CADERNO DE ATIVIDADES

1º ANO B – ENSINO FUNDAMENTAL

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:

DE 20 /07/ 2020 A 24/07/20230

DE 27/07/2020 A 31 / 07 / 2020.

DEVOLVER NO DIA: 04 / 08 / 2020.

ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE ESTADUAL

PARANAENSE - CREP

ESCOLA MUNICIPAL LEÔNCIO CORREIA

PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, GEOGRAFIA E HISTÓRIA: DENISE FERRARI
PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA: JESSICA CRISTIANE DA SILVA
PROFESSORA DE CIÊNCIAS E ENSINO RELIGIOSO: ROSANE PEDROSO
PROFESSORA DE ARTE: JUCIANE LAMB
ALUNO (A):

DIA: 20/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP10.a.1.10

1- VAMOS FORMAR A FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA B, APÓS ESCREVER UMA PALAVRA PARA
CADA SILÁBA:
ESTUDE AS SÍLABAS E PALAVRAS E MANDE UM ÁUDIO PARA SUA PROFESSORA.
DIA: 20/07/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EFO1MA01.d.1.02- PR.EFO1MA22.d.1.27-

PR.EFO1MA22.s.1.25.

1- DESCUBRA QUANTAS BOLAS, CADA CRIANÇA ACERTOU NA CESTA:

2- AGORA, VOCÊ DEVERÁ COLORIR O GRÁFICO COM AS INFORMAÇÕES DA TABELA QUE

VOCÊ ACABOU DE COMPLETAR:

DIA: 21/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EFO1MA22.d.1.27.

1- EM RELAÇÃO A TABELA E GRÁFICO TRABALHADO NA AULA ANTERIOR(20/07), RESPONDA:

A) QUAL CRIANÇA ACERTOU MAIS BOLAS NA CESTA?

R:___________________________________________________________________________________
 B) QUAL CRIANÇA ACERTOU MENOS BOLAS NA CESTA?

R:___________________________________________________________________________________

C) COLOQUE OS NÚMEROS QUE ESTÃO NA TABELA EM ORDEM DECRESCENTE:

R:___________________________________________________________________________________

DIA: 21/07/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP10.a.1.10 - PR.EF01LP03.a.1.03.

1- COMPLETE AS PALAVRAS COM A SÍLABA INICIAL CORRESPONDENTE:

DIA: 22/07/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP06.a.1.06- PR.EF12LP03.a.1.17.

1- RECORTE AS PALAVRAS NO FINAL DA PÁGINA E COLE O NOME DE CADