Língua Portuguesa 4.
Analise a tirinha a seguir para responder às questões
1 e 2.
Disponível em <http://www.turmadamonica.com.br/comics/tirinhas/tira3.htm>
Acesso em: 20 jun. 2013.
1. O humor da tirinha é provocado pelo fato de
(A) Cascão ter desobedecido a mãe e, sem ser
percebido, ir seguindo-a pela casa.
(B) Cascão ter ignorado que, no seu caso, sua brilhante
estratégia para entrar na casa sem desobedecer a mãe,
não funcionaria.
(C) Cascão ter entrado escondido atrás de sua mãe, com
um sorriso maroto nos lábios.
(D) Cascão não ter percebido que sua mãe notou sua
teimosia.
(E) Cascão entrar de cabeça para baixo.
2. Analisando o uso da linguagem nos dois
quadrinhos de Maurício de Souza, é correto afirmar:
(A) Há impropriedade linguística na comunicação devido
ao uso de termos que fogem à norma padrão.
(B) Há expressões tais como “pra” e “tá” que são
inadequadas para textos escritos, mas são aceitos em
histórias em quadrinhos infantis para facilitar a
comunicação com as crianças.
(C) A linguagem está adequada ao contexto em que a
história é narrada, mas não se pode ignorar que há erros
gramaticais na comunicação.
(D) O autor é de renome e tem “licença poética” que lhe
dá liberdade na criação de textos com um estilo particular.
(E) O uso da linguagem está adequado ao contexto de
uma conversa entre mãe e filho.
3. Leia com atenção os períodos abaixo, todos
extraídos do texto O outro custo Brasil publicado na
Revista Veja de 29/05/2013, edição 2323. Pela leitura,
observa-se a reiteração de uma das estruturas do
português. Assinale a alternativa que aponta
corretamente a nomenclatura dessa estrutura.
I. Cercam-nos de produtos de qualidade lastimável.
II. No pós-guerra, criam-se proteções e reservas de
mercado para nossas manufaturas.
III. Nas indústrias melhores, criam-se padrões de
desenho, engenharia e qualidade.
(A) A utilização de sujeito indeterminado;
(B) A utilização da voz passiva com pronome
apassivador;
(C) A utilização de objetos diretos concordando com o
verbo transitivo direto;
(D) A utilização de sujeitos antepostos aos verbos;
(E) A utilização de voz reflexiva.
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Leia os textos a seguir.
“HYUNDAI VELOSTER. O MAIS DESEJADO POR
QUEM GOSTA DE DESIGN E TECNOLOGIA” (Folha
de São Paulo, 1/06/2013).
“A CLARO TROUXE ANTES 0 4GMAX. E TAMBÉM O
NOVO BLACKBERRY Z210 PREPARADO PARA ESTA
TECNOLOGIA” (Revista Veja edição 2323, de 29 de
maio de 2013.
“VELOSTER. O MÁXIMO DA TECNOLOGIA E DA
SEGURANÇA ENCONTRA O MÁXIMO DO DESIGN
NUM CARRO GENIAL.”
(Folha de São Paulo, 1/06/2013).
Esses anúncios, todos da esfera publicitária, em
relação aos usos dos sinais de pontuação, adotam um
recurso estilístico para a produção de seus efeitos de
sentido. Considerando tal afirmativa, assinale a
alternativa correta.
(A) Há desvios de pontuação, já que, para a gramática
normativa, não se separaria Hyundai Veloster, 4 GMAX e
Veloster do restante do período utilizando ponto final;
(B) A utilização dos pontos finais ocorreu para que os
períodos não ficassem longos;
(C) Ao usar o ponto final depois de Hyundai Veloster, o
4GMAX e Veloster, topicalizam-se essas expressões e
deixam para segundo plano da informação as demais
informações;
(D) O gênero anúncio publicitário adota uma pontuação
diferente da utilizada nos demais gêneros;
(E) Em anúncios de vendas no varejo, é que se utilizam
a estratégia de usar ponto final entre o sujeito e o
predicado.
5. Leia o texto a seguir.
Roubalhose Sistêmica - s.f. Provavelmente a moléstia
mais grave que pode atingir um político. O paciente
contaminado começa a tirar proveito do cargo para
exercer qualquer atividade ilícita que lhe dê bons lucros.
No auge da crise, o microorganismo pode obrigar o
doente a exigir, sem nenhuma vergonha, comissões
sobre projetos, alterar orçamentos, receber mesadas,
que aparecem nitidamente nas radiografias de casos
associados a hérnias de disquete de bicheiro, e aceitar
propinas. Tratamento: a moléstia é tão terrível que só
pode ser curada por cassação imediata.
(Jô Soares. Pequeno Dicionário Médico-Político Brasiliense)
O texto acima, de autoria de Jô Soares, para a
construção efetiva do sentido do texto, apelou para
um recurso da língua portuguesa intitulado:
(A) Lítotes;
(B) Ironia;
(C) Personificação;
(D) Comparação;
(E) Antítese.
1
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6. Veríssimo, na crônica Vips, elabora o seguinte
raciocínio: “Não existe um consenso sobre se a elite
também vai para a cadeia nos países desenvolvidos
porque as cadeias são melhores ou se as cadeias são
melhores porque a elite as frequenta e nem importa”.
Por sua configuração sintático-semântica, essa
estrutura do português é conhecida por:
(A) Círculo vicioso;
(B) Ambiguidade;
(C) Pressuposição;
(D) Anacoluto;
(E) Paradoxo.
Leia o texto seguinte e responda o que se pede
“O leitor é o verdadeiro patrão”
Memória: Roberto Civita
Em 2008, quando Roberto Civita completou 50 anos na
Abril, uma publicação comemorativa trazia a seguinte
entrevista - na verdade uma colagem de discursos,
palestras e depoimentos feitos a partir de 1968. Ela
resume o pensamento do editor sobre jornalismo e
sobre o Brasil
Como o senhor definiria o Brasil? O Brasil é um
fascinante, exasperante e bendito país!
[...]
Existe uma fórmula mágica para o sucesso? Sim. Eu a
conheço e já registrei com o nome de A Fórmula Mágica
da Sorte e do Sucesso (ou — pelo menos — da
Sabedoria) em Alguns Minutos por Dia ou Seu Dinheiro
de Volta.
Nossa! O senhor pode nos contar como ela funciona?
Trata-se, muito simplesmente, de LER.
Isso é uma sigla? Verbo. Ler o quê? Tudo o que cair em
suas mãos! Folhetos, folhetins, fascículos, panfletos e
literatura de cordel. Jornais (grandes, pequenos,
nanicos e alternativos), revistas (gerais, profissionais,
técnicas... até da concorrência), boletins, fichas de
receita, anúncios, embalagens, bulas, enciclopédias,
circulares, relatórios, o manual de proprietário do seu
carro, quadrinhos, dicionários, programas de teatro,
discursos, cartas de amor e — se possível — até alguns
livros... Em qualquer lugar. E especialmente no trânsito,
no banheiro, no ônibus, no avião, na praia, no elevador,
no metrô, no intervalo do jogo no Estádio do Morumbi e
— naturalmente — na sala de espera do médico ou
dentista. Onde quer que você esteja. Em qualquer
momento disponível. Quando não conseguir dormir,
quando se encontrar em qualquer fila, no café-da-
manhã, na hora do almoço (ou — se estiver de regime
— no lugar do almoço), entre duas partidas de tênis no
clube, durante os comerciais... até em vez de assistir a
uma novela! O importante é reservar tempo para ler.
Escolha a hora que quiser. Acorde mais cedo. Durma
mais tarde. Mude algum programa. Mas... leia!
Mas funciona mesmo? A “fórmula mágica” deve ser
testada ao longo de, digamos, 23 anos. Até lá não
aceitamos reclamações. Falando sério, estou
convencido de que a leitura é a receita mais simples
para o conhecimento, a atualização permanente, o
acesso ao mundo das ideias, a compreensão e a
sabedoria. [...]
Mas haja memória... Se me permitirem acrescentar
mais uma recomendação àquela básica, eu lhes diria:
sempre que possível, leiam com um lápis ou caneta na
mão. Marquem os trechos que acharem importantes.
Recortem artigos de jornais e revistas. Colecionem as
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frases ou parágrafos de que gostarem, como outras
pessoas colecionam selos, figurinhas, autógrafos,
conchas ou chaveiros. Classifiquem seus achados,
arquivem-nos, troquem-nos com seus amigos... E
voltem, sempre, para saboreá-los. Descobrirão que a
sua coleção através dos anos revelará muitas coisas
importantes a respeito de si próprios. Bem, se isso não
trouxer sorte e sucesso, garanto que — no mínimo —
trará sabedoria e muita satisfação.
[...]
E com as novas tecnologias? A revolução iniciada por
Gutenberg foi tão importante que ainda não terminou, já
passados 500 anos. E, na essência, o que fazemos hoje
em matéria de imprensa obedece aos mesmos
propósitos que levaram o nosso patriarca a construir a
sua primeira prensa: levar informação relevante (no
caso dele, os ensinamentos da Bíblia) a um número
maior de pessoas, por um custo mais acessível. Na Era
da Informação — e apesar de tanta velocidade e
diversidade — não podemos deixar de lado a
fundamental importância da verdade, da honestidade,
da objetividade, da solidariedade, e da “inteligência
sensível”. Ou seja, daqueles princípios fundamentais
que alicerçam a civilização desde os seus primórdios e
sem os quais todo o resto será em vão.
Quando o senhor sabe que uma publicação está no
caminho certo? Existem muitas variáveis, mas a infalível
é quando os jornalistas de uma revista acreditam que o
leitor é o seu verdadeiro patrão. Quando eles trabalham
unicamente para atender às necessidades desses
leitores, por meio de um jornalismo sério, bem pautado,
bem apurado, bem escrito, bem editado — resultando
em revistas honestas, bonitas, úteis e surpreendentes.
[...]
Para finalizar, se fosse preciso escolher um único
indicador de qualidade da imprensa, qual seria? Quanto
mais independente do governo, maior será a
contribuição da imprensa e da livre-iniciativa ao
desenvolvimento do país.
Disponível em: <http://veja.abril.com.br/noticia/brasil/%E2%80%9Co-
leitor-e-o-verdadeiro-patrao%E2%80%9D>
Acesso em: 26 mai. 2013.
7. Escolha a alternativa que resume as principais
diretrizes da “fórmula mágica” apresentada pelo
entrevistado no texto “O leitor é o verdadeiro patrão”:
(A) Ler tudo o que estiver ao alcance: “Folhetos, folhetins,
fascículos, panfletos e literatura de cordel. Jornais
(grandes, pequenos, nanicos e alternativos), revistas
(gerais, profissionais, técnicas... até da concorrência),
boletins, fichas de receita, anúncios, embalagens, bulas,
enciclopédias, circulares, relatórios, o manual de
proprietário do seu carro, quadrinhos, dicionários,
programas de teatro, discursos, cartas de amor e — se
possível — até alguns livros...”
(B) Ler durante pelo menos 23 anos, sem reclamações.
(C) Ler tudo o que revele os “princípios fundamentais que
alicerçam a civilização desde os seus primórdios”.
(D) Ler tudo o que encontrar, em qualquer lugar e em
qualquer momento, ao longo da vida.
(E) Ler com um lápis ou caneta na mão, marcar os
trechos que achar importantes, recortar artigos de jornais
e revistas, colecionar as frases ou parágrafos de que
gostar, classificar e arquivar os melhores achados.
Observe os textos 1, 2 e 3 para responder as questões Texto 3:
8 e 9.

Texto 1:

Disponível em:
<https://www.google.com/search?q=r%C3%B3tulos+de+embalagem>
Acesso em: 21 jun. 2013

8. Assinale abaixo qual conjunto de verbos estão

postos na forma imperativa:

(A) colocar, misturar, utilizar, conservar, ingerir, provocar,

levar, lavar, tentar, visitar, participar.
(B) colocar, misturar, utilizar, conservar, evitar, provocar,
procurar, lavar, tentar, participar.
Imagem digitalizada (C) ferver, filtrar, ingerir, levar, evitar, provocar, procurar,
lavar, tentar, visitar, participar.
Texto 2: (D) colocar, misturar, utilizar, conservar, evitar, provocar,
procurar, lavar, tentar, visitar, participar.
(E) colocar, misturar, utilizar, ferver, filtrar, provocar,
procurar, lavar, tentar, visitar, participar.

9. Assinale abaixo a alternativa que contém a

afirmação correta em relação ao emprego dos verbos:

(A) O modo imperativo é responsável por ordem,

Imagem digitalizada
PRECAUÇÕES
CONSERVE FORA DO ALCANCE DE CRIANÇAS E
DE ANIMAL DOMÉSTICO. CUIDADO! PERIGOSA A
SUA INGESTÃO. EVITE A INALAÇÃO E CONTATO
COM O PRODUTO. NÃO INGERIR. EM CASO DE
INGESTÃO ACIDENTAL NÃO PROVOQUE VÔMITO E
PROCURE IMEDIATAMENTE O CENTRO DE
INTOXICAÇÕES OU O MÉDICO LEVANDO O
RÓTULO DO PRODUTO. EVITE CONTATO COM OS
OLHOS. EM CASO DE CONTATO COM OS OLHOS,
LAVE IMEDIATAMENTE COM ÁGUA EM
ABUNDÂNCIA. (...)
comando (a origem da palavra imperativo vem do latim
imperare, que significa “comandar”). Tanto nos rótulos
quanto no texto publicitário é essa a função do modo
imperativo: ordenar.
(B) No rótulo do leite em pó, o modo imperativo está a
serviço de instruir o modo de preparo; no rótulo do produto
de limpeza, de dar dicas das vantagens de utilizar o
produto; no texto publicitário, está querendo motivar ou
induzir o consumidor a tomar certa atitude. Em suma, o
imperativo como função: instruir, aconselhar, convencer.
(C) No rótulo do leite em pó, o modo imperativo está a
serviço de instruir o modo de preparo; no rótulo do produto
de limpeza, de advertir sobre os cuidados necessários na
sua manipulação; no texto publicitário, está querendo
motivar ou induzir o consumidor a tomar certa atitude. Em
suma, o imperativo como função: instruir, advertir,
convencer.
(D) No rótulo do leite em pó, o modo imperativo está a
serviço de instruir o modo de preparo; no rótulo do produto
de limpeza, de dar dicas das vantagens de utilizar o
produto; no texto publicitário, de dar uma ordem para o
leitor fazer o que é do interesse de quem anuncia. Em
suma, o imperativo como função: instruir, aconselhar,
ordenar.
(E) No rótulo do leite em pó, o modo imperativo está a
serviço de dar dicas sobre as possibilidades de preparo;
no rótulo do produto de limpeza, de dar dicas das
vantagens de utilizar o produto; no texto publicitário, de
dar uma ordem para o leitor fazer o que é do interesse de
quem anuncia. Em suma, o imperativo como função:
sugerir, aconselhar, ordenar.

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10. Leia a canção a seguir. 11. Considerando o texto “O leitor é o verdadeiro
patrão”, assinale a alternativa que contém o fragmento
Pela Internet que apresenta a clara presença de uma
Criar meu web site intertextualidade.
Fazer minha home-page
Com quantos gigabytes (A) “A Fórmula Mágica da Sorte e do Sucesso [...] em
Se faz uma jangada Alguns Minutos por Dia ou Seu Dinheiro de Volta”.
Um barco que veleje (B) “... os ensinamentos da Bíblia.”
(C) “Descobrirão que a sua coleção através dos anos
Que veleje nesse infomar revelará muitas coisas importantes a respeito de si
Que aproveite a vazante da infomaré próprios.”
Que leve um oriki do meu velho orixá (D) “O Brasil é um fascinante, exasperante e bendito
Ao porto de um disquete de um micro em Taipé país!”
Um barco que veleje nesse infomar (E) ”Se me permitirem acrescentar mais uma
Que aproveite a vazante da infomaré recomendação àquela básica, eu lhes diria: sempre que
Que leve meu e-mail até Calcutá possível, leiam com um lápis ou caneta na mão.”
Depois de um hot-link
Num site de Helsinque
Para abastecer 12. A imagem abaixo foi divulgada recentemente no
Facebook. Para construir sentido, é necessário
Eu quero entrar na rede partilhar certos conhecimentos de mundo.
Promover um debate
Juntar via Internet
Um grupo de tietes de Connecticut

De Connecticut acessar
O chefe da Macmilícia de Milão
Um hacker mafioso acaba de soltar
Um vírus para atacar programas no Japão

Eu quero entrar na rede para contactar

Os lares do Nepal, os bares do Gabão
Que o chefe da polícia carioca avisa pelo celular
Que lá na praça Onze tem um videopôquer para se
jogar
Disponível em <http://www.vagalume.com.br/gilberto-gil/pela-internet.html
Acesso em: 11 jul. 2013.
Disponível em:
Itaú Bankline <https://www.facebook.com/photo.php?fbid=509647562409623&set=a.4091256824
Mudar meu website 61812.87353.409121435795570&type=1&theater>
Acesso em: 21 jun. 2013.
Fazer minha homepage
Com a minha opinião
Observando atentamente a imagem, quais das
Com a sua opinião
afirmações abaixo interpretam integralmente a charge:
Se faz um bankline
Muito mais fácil de se navegar
Que tem a sua cara o seu jeito de ser (A) O conto de fada a que a imagem faz referência é da
Um www feito por você. Branca de Neve e os sete anões e a bruxa é a rainha
Fonte: CARETTA, Álvaro Antônio. As formas da canção nas diversas
transformada para enganar a Branca de Neve.
esferas discursivas. São Paulo, 2008. (B) O conto de fadas é de Branca de Neve e os sete
anões e o enfoque da cena acima está voltado para a
Percebe-se de maneira clara que o texto Itaú Bankline imagem da maçã na embalagem que remete à maçã do
foi construído numa relação intertextual com a música conto dada à Branca de Neve pela madrasta transformada
de Gilberto Gil. A partir dessa informação, pode-se em bruxa.
concluir que: (C) A charge satiriza o fato ocorrido recentemente no
Brasil, em que a bebida de soja, sabor maça, foi vendida
(A) Como a criatividade e a originalidade estão presentes contaminada. Para enfatizar a gravidade do ocorrido,
nos dois textos, o segundo texto pode ser estudado/lido dialoga com um conto de fadas, Banca de neve e os sete
como uma canção. anões, em que a bruxa tenta matar Branca de Neve
(B) Em ambos os textos, há uma valorização de um oferecendo-lhe uma maçã envenenada.
determinado objeto: seja a internet em si, seja os serviços (D) A imagem dialoga com episódio da bebida de soja
do bankline, no contexto da disseminação dos serviços sabor maçã ter sido vendida contaminada e é esse o fato
bancários via Internet. principal que interessa para a leitura.
(C) O meio de divulgação dos textos Pela Internet e Itaú (E) Somente a relação intertextual possibilita a leitura
Bankline é o mesmo; adequada da imagem e não há sátira.
(D) Em ambos os textos, o destinatário é o foco das
atenções.
(E) O segundo texto tem a finalidade de vender um
produto, por pertencer à esfera publicitária de
comunicação.
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13. Leia os quadrinhos abaixo: 15. Leia o texto a seguir.

“Nessa cidade em que são raras as novidades, o

grande acontecimento naquele mês de julho foi a
abertura da nova lanchonete, igualzinha aquela da
capital – lugar de gente transada, como dizem. Apesar
da grande fila para entrar e do tumulto causado pelo
fluxo de gente querendo isso e aquilo, eles serviram
muito bem. Foi uma noite gostosa: cerveja, deliciosos e
Em relação à interpretação das afirmações abaixo, é novos lanches e fora a oportunidade de conversar com
correto afirmar que amigos.”

I. Hagar é o segundo marido de Helga. Em relação ao elemento do texto destacado, pode-se

II. A primeira fala, de Helga, é uma espécie de cobrança dizer que
para o marido.
III. A segunda fala revela que a personagem não (A) o pronome anafórico eles faz referência a elementos
entendeu o sentido da primeira fala de Helga. não explícitos no texto, porém subentendido a partir de
IV. O personagem, amigo do casal, interpretou outro vocábulo.
literalmente a fala de Helga. (B) há um erro em relação ao uso do pronome que afeta
V. Hagar terá que emagrecer imediatamente para não a compreensão do texto.
perder sua esposa. (C) a concordância associativa não é bem vista na fala.
(D) o trecho não exemplifica um caso de concordância
(A) I, II e III são adequadas. associativa.
(B) III, IV e V são adequadas. (E) o pronome recupera a imagem do movimento no
(C) Somente V é adequada. restaurante.
(D) Somente IVé adequada.
(E) III, IV e V são adequadas

14. Leia atentamente o texto de Marli Ribeiro.

Há uma geração sem palavras

A malhação física encanta a juventude com seus
resultados estéticos e exteriores. O que pode ser bom.
Mas seria ainda melhor se eles se preocupassem um
pouco mais com os “músculos cerebrais”, porque, como
diz o poeta e tradutor José Paulo Paes, “produzem
satisfações infinitamente superiores”.
Fonte: Marli Ribeiro – Jornal do Brasil, caderno B, Rio de Janeiro, 28 de
dez. 1996, p.6.

I. Para uma boa leitura do texto, é necessário o

conhecimento linguístico referente ao uso da conjunção
“mas” como elemento que introduz uma oposição de
ideias.
II. Para uma boa leitura do texto é fundamental o
conhecimento enciclopédico relativo à biografia do poeta e
tradutor José Paulo Paes.
III. Para uma boa leitura do texto, é fundamental
compreender o sentido de expressões que se opõem:
“malhação física” e “malhação cerebral”.
IV. Desconhecer o nome do gênero de texto, não
implica necessariamente dificuldade de leitura.
V. O título do texto tem sentido figurado, ao apontar
para o discurso de senso comum que há entre “muita
malhação” resulta cabeça vazia.

Está correto apenas o que se afirma em

(A) I, II e III
(B) I, III, IV e V
(C) II, III e IV
(D) III, IV e V
(E) I, II, III e V

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 Legislação e Ética no Serviço Público
16. Quanto à exoneração, de acordo com a lei
8112/90 e suas devidas alterações é correto afirmar
que:
(A) Exoneração é sinônimo de demissão, sendo que as
duas expressões são utilizadas ao longo do texto legal
para evitar repetições.
(B) A exoneração somente ocorre através de solicitação
do servidor devidamente registrada em cartório.
(C) A exoneração somente ocorre de ofício e na
hipótese do servidor ser reprovado no estágio probatório.
(D) A exoneração não gera a vacância do cargo público.
(E) A exoneração dar-se-á a pedido do servidor ou de
ofício.
17. No que diz respeito à reintegração, torna-se
verdadeiro, conforme a lei 8112/90 e suas alterações,
dizer que:
(A) É uma das formas de provimento de cargo público.
(B) Todo e qualquer servidor, após solicitar sua
exoneração, terá o direito à reintegração, desde que haja
arrependimento expresso.
(C) Somente é cabível quando o cargo anteriormente
ocupado pelo servidor ainda existir.
(D) Inexiste possibilidade de ressarcimento por todas as
vantagens decorrentes do cargo anteriormente ocupado
pelo servidor reintegrado.
(E) O servidor reintegrado em caso de extinção do
cargo antes ocupado será lotado em qualquer outro lugar
da repartição onde trabalhava, mesmo que os
vencimentos a serem percebidos sejam inferiores aos de
outrora.
18. João é servidor público em uma universidade
pública federal enquanto técnico-administrativo. Ao
cumprir o estágio probatório após três anos, ela
obteve êxito ao passar em concurso de seleção para
doutoramento em outra universidade pública
credenciada junto a Coordenação de Aperfeiçoamento
de Pessoal de Nível Superior(CAPES). A seleção para
o programa de pós-graduação stricto sensu deu-se em
dezembro de 2012 para início em março de 2013. O
estágio probatório fora cumprido em dezembro de
2012, porém, sua chefia imediata não aprovou o
afastamento. Quanto ao afastamento do servidor em
questão, é verdadeiro afirmar que:
(A) A chefia imediata equivocou-se, haja vista que o
servidor já cumprira o seu estágio probatório.
(B) A chefia imediata não agiu de maneira correta, pois
o servidor além de ter cumprido o estágio probatório,
também o fizera no que diz respeito ao prazo de 3 anos de
efetivo exercício do cargo para afastamento a fim de
realizar o doutoramento.
(C) A chefia imediata agiu da maneira lícita e legal, uma
vez que, para o afastamento visando doutoramento se
concretizar, é indispensável o cumprimento de quatro anos
de atividade enquanto efetiva incluído o estágio probatório.
(D) A despeito do prazo de quatro anos, para além do
estágio probatório, houve abuso de poder por parte da
chefia imediata, pois uma das exceções para o
afastamento é o interesse da administração pública.
(E) Ao sair para o afastamento após o cumprimento dos
prazos exigidos pela lei 8112/90 e suas alterações, e
findar seu doutoramento, o servidor não é obrigado a
retornar ao exercício de suas funções por prazo algum.
6 Concurso Público Técnico-Administrativo 2013 UFGD – Caderno de Prova – Tipo A
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19. Pode-se dizer que o Decreto 1171/94 equivale ao
Código de Ética, que rege as ações do servidor
público federal civil. Quanto ao sentido da “ética”
constante na mencionada legislação e suas devidas
alterações, assinale a alternativa correta.
(A) Há um conceito único, explícito e inequívoco do que
seja Ética constante no artigo 1º do Código de Ética do
Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal.
(B) Os princípios morais da dignidade, do zelo e do
decoro devem guiar as atitudes do servidor público apenas
dentro do contexto da instituição na qual o mesmo presta
serviços.
(C) A moralidade que norteia a ética reduz-se à
distinção entre o bem e o mal.
(D) A função pública deve ser tida como exercício
profissional e, portanto, se integra na vida particular de
cada servidor público. Assim, os fatos e atos verificados
na conduta do dia-a-dia em sua vida privada poderão
acrescer ou diminuir o seu bom conceito na vida funcional.
(E) O trabalho desenvolvido pelo servidor público
perante a comunidade deve ser entendido como
acréscimo ao bem-estar da sociedade acima do seu
próprio.
20. No que diz respeito aos deveres do servidor
público, é correto afirmar conforme o Código de Ética
e conforme a Lei 8112/90 (com suas respectivas
alterações) que:
(A) Somente o código de ética ou decreto 1171/94
prescrevem os deveres do servidor público.
(B) Somente a Lei 8112/90 e suas respectivas
alterações preveem as obrigações do servidor público.
(C) O servidor público deve cumprir as ordens de seus
superiores, exceto se forem manifestamente ilegais.
(D) O servidor público deve guardar sigilo sobre assunto
da repartição quando as questões cotidianas assim
exigirem e estiverem expressamente postas em
legislações específicas.
(E) O servidor público pode retardar qualquer prestação
de contas quando sobrevier excesso de trabalho na
repartição.
21. Ao servidor é facultada a compensação de
horários. Quanto às concessões e compensações de
horários, assinale a alternativa correta.
(A) Será concedido horário especial ao servidor
estudante, independentemente de comprovação da
incompatibilidade entre o horário escolar e o da repartição.
(B) Ao servidor estudante que mudar de sede no
interesse da administração, é assegurada, na localidade
da nova residência ou na mais próxima, matrícula em
instituição de ensino congênere, em qualquer época,
independentemente de vaga.
(C) Será concedido horário especial ao servidor
portador de deficiência, quando comprovada a
necessidade por junta médica oficial, ressalvada a
compensação de horário que é indispensável.
(D) Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-
se do serviço quando do falecimento de seu cônjuge e/ou
filho pelo prazo de (30) trinta dias.
(E) Sem qualquer prejuízo, poderá o servidor ausentar-
se do serviço por até (3) três dias para fins de doação de
sangue.
22. Quanto às licenças concedidas aos servidores,
assinale a alternativa correta.
(A) Poderá ser concedida licença ao servidor por motivo
de doença do cônjuge ou companheiro, dos pais, dos
filhos, do padrasto ou madrasta e enteado, ou dependente
que viva a suas expensas e conste do seu assentamento
funcional, mediante comprovação por perícia médica
oficial.
(B) A licença concedida dentro de 30 (trinta) dias do
término de outra da mesma espécie será considerada
como prorrogação.
(C) A licença por motivo de afastamento de cônjuge
será concedida apenas quando este for mulher, não
passível de extensão ao cônjuge homem no caso de
servidora mulher.
(D) É permitido o exercício de atividade remunerada
durante o período da licença por motivo de doença em
pessoa da família.
(E) A licença por motivo de afastamento de cônjuge
será por prazo determinado e com remuneração.
23. O servidor público, ao tomar posse e entrar em
exercício de suas funções, toma ciência e tem ciência
quanto às restrições de acumulações de cargos.
Quanto à acumulação de cargos, prevista na lei
8112/90 e suas alterações, assinale a alternativa
correta.
(A) Existe a possibilidade de acumulação de cargos
com incompatibilidade de horários, se o servidor cumprir
com suas tarefas.
(B) A Constituição é omissa quanto às exceções no que
toca à acumulação de cargos.
(C) Considera-se acumulação proibida a percepção de
vencimento de cargo ou emprego público efetivo com
proventos da inatividade, salvo quando os cargos de que
decorram essas remunerações forem acumuláveis na
atividade.
(D) O servidor poderá acumular dois cargos em
comissão, percebendo remuneração por ambos, na
hipótese em que um deles seja interinamente.
(E) O servidor vinculado ao regime desta Lei, que
acumular licitamente dois cargos efetivos, quando
investido em cargo de provimento em comissão, poderá
ficar em ambos os cargos efetivos, quando a autoridade
máxima dos órgãos ou entidades envolvidos assim o
declarar.
24. A lei 8.112/90, com suas alterações, dispõe
como possível a demissão dos servidores públicos
federais. Assinale a alternativa correta quanto à
demissão:
(A) Trata-se de um ato discricionário resultante de
inquérito policial que exclui o princípio do contraditório.
(B) Consumar-se-á após o servidor público ter sido três
vezes advertido e uma vez suspendido,
independentemente do seu ato.
(C) É investigada pela Administração Pública e
decretada exclusivamente pelo Poder Judiciário, após
trânsito em julgado.
(D) É uma das penalidades disciplinares.
(E) Resulta da conduta do servidor que se ausenta do
trabalho durante o expediente, sem prévia autorização do
chefe imediato.
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25. A reversão é uma das formas de provimento de
cargo público. assinale a alternativa correta quanto à
reversão.
(A) É o retorno à atividade do servidor aposentado
compulsoriamente aos 70 anos de idade.
(B) Dar-se-á pelo interesse da Administração, mesmo
sem a solicitação realizada pelo servidor.
(C) Estender-se-á a servidor aposentado por invalidez,
quando junta médica oficial declarar insubsistentes os
motivos da aposentadoria.
(D) A reversão ocorrerá em qualquer cargo ou para
qualquer cargo que estiver vago.
(E) O servidor que retornar à atividade por interesse da
administração perceberá a remuneração despida de
vantagens que recebia quando da época anterior à
aposentadoria.
26. O direito ao recebimento de diárias por parte do
servidor público está assegurado na lei 8112/90 (e
suas alterações). Tendo como parâmetro primeiro e
último a moralidade que cerca o funcionalismo
público, assinale a alternativa correta quanto à
concessão de diárias.
(A) Nos casos em que o deslocamento da sede
constituir exigência permanente do cargo, o servidor
também fará jus a diárias, tal como os servidores, cujos
deslocamentos não constituem exigência.
(B) O servidor que receber diárias e não se afastar da
sede, por qualquer motivo, fica obrigado a restituí-las
integralmente, no prazo de 5 (cinco) dias.
(C) O servidor que receber diárias e voltar antes do
prazo tendo cumprido suas metas, não está obrigado à
devolução daquelas referentes ao período do retorno
antecipado.
(D) A diária será concedida por dia de afastamento,
inexistindo a previsão de pagá-las pela metade, mesmo
quando o deslocamento não exigir pernoite fora da sede.
(E) O servidor que, a serviço, afastar-se da sede em
caráter eventual ou transitório para outro ponto do território
nacional, fará jus a passagens e diárias destinadas a
indenizar as parcelas de despesas extraordinárias com
pousada, alimentação e locomoção urbana, conforme
dispuser em regulamento, sendo vedados quaisquer
pagamentos para o exterior.
27. A remoção é uma das possibilidades de
deslocamento do servidor público prevista na Lei
8112/90 e suas respectivas alterações. Quanto à
remoção, assinale a alternativa correta.
(A) A remoção pode se dar pelas modalidades de ofício
e a pedido do servidor, respectivamente, no interesse e a
critério da Administração.
(B) A modalidade da remoção de ofício se dá apenas
quando o servidor apresenta advertência junto ao Comitê
de Ética.
(C) Quando for a pedido do servidor por motivo de
saúde do mesmo, de cônjuge, companheiro ou
dependente, há necessidade que o interessado declare
por escrito a existência de doença ou enfermidade com
reconhecimento de firma de sua assinatura.
(D) A remoção existe apenas na modalidade de ofício
ou pelo interesse da Administração.
(E) Para acompanhar cônjuge ou companheiro, também
servidor público civil, desde que seja da União.
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28. O ingresso em cargo público está atrelado ao
provimento e à investidura. Sob esta perspectiva,
assinale a alternativa correta.

