AVALIAÇÃO DE FÍSICA (AE 2) DATA: 25/11/2019

Nome: Nº: Série: 3ª Série A

Ciente: VALOR: 10,0
NOTA DA AVALIAÇÃO: DESCONTOS*: NOTA FINAL:

Para uso exclusivo do professor.

Observações:
( ) Atraso - Chegou às ___________________ ( ) Avaliação feita a lápis
( ) Outras_________________________________________________________________________________

INSTRUÇÕES:
• Leia atentamente todas as questões antes de respondê-las
• A interpretação faz parte da avaliação; portanto, elabore respostas claras, coerentes e completas, pois isso será
avaliado dentro do valor de cada questão;
• Cuidado com a escrita (a ortografia correta, a acentuação e a pontuação adequadas, assim como o uso de letra
maiúscula no começo das frases), pois ela também será avaliada (será atribuído 0,01 para cada erro);
• As questões que envolvem cálculos, estes devem ser explicitados;

CIRCUITOS Série e paralelo; Lei de Ohm, medidores e circuito com chaves

1. (Ufg 2010) Na figura, são apresentadas as resistências elétricas, em ohms, do tecido conjuntivo em cada
região do corpo humano. Uma pessoa descalça apoiada sobre os dois pés na terra toca acidentalmente, com
uma das mãos, um cabo elétrico de tensão 220 V em relação à terra. Considerando o exposto e que a corrente
flui apenas pelo tecido mencionado, calcule:

a) a resistência imposta pelo corpo à passagem da corrente elétrica;

b) a corrente elétrica total.

BOA PROVA! 1
2. (FUVEST-SP) Um material condutor especial se torna luminoso quando é percorrido por uma corrente
elétrica. Com esse material foram escritas palavras, e nos terminais 1 e 2 foram ligadas fontes de tensão, numa
sala escura. A palavra legível é:

3. (Espcex (Aman) 2013) Quatro lâmpadas ôhmicas idênticas A, B, C e D foram associadas e, em seguida, a
associação é ligada a um gerador de energia elétrica ideal. Em um dado instante, a lâmpada A queima,
interrompendo o circuito no trecho em que ela se encontra. As lâmpadas B, C e D permanecem acesas, porém
o brilho da lâmpada B aumenta e o brilho das lâmpadas C e D diminui. Com base nesses dados, a alternativa
que indica a associação formada por essas lâmpadas é:

4. (PUC-RJ) Considere duas situações. Na situação A, uma lâmpada é conectada a uma bateria, que fornece
uma ddp constante, e, na situação B, duas lâmpadas iguais são conectadas em série à mesma bateria.
Comparando-se as duas situações, na situação B, a bateria provê:

BOA PROVA! 2
a) a mesma luminosidade.
b) maior intensidade de corrente.
c) menor intensidade de corrente.
d) maior luminosidade.
e) menor tensão.

5. (Vunesp - SP) Alguns automóveis modernos são equipados com um vidro térmico traseiro para
eliminar o embaçamento em dias úmidos. Para isso, 'tiras resistivas' instaladas na face interna do vidro
são conectadas ao sistema elétrico do veículo, de modo que se possa transformar energia elétrica em
energia térmica. Num dos veículos fabricados no país, por exemplo, essas tiras (resistores) são
arranjadas como mostra a figura a seguir.
Se as resistências das tiras 1, 2,...,6 forem, respectivamente, R1, R2,..., R6, a associação que corresponde
ao arranjo das tiras da figura é:

6. (ENEM) Considere a seguinte situação hipotética: ao preparar o palco para a apresentação de uma peça
de teatro, o iluminador deveria colocar três atores sob luzes que tinham igual brilho, e os demais, sob luzes
de menor brilho. O iluminador determinou, então, aos técnicos, que instalassem no palco oito lâmpadas
incandescentes com a mesma especificação (L1 a L8), interligadas em um circuito com uma bateria,
conforme mostra a figura.

BOA PROVA! 3
Nessa situação, quais são as três lâmpadas que acendem com o mesmo brilho por apresentarem igual valor
de corrente fluindo nelas, sob as quais devem se posicionar os três atores?

A) L1, L2 e L3.

B) L2, L3 e L4.

C) L2, L5 e L7.

D) L4, L5 e L6.

E) L4, L7 e L8.

7. (ENEM) Medir temperatura é fundamental em muitas aplicações, e apresentar a leitura em mostradores

digitais é bastante prático. O seu funcionamento é baseado na correspondência entre valores de temperatura
e de diferença de potencial elétrico. Por exemplo, podemos usar o circuito elétrico apresentado, no qual o
elemento sensor de temperatura ocupa um dos braços do circuito (RS) e a dependência da resistência com a
temperatura é conhecida.

(Foto: Reprodução)

Para um valor de temperatura em que RS = 100 Ω, a leitura apresentada pelo voltímetro será de

a) + 6,2 V

b) + 1,7 V.

c) + 0,3 V.

d) – 0,3 V.

e) – 6,2 V.

BOA PROVA! 4
8. (Fuvest 08) Utilizando-se um gerador, que produz uma tensão V0, deseja-se carregar duas baterias,
B-1 e B-2, que geram respectivamente 15 V e 10 V, de tal forma que as correntes que alimentam as
duas baterias durante o processo de carga mantenham-se iguais (i1 = i2 = i). Para isso, é utilizada a
montagem do circuito elétrico representada abaixo, que inclui três resistores R1, R2 e R3, com
respectivamente 25 , 30 e6 , nas posições indicadas. Um voltímetro é inserido no circuito
para medir a tensão no ponto A.

a) Determine a intensidade da corrente i, em ampères, com que cada bateria é alimentada.

b) Determine a tensão VA, em volts, indicada pelo voltímetro, quando o sistema opera da forma
desejada.

c) Determine a tensão V0, em volts, do gerador, para que o sistema opere da forma desejada.

9 (UFAP) No circuito elétrico, mostrado na figura a seguir, um eletricista lê em seu amperímetro, considerado
ideal, uma corrente elétrica de intensidade 8 A, quando a chave ch está aberta.

Quando a chave está fechada, o eletricista lê no amperímetro o valor de 9 A.

Nestas condições, obtenha o(s) valor(es) numérico(s) associado(s) à(s) proposição(ões) VERDADEIRA(S).

BOA PROVA! 5
(01) A resistência elétrica do resistor R1 é 4 Ω.

(02) A diferença de potencial entre os pontos M e N é 32 V, com a chave aberta.

(04) A resistência elétrica do resistor R2 é 4 Ω.

(08) A potência elétrica dissipada no resistor R2 é 36 W, com a chave aberta.

10. Um gerador de fem 15 V está ligado a um circuito, como indica a figura. O Amperímetro A é ideal e os
resistores R1, R2 e R3 valem 5  Determine a indicação do amperímetro A para:

a) a chave C1 aberta

b) a chave C1 fechada

MAGNETISMO Imãs e bússolas, campo magnético e força magnética

01. (MACKENZIE 2018) Considere as seguintes afirmações.

I. A denominação de Pólo Norte de um ímã é a região que se volta para o Norte geográfico da Terra e Pólo Sul a
região que volta para o Sul geográfico da Terra.

II. Ímãs naturais são formados por pedras que contém óxido de ferro (Fe3O4), denominadas magnetitas.

BOA PROVA! 6
III. Ímãs artificiais são obtidos a partir de processos denominados imantação.

Com relação às afirmações, podemos dizer que

a) apenas I é correta.

b) apenas I e II são corretas.

c) apenas I e III são corretas.

d) apenas II e III são corretas.

e) todas são corretas.

02.(Cesgranrio-RJ) Aproxima-se uma barra imantada de uma pequena bilha de aço, observa-se que a bilha:

a) é atraída pelo pólo norte e repelida pelo pólo sul

b) é atraída pelo pólo sul e repelida pelo pólo norte
c) é atraída por qualquer dos pólos
d) é repelida por qualquer dos pólos
e) é repelida pela parte mediana da barra

3. (FUVEST) A figura I adiante representa um imã permanente em forma de barra, onde N e S indicam, respectivamente, pólo
norte e sul. Suponha que a barra seja dividida em três pedaços, como mostra a figura II.

Colocando lado a lado os dois pedaços extremos, como indicado na figura III, é correto afirmar que eles

a) se atrairão, pois A é pólo norte e B é pólo sul.

b) se atrairão, pois A é pólo sul e B é pólo norte.

c) não serão atraídos nem repelidos.

d) se repelirão, pois A é pólo norte e B é pólo sul.

e) se repelirão, pois A é pólo sul e B é pólo norte.

BOA PROVA! 7
4. (Ufpa 2016) Uma carga elétrica q (negativa) entra, com velocidade V, numa região onde existe um campo
magnético B, que está indicado com os símbolos X (que representam um vetor entrando no plano desta
folha).

A alternativa que indica o vetor (direção e sentido) da força magnética F , m no exato instante no qual a
carga entra na região do campo magnético, com o vetor velocidade na posição horizontal, conforme está
indicado na figura acima, é:

5. (UFRGS) A figura representa um condutor muito longo e reto, percorrido por uma corrente elétrica
constante i, de A para B. Qual o sentido do campo magnético originado pela corrente elétrica no ponto P?

BOA PROVA! 8
6. (UFRGS) Um fio retilíneo e muito longo, percorrido por uma corrente elétrica constante, é colocado
perpendicularmente ao plano da página no ponto P. Se o campo magnético da Terra é desprezível em relação
ao produzido por essa corrente, qual o número que indica corretamente o alinhamento da agulha magnética?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5

08. (OSec – SP) Um fio metálico reto e extenso é percorrido por uma corrente de intensidade 4,5
ampères. A intensidade do vetor indução magnética a 3 m do fio é de:

A) 1,2. 10-6 T
B) 9,0. 10-7 T
C) 3,0. 10-6 T
D) 1,2. 10-7 T
E) 3,0. 10-7 T

7. (UNESP) A figura a seguir representa um condutor retilíneo, percorrido por uma corrente i, conforme a
convenção indicada. O sentido do campo magnético no ponto p, localizado no plano da figura, é

BOA PROVA! 9
 a) contrário ao da corrente

b) saindo perpendicularmente da página

c) entrando perpendicularmente na página

d) para sua esquerda, no plano do papel.

e) para sua direita no plano do papel

8. (UFU) Elétrons, prótons e nêutrons penetram em uma região que possui um campo magnético constante, conforme a
figura a seguir. Sabe-se que todas as partículas abandonam essa região passando por orifícios diferentes.

Assinale a alternativa correta.

a) Elétrons sairão pelo orifício I.

b) Prótons sairão pelo orifício II.

c) Nêutrons sairão pelo orifício III.

d) Elétrons sairão pelo orifício III.

e) Prótons sairão pelo orifício I.

9. Duas espira circulares, coplanares e concêntricas são percorridas por correntes e elétricas de
intensidades i1 = 20A e i2 = 30 A, cujos sentidos estão indicados na figura . Os raios das espiras são R1 =
20 cm e R2 = 40 cm.

BOA PROVA! 10
Calcule o módulo do vetor indução magnética no centro C, sendo  = 10-7 T.m.A-1 a permeabilidade do
meio.

10. (Unifor) Um elétron e um próton são lançados perpendicularmente às linhas de indução de um campo
magnético uniforme, como mostra a figura.

