Seminários avançados sobre

Circulação e Textualização do
conhecimento científico
Síntese – 2019.2
Henrique César da Silva

UFSC – PPGECT
Grupo Fluxo
fluxo.ufsc.br
 ENTREMEIO ANALÍTICO

Texto
Objeto de saber A análise da (estrutura,
(relação entre características,
sujeito e textualização linguagens,
realidade) está aqui! objetos, espaço)
 TEXTUALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO
(qual? De que cultura? De que tipo? Da ciências da natureza)

Produz um Envolve
objeto de objetos simbólicos (textos)
conhecimento (qual a estrutura do texto, de que tipo, como
ou saber ele organiza, dispõe, relaciona seus
(qual objeto?) elementos)

Regularidades históricas, culturais e institucionais,

Relações de poder (seleção, exclusão/inclusão, posicionamento, autorização,
legitimação/deslegitimação, de pessoas e ideias
 EXEMPLO 1
TEXTUALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO
(qual? De que cultura? De que tipo?)

Filme Interestelar
Cinema, ficção científica, linguagem audio-
visual, narrativa, relações audio/imagens,
Buracos negros personagens, imagens (objetos, tipos de
enquandramento, fotografia, etc.),
sequencias, cortes, eixos temáticos narrativos,
etc

Campo da ciência popular (Fleck), campo da cultura, memória e produção

cinematográfica
Relação com a ciência esotérica
Posição do leitor (audiência, telespectador) em relação ao objeto de saber
 EXEMPLOS MÚLTIPLOS E GENÉRICOS
TEXTUALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO
(qual? De que cultura? De que tipo?)

Buracos negros Textos de divulgação científica; Textos didáticos

Vírus zica Canal do Youtube; Linguagem matemática
Radioatividade Painéis em exposição; Exposição museológica
Nanotecnologia Música, poesia, literatura
Odores/cheiros Folders, panfletos,
Jornais, telejornais, podcasts
Artes visuais e performáticas

Qual o tipo de texto? Como ele pode ser descrito? Analisado?

Que elementos possui?
Que saberes estão envolvidos nessa produção textual?
Como ele põe em relação sujeitos e conhecimento?
Que relações de poder estão envolvidas?
Quais as tradições culturais envolvidas? Que práticas sociais estão envolvidas?
 EXEMPLOS MÚLTIPLOS E GENÉRICOS
TEXTUALIZAÇÃO DE CONHECIMENTO
(qual? De que cultura? De que tipo?)

Este objeto de sabe é Este texto possui que elementos,

“falado” de diferentes
modos? Por
diferentes perspectivas?
Que literatura pode
ajudar a compreender
esse objeto (tema)?
características, estrutura? E como esses
elementos se relacionam para compô-lo e
produzir efeitos de sentido?
Que teorias, conceitos podem ser mobilizados
para compreender esse objeto simbólico?

Qual o tipo de texto? Como ele pode ser descrito? Analisado?

Que elementos possui?
Que saberes estão envolvidos nessa produção textual?
Como ele põe em relação sujeitos e conhecimento?
Que relações de poder estão envolvidas?
Quais as tradições culturais envolvidas? Que práticas sociais estão envolvidas?