(A) A investidura dá-se com a entrada em exercício, ao

invés de sê-lo com a posse.
(B) Para a investidura é indispensável aptidão mental,
cujos exames podem ser realizados ao longo do estágio
probatório do servidor.
(C) A ascensão é uma das formas de provimento de
cargo público.
(D) A transferência é uma das formas de provimento de
cargo público.
(E) Às pessoas portadoras de deficiência é assegurado
o direito de se inscrever em concurso público para
provimento de cargo cujas atribuições sejam compatíveis
com a deficiência de que são portadoras; para tais
pessoas serão reservadas até 20% (vinte por cento) das
vagas oferecidas no concurso.

29. Os concursos públicos são maneiras

específicas de ingressos nos quadros de servidores
do funcionalismo público. Quanto aos concursos
públicos, assinale a alternativa correta.

(A) Realizar-se-ão sem exceção na modalidade de

títulos.
(B) Expirará sua validade em até dois anos, vedada
quaisquer prorrogações.
(C) Não se abrirá novo concurso enquanto houver
candidato aprovado em concurso anterior com prazo de
validade não expirado.
(D) A abertura de novo concurso poderá ocorrer antes
do prazo de validade consignado em edital, a despeito de
candidatos aprovados, desde que haja permissão da
presidência da república.
(E) Não há previsão com as alterações da lei 8112/90
realizadas em 2012, da modalidade de concurso através
de provas e títulos.

30. O Código de Ética implantado pelo decreto

1171/94 pormenoriza o estabelecimento de Comitê de
Ética nas instituições e relações guarnecidas pela lei
8112/90. No que se refere ao Comitê de Ética, é
verdadeiro afirmar, segundo o Decreto 1171/94 e suas
alterações, que:

(A) Após averiguações na conduta antiética do servidor,

competirá ao Comitê de Ética decidir sobre a exoneração
ou não do faltoso.
(B) Os órgãos e entidades da Administração Pública
Federal direta e indireta implementarão, em algum
momento de sua existência, sem prazo determinado pelo
Decreto 1171/94, as providências necessárias à plena
vigência do Código de Ética.
(C) A constituição da respectiva Comissão de Ética será
integrada por cinco servidores ou empregados titulares de
cargo efetivo, e na falta, por servidores temporários.
(D) Para fins de apuração do comprometimento ético,
entende-se por servidor público todo aquele que, por força
de lei, contrato ou de qualquer ato jurídico, preste serviços
de natureza permanente e somente com remuneração.
(E) À Comissão de Ética incumbe fornecer, aos
organismos encarregados da execução do quadro de
carreira dos servidores, os registros sobre sua conduta
ética, para o efeito de instruir e fundamentar promoções e
para todos os demais procedimentos próprios da carreira
do servidor público.

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