Este documento fornece instruções para uma atividade sobre a história dos Três Porquinhos para crianças. As tarefas incluem pedir a um adulto para ler ou contar a história, associar cada porquinho à casa que construiu, identificar nomes de personagens, ligar palavras à sua letra inicial, contar itens em uma cena, encontrar palavras em um caça-palavras, identificar o porquinho mais pesado, colorir quadradinhos correspondentes ao número de porquinhos, contar frutas, recortar itens de j
Este documento fornece instruções para uma atividade sobre a história dos Três Porquinhos para crianças. As tarefas incluem pedir a um adulto para ler ou contar a história, associar cada porquinho à casa que construiu, identificar nomes de personagens, ligar palavras à sua letra inicial, contar itens em uma cena, encontrar palavras em um caça-palavras, identificar o porquinho mais pesado, colorir quadradinhos correspondentes ao número de porquinhos, contar frutas, recortar itens de j
Este documento fornece instruções para uma atividade sobre a história dos Três Porquinhos para crianças. As tarefas incluem pedir a um adulto para ler ou contar a história, associar cada porquinho à casa que construiu, identificar nomes de personagens, ligar palavras à sua letra inicial, contar itens em uma cena, encontrar palavras em um caça-palavras, identificar o porquinho mais pesado, colorir quadradinhos correspondentes ao número de porquinhos, contar frutas, recortar itens de j
ALUNO:____________________________________________ DATA:___/___/2021 PROF: FABIANA E JANAINA TURNO: VESPERTINO APOSTILA 2 PRÉ II
PEÇA A UM ADULTO QUE TE AJUDE NAS TAREFAS A SEGUIR.
1 - A MAMÃE OU O PAPAI DEVERÁ AJUDAR VOCÊ LENDO A HISTÓRIA ABAIXO OU
CONTANDO COM SUAS PRÓPRIAS PALAVRAS A HÍSTÓRIA DO TRÊS PORQUINHOS.. 2 - DE ACORDO COM A HISTÓRIA, LIGUE CADA CASA AO PORQUINHO QUE A CONSTRUIU. OBSERVE OS MATERIAS NAS MÃOS DE CADA UM, ISSO FACILITARÁ A SUA REALIZAÇÃO NA TAREFA.
3 - CIRCULE AS LETRAS QUE FORMAM O NOME DOS PERSONAGENS DA
HISTÓRIA DE ACORDO COM CADA DESENHO. 4 - OBSERVE AS PALAVRAS E LIGUE Á SUA LETRA INICIAL.
5 - ESCREVA A QUANTIDADE DE ELEMENTOS DA CENA DE ACORDO COM O QUE
SE PEDE ABAIXO. 6 - ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS ABAIXO OS NOMES DAS PALAVRAS E CIRCULE.
6- FAÇA O QUE SE PEDE ABAIXO.
7- OBSERVE E FAÇA O QUE SE PEDE ABAIXO. QUAL O PORQUINHO MAIS PESADO? MARQUE X PARA IDENTIFICA-LO.
CIRCULE O PORQUINHO QUE ESTÁ NA FRENTE DA SUA CASA.
8 - PINTE O QUADRINHO QUE REPRESENTA O NÚMERO CORRESPONDENTE AOS PORQUINHOS EM CADA LINHA.
9 - PARA FICAREM FORTES E SADIOS OS PORQUINHOS SE ALIMENTAVAM BEM
COMENDO FRUTAS. VAMOS CONTAR E COLOCAR O NUMERAL CORRESPODENTE AO NÚMERO DE FRUTAS QUE OS PORQUINHOS COMERAM. 10 - VAMOS RECORTAR DE JORNAIS, LIVROS VELHOS OU QUALQUER OUTRA FONTE DE RECORTE QUE VOCÊ TENHA EM CASA E FAÇA O QUE SE PEDE. ARTE E RECREAÇÃO – PROFESSORA MILELI
11 – DESENHAR CADA PORQUINHO EM FRENTE A SUA CASA.