Ao penetrar na região do campo magnético suas trajetórias estão mais bem esquematizadas em:

Hidrostática Pressão, densidade, princípio de Stevin, Pascal e Arquimedes

Questão 01. (ENEM 2010) Um brinquedo chamado ludião consiste em um pequeno frasco de vidro, parcialmente
preenchido com água, que é emborcado (virado com a boca para baixo) dentro de uma garrafa PET cheia de água e
tampada. Nessa situação, o frasco fica na parte superior da garrafa, conforme mostra a FIGURA 1.

BOA PROVA! 11
Ao apertar a garrafa, o movimento de descida do frasco ocorre porque

a) diminui a força para baixo que a água aplica no frasco.

b) aumenta a pressão na parte pressionada da garrafa.

c) aumenta a quantidade de água que fica dentro do frasco.

d) diminui a força de resistência da água sobre o frasco.

e) diminui a pressão que a água aplica na base do frasco.

2. (ENEM 2018) A água para o abastecimento de um prédio é armazenada em um sistema formado por dois reservatórios
idênticos, em formato de bloco retangular, ligados entre si por um cano igual ao cano de entrada conforme ilustra a figura.

A água entre no sistema pelo cano de entrada do Reservatório 1 a uma vazão constante e, ao atingir o nível do cano de ligação,
passa a abastecer o Reservatório 2. Suponha que, inicialmente, os dois reservatórios estejam vazios.

Qual dos gráficos melhor descreverá a altura h do nível da água no Reservatório 1, em função do volume V de água no sistema?

BOA PROVA! 12
3. (UNESP-SP) Dois líquidos não miscíveis, A e B, com massas específicas ρA e ρB , respectivamente, são
colocados em um recipiente junto com uma esfera cuja massa específica é ρ. Se ρA < ρ < ρB, indique qual
das figuras apresenta a disposição correta dos líquidos e da esfera no recipiente.

4. (ENEM -2013) Para realizar um experimento com uma garrafa PET cheia d´água, perfurou-se a lateral da
garrafa em três posições a diferentes alturas. Com a garrafa tampada, a água não vazou por nenhum dos
orifícios, e, com a garrafa destampada, observou-se o escoamento da água conforme ilustrado na Figura do
Enunciado.

Como a pressão atmosférica interfere no escoamento da água, nas situações com a garrafa tampada e
destampada, respectivamente?
A) Impede a saída de água, por ser maior que a pressão interna; não muda a velocidade de escoamento, que
só depende da pressão da coluna de água.
B) Impede a saída de água, por ser maior que a pressão interna; altera a velocidade de escoamento, que é
proporcional à pressão atmosférica na altura do furo.
C) Impede a entrada de ar, por ser menor que a pressão interna; altera a velocidade de escoamento, que é
proporcional à pressão atmosférica na altura do furo.
D) Impede a saída de água, por ser maior que a pressão interna; regula a velocidade de escoamento, que só
depende da pressão atmosférica.
E) Impede a entrada de ar, por ser menor que a pressão interna; não muda a velocidade de escoamento, que
só depende da pressão da coluna de água.
5. (UFRN-2002) O banho de Mafalda.

BOA PROVA! 13
Na hora do banho, Mafalda abriu a torneira da banheira de sua casa e ficou observando o nível da água
subir.Deixou-a encher parcialmente para não desperdiçar água. Fechou a torneira, entrou, lavou-se e saiu
sem esvaziar a banheira. O gráfico abaixo que mais se aproxima da representação do nível(N) da água na
banheira em função do tempo (t) é:

6. Apesar de seus super-poderes, o super-homem não poderia levantar ou empurrar rochas enormes como
esta na figura ao lado, pois a questão não é a força aplicada por ele sobre a rocha e sim a força aplicada pela
rocha sobre o herói.

