PLANEJAMENTO 15/02/2024 À 23/02/2024

QUINTA – FEIRA 15/02 ( PORT- BIBLIOT – RECREIO MAT- MAT)

- ACOLHIMENTO – SORTIO AJUDANTE DO DIA;
- ROTINA (LEITURA ALFABETO, CALENDÁRIO, NUMERAIS, QUANTOS SOMOS,
PALAVRA DO DIA);
- LEVAR TODOS AO BANHEIRO BEBER ÁGUA E ENCHER A GARRAFINHA)
- CADA UM PEGA SEU CRACHÁ;
-CADERNO – DATA – NOME
- COLAR ETIQUETA DA ROTINA DIÁRIA, COPIAR AS VOGAIS

BIBLIOTECA CONTAR UMA HISTÓRIA, EXPLANAÇÃO E

BRINQUEDOS;

KETLIN E JOÃO

Já fiz
SEXTA – FEIRA 16/02/2024 (MAT – MAT - RECREIO –PORT – PORT - PARQUINHO)
- ACOLHIDA E ROTINA (CABEÇALHO, LEITURA ALFABETO, CALENDÁRIO E NUMERAIS,
QUANTOS SOMOS...) – SORTEIO AJUDANTE DO DIA;
- CADA UM PEGA SEU CRACHÁ;
- CADERNO: DATA E NOME;
- TERMINAR AS ATIVIDADES DO DIA ANTERIOR

VOGAL E (TITULO) ALUNOS COPIAM

COPIAR O NOME DAS FRUTAS ACIMA NO CADERNO

NÃO FIZ NÃO FIZ

Já fiz
SEGUNDA-FEIRA 19/02/2024, (PORT – PORT – RECREIO – ED. FÍS. – INFOR – REG 1)
- ACOLHIMENTO - SORTEIO DO AJUDANTE DO DIA;
- ROTINA (LEITURA ALFABETO, CALENDÁRIO, NUMERAIS, QUANTOS SOMOS, PALAVRA
DO DIA);
- LEVAR TODOS AO BANHEIRO BEBER ÁGUA E ENCHER A GARRAFINHA)
- CADA UM PEGA SEU CRACHÁ;
-CADERNO – DATA – NOME
- RECOLHER OS CADERNOS DE TAREFA DE CASA ( DOS QUE FALTAM)

SEGUIR COM A LETRA I:

20 MINUTOA FINAIS DA AULA

KETIN,JOÃO E EDEN, ALEXANDRE

QUARTA - FEIRA 21/02/2024 – (CIÊN – CIÊN – REC – MAT – ED. FÍS. REG 1 -20 MIN)

SE DER TEMPO INICIAR O LIVRODE CIÊNCIAS – PÁG 8 E ( INICIO DO LIVRO,

CARACTERÍSTICAS)
MAT –LIVRO – PÁG 10 E 11 ( PARA COMEÇAR, ENCONTRAR A IMAGEM, SEQUENCIA
DE TAMPINHAS...)

TODOS KETLIN, JOÃO E EDEN.

QUINTA – FEIRA 22/02 ( PORT- BIBLIOT – RECREIO MAT- MAT)

- ACOLHIMENTO - SORTEIO DO AJUDANTE DO DIA;
- ROTINA (LEITURA ALFABETO, CALENDÁRIO, NUMERAIS, QUANTOS SOMOS, PALAVRA
DO DIA);
- LEVAR TODOS AO BANHEIRO BEBER ÁGUA E ENCHER A GARRAFINHA)
- CADA UM PEGA SEU CRACHÁ;
-CADERNO – DATA – NOME

BIBLIOTECA=CONTAR A HISTÓRIA
ALUNOS BRINCAM ( CONTINUAR TOMANDO LEITURA)
PORTUGUÊS: VOGAL O
SE DER TEMPO

MAT – LIVRO – PÁGINAS – 36 À 39 (NÚMERAIS até 10)

SEXTA – FEIRA 23/02/2024 (MAT – MAT - RECREIO –PORT – PORT - PARQUINHO)

- ACOLHIMENTO - SORTEIO DO AJUDANTE DO DIA;
- ROTINA (LEITURA ALFABETO, CALENDÁRIO, NUMERAIS, QUANTOS SOMOS, PALAVRA
DO DIA); PEGAR CRACHÁ;
-CADERNO – DATA – NOME
- ENTREGAR CADERNO DE TAREFA DE CASA;
- MALETA DA LEITURA ( 1 MENINO E UMA MENINA)
OS ALUNOS IRÃO, PINTAR A CESTA, COLAR AS IMAGENS DAS FRUTAS E NO
CADERNO IRÃO FAZER UMA LISTA COM O NOME DAS FRUTAS:

1-QUAL A FRUTA QUE CHAPEUZINHO VERMELHO

COLHEU MAIS?
2- QUANTAS MAÇÂS ELA COLHEU?
3- QUAL A FRUTA MENOS VOTADA?
4- QUANTAS LARANJAS ELA COLHEU?
PRIMEIRO FAZER A CESTA PORT, E O GRÁFICO MAT SE DER TEMPO :
TAREFA DE CASA:

LEITURINHA

( EDEM E KETLIN,BRYAN DIFICULDADE 2)

SEGUNDA-FEIRA 26/02/2024, (PORT – PORT – RECREIO – ED. FÍS. – INFOR – REG 1)

- ACOLHIMENTO - SORTEIO DO AJUDANTE DO DIA;
- ROTINA (LEITURA ALFABETO, CALENDÁRIO, NUMERAIS, QUANTOS SOMOS, PALAVRA
DO DIA);
- LEVAR TODOS AO BANHEIRO BEBER ÁGUA E ENCHER A GARRAFINHA)
- CADA UM PEGA SEU CRACHÁ;
-CADERNO – DATA – NOME
- RECOLHER OS CADERNOS DE TAREFA DE CASA

20 MIN FINAL DE AULA - TOMAR LEITURA DOS ALUNOS QUE FALTAM

PORTUGUES A PARTIR DE QUINTA DIA 29 INICIAREI , O TIL E OS ENCONTROS

VOCÁLICOS