  AtriânguloOAB      y
2 4 4 2 4 2 4 1

1  1 B
Como        então  
4 4 2 h 
1 π 1 A
pelo que  A    . 1 O 1 x
4 2 2
Logo, (B) é verdadeira.
 A  Asetor AOB  Atriângulo  AOB
1
 1 2
OA  h  1  sin  1
A          sin  
2 2 2 2 2
(C) é verdadeira
1 1 
 A      sin     0 
2 2 2
(D) é falsa
Resposta: (D)

12. Seja f  x   sin x, x  .

 23   23   24    

f   sin    sin     sin  2   
 12   12   12 12   12 

  
 sin      sin
 12  12
 
sin 0  sin  sin  (A função seno é crescente no 1.º quadrante)
12 6
 1 1 
 0  sin      sin  0
12 2 2 12
1  23 
Portanto   f  0
2  12 
Resposta: (B)

k 6 6k
13. 6  3cos x  k  3cos x  k  6  cos x   cos x 
3 3
6k
A equação é possível se 1   1.
3
6k
1   1  3  6  k  3  6  k  3  6  k  3 
3
 k  3  6  k  3  6  k  3  k  9  k  3, 9

Resposta: (A)

9
Proposta de questões de avaliação

 π
14. f  x   7  cos  x  
 3

 π
f é máxima para x  tal que cos  x    1 .
 3

 π π π 2π
cos  x    1  x     2k  , k   x     2k  , k   x   2k  , k 
 3 3 3 3
O menor valor real positivo de x para o qual a função f tem um máximo relativo obtém-se para


k  0 , ou seja, é x  .
3
Resposta: (D)

 π  π  π
15. 2  tan  x    3  tan  x    2  3  tan  x    1 
 2  2  2
π  π  
 x    k , k   x    k , k   x   k , k 
2 4 2 4 4
 π   5π  5π π
 x  : x   kπ, k   =  x  : x   kπ, k   pois  
 4   4  4 4
Resposta: (A)

10