I – A pressão exercida no solo pelos pés do herói o afundaria no chão

II – O próprio peso da rocha sobre a mão do super-homem exerceria uma pressão suficiente para perfurar a
rocha
III- Considerando o conjunto herói+rocha, o peso e a normal se cancelam por consistir num par ação-reação
É correto o que se afirma em:
a) I apenas
b) I e II apenas
c) I e III apenas
d) II e III apenas
e) I, II e III

7-(UNESP-SP-012)

BOA PROVA! 14
A maioria dos peixes ósseos possui uma estrutura chamada vesícula gasosa ou bexiga natatória, que tem a
função de ajudar na flutuação do peixe. Um desses peixes está em repouso na água, com a força peso,
aplicada pela Terra, e o empuxo,
exercido pela água, equilibrando-se, como mostra a figura 1. Desprezando a força exercida pelo movimento
das nadadeiras, considere que, ao aumentar o volume ocupado pelos gases na bexiga natatória, sem que a
massa do peixe varie significativamente, o volume do corpo do peixe também aumente. Assim, o módulo do
empuxo supera o da força peso, e o peixe sobe (figura 2).

Na situação descrita, o módulo do empuxo aumenta, porque

(A) é inversamente proporcional à variação do volume do corpo do peixe.
(B) a intensidade da força peso, que age sobre o peixe, diminui significativamente.
(C) a densidade da água na região ao redor do peixe aumenta.
(D) depende da densidade do corpo do peixe, que também aumenta.
(E) o módulo da força peso da quantidade de água deslocada pelo corpo do peixe aumenta.

8. Esses quatro frascos de formatos diferentes estão totalmente cheios de um mesmo líquido. A pressão
hidrostática no fundo dos frascos será:

a) maior no frasco 1.

b) maior no frasco 2.

c) maior no frasco 3.

d) maior no frasco 4.

e) igual em todos os frascos.

9. (Enem 2012) Um dos problemas ambientais vivenciados pela agricultura hoje em dia é a compactação
do solo, devida ao intenso tráfego de máquinas cada vez mais pesadas, reduzindo a produtividade das
culturas.

BOA PROVA! 15
Uma das formas de prevenir o problema de compactação do solo é substituir os pneus dos tratores por
pneus mais

A) largos, reduzindo a pressão sobre o solo.

B) estreitos, reduzindo a pressão sobre o solo.

C) largos, aumentando a pressão sobre o solo.

D) estreitos, aumentando a pressão sobre o solo.

E) altos, reduzindo a pressão sobre o solo.

10. Um certo volume de água é colocado num tubo em U, aberto nas extremidades. Num dos ramos
do tubo, adiciona-se um líquido de densidade menor que a da água, o qual não se mistura com ela.
Após o equilíbrio, a posição dos dois líquidos no tubo está corretamente representada pela figura:

a)

b)

c)

d)

e)

BOA PROVA! 16
Óptica Luz e cores
geométrica

1. (ENEM/2019) Os olhos humanos normalmente têm três tipos de cones responsáveis pela percepção das cores: um tipo
para tons vermelhos, um para tons azuis e outro para tons verdes. As diversas cores que enxergamos são o resultado da
percepção das cores básicas, como indica a figura.

A protanopia é um tipo de daltonismo em que há diminuição ou ausência de receptores da cor vermelha. Considere um teste
com dois voluntários: uma pessoa com visão normal e outra com caso severo de protanopia. Nesse teste, eles devem escrever
a cor dos cartões que lhes são mostrados. São utilizadas as cores indicadas na figura.

Para qual cartão os dois voluntários identificarão a mesma cor?

a) Vermelho.
b) Magenta.
c) Amarelo.
d) Branco.
e) Azul.

2. (Unicamp 2016) O Teatro de Luz Negra, típico da República Tcheca, é um tipo de representação cênica caracterizada
pelo uso do cenário escuro com uma iluminação estratégica dos objetos exibidos. No entanto, o termo Luz Negra é
fisicamente incoerente, pois a coloração negra é justamente a ausência de luz. A luz branca é a composição de luz com
vários comprimentos de onda e a cor de um corpo é dada pelo comprimento de onda da luz que ele predominantemente
reflete. Assim, um quadro que apresente as cores azul e branca quando iluminado pela luz solar, ao ser iluminado por
uma luz monocromática de comprimento de onda correspondente à cor amarela, apresentará, respectivamente, uma
coloração

a) amarela e branca.

b) negra e amarela.
c) azul e negra.
d) totalmente negra.

03. (Enem 2011) Para que uma substância seja colorida ela deve absorver luz na região do visível. Quando uma amostra
absorve luz visível, a cor que percebemos é a soma das cores restantes que são refletidas ou transmitidas pelo objeto. A
Figura 1 mostra o espectro de absorção para uma substância e é possível observar que há um comprimento de onda em que

BOA PROVA! 17
a intensidade de absorção é máxima. Um observador pode prever a cor dessa substância pelo uso da roda de cores (Figura
2): o comprimento de onda correspondente à cor do objeto é encontrado no lado oposto ao comprimento de onda da absorção
máxima.

Qual a cor da substância que deu origem ao espectro da Figura 1?

a) Azul.
b) Verde.
c) Violeta.
d) Laranja.
e) Vermelho.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO:

O texto a seguir refere-se à(s) seguinte(s) questão(ões). Leia-o com atenção!

A TERRA É AZUL!

Em 1961, um homem – Yuri Gagarin – subia, pela primeira vez, ao espaço.

O feito posicionou os russos na frente da corrida espacial travada com os Estados Unidos após o fim da Segunda
Guerra. Em 2011, comemoramos cinco décadas dessa façanha.

Por: Othon Winter

BOA PROVA! 18
 Em 12 de abril de 1961, Yuri Alekseevich Gagarin estava a bordo da espaçonave Vostok-1, lançada de uma plataforma em
Baikonur, no Cazaquistão, por um foguete Soyuz. Durante o voo, que durou 108 minutos, sendo 90 minutos efetivamente no espaço,
completou uma órbita ao redor da Terra, viajando a uma velocidade aproximada de 27 mil km/h. Na descida, foi ejetado da nave
quando estava a 7 km de altura e chegou ao solo suavemente, com o auxílio de paraquedas.

Em órbita, Gagarin fez algumas anotações em seu diário de bordo. Porém, ao tentar usá-lo, o diário flutuou e voltou para ele
sem o lápis, que estava conectado ao livro por uma mola. A partir de então, todos os registros tiveram que ser feitos por meio de um
gravador de voz. Como ele era ativado por som, a fita ficou logo cheia, pois muitas vezes o equipamento era ativado pelos ruídos na
cápsula. Durante o voo, Gagarin se alimentou e tomou água, mantendo contato contínuo com a Terra por rádio, em diferentes canais,
telefone e telégrafo. Ele foi o primeiro ser humano a ver a Terra do espaço.

Pôde vê-la como um todo e, entre as observações que fez, uma é marcante. Impressionado com o que via, afirmou: “A Terra é azul!”.

(Trecho adaptado a partir de matéria publicada na Revista Ciência Hoje, vol.

47, ed. 280. p. 72-73)

04. (G1 - cftrj 2012) “Ele foi o primeiro ser humano a ver a Terra do espaço. Pôde vê-la como um todo e, entre as
observações que fez, uma é marcante. Impressionado com o que via, afirmou: ‘A Terra é azul!’”

Assinale a alternativa em que estão corretamente representados os trajetos dos raios luminosos que permitiram a
observação da Terra pelo astronauta soviético, a bordo da Vostok-1 há 50 anos.

(As setas indicam o sentido de propagação da luz em cada raio luminoso e os desenhos encontram-se fora de escala).

5. (Enem 2015) Será que uma miragem ajudou a afundar o Titanic? O fenômeno ótico conhecido como Fata Morgana pode fazer com
que uma falsa parede de água apareça sobre o horizonte molhado. Quando as condições são favoráveis, a luz refletida pela água fria
pode ser desviada por uma camada incomum de ar quente acima, chegando até o observador, vinda de muitos ângulos diferentes. De

BOA PROVA! 19
acordo com estudos de pesquisadores da Universidade de San Diego, uma Fata Morgana pode ter obscurecido os icebergs da visão da
tripulação que estava a bordo do
Titanic. Dessa forma, a certa distância, o horizonte verdadeiro fica encoberto por uma névoa escurecida, que se parece muito com águas
calmas no escuro.

Disponível em: http://apod.nasa.gov. Acesso em: 6 set. 2012 (adaptado).

O fenômeno ótico que, segundo os pesquisadores, provoca a Fata Morgana é a
a) ressonância.
b) refração.
c) difração.
d) reflexão.
e) difusão.

6. (Udesc 2015) Com relação aos fenômenos da reflexão e da refração da luz branca, analise as proposições.

1.

I. A transparência dos vidros é explicada pelos fenômenos de refração e reflexão.

II. A dispersão da luz branca em um prisma de vidro é devida à reflexão na face de incidência do prisma.
III. A luz branca dispersa em um prisma é composta somente pelas cores primárias vermelho, verde e azul.

Assinale a alternativa correta.

a) Somente as afirmativas II e III são verdadeiras.

b) Somente a afirmativa I é verdadeira.
c) Somente as afirmativas I e II são verdadeiras.
d) Somente a afirmativa III é verdadeira.
e) Todas afirmativas são verdadeiras.

7. (G1 - ifsc 2014) O trecho a seguir é do poema Rosa de Hiroxima de Vinícius de Moraes e que foi musicado por
Gerson Conrad da banda Secos e Molhados.

“(...)
A anti-rosa atômica
Sem cor sem perfume
Sem rosa sem nada.”

No trecho do poema a citação “... Sem cor...” nos leva a fazer o seguinte questionamento: O que define a cor de um
objeto?

Assinale a alternativa que contém a resposta CORRETA para essa pergunta.

a) Depende somente da cor de luz incidente sobre a superfície do objeto.

b) Depende da interação da cor de luz incidente e do pigmento existente na superfície do objeto.

c) Depende somente do pigmento existente na superfície do objeto.
d) Depende somente da composição química do objeto.

BOA PROVA! 20
e) Depende do pigmento existente na superfície do objeto e se a superfície é
polida ou fosca.

8. (G1 - ifce 2014) Considere as seguintes afirmativas.

I. Os meios transparentes são meios em que a luz os percorre em trajetórias bem definidas, ou seja, a luz passa por esses
meios regularmente.
II. Nos meios translúcidos, a luz não se propaga. Esses meios absorvem e refletem essa luz, e a luz absorvida é
transformada em outras formas de energia.
III. Nos meios opacos, a luz não passa por eles com tanta facilidade como nos meios transparentes: sua trajetória não é
regular.

É(são) verdadeira(s): a) apenas I.

b) apenas II.
c) apenas III.
d) I e III.
e) II e III.

9. (G1 - ifsc 2014) Quando se vai a um shopping, de modo geral percebemos pessoas passeando com suas famílias,
também é comum vê-las observando os produtos nas vitrines e muitas vezes elas não observam só os objetos que se
encontram em exposição, como também a imagem de si próprias formada pelo vidro. A formação dessa imagem pode
ser explicada pela:

a) reflexão parcial da luz.

b) reflexão total da luz.

c) transmissão da luz.
d) refração da luz.
e) difração da luz.

10. Para comemorar a decisão judicial que liberou um ícone político da atualidade, foi confeccionada uma almofada
vermelha com uma estrela central amarela. Tal almofada foi colocada numa sala totalmente escura e iluminada com luz
monocromática amarela. As cores apresentadas pela almofada e a estrela, respectivamente, são:

a) verde e amarela.
b) preta e preta.
c) preta e amarela.
d) amarela e preta.
e) amarela e amarela.

BOA PROVA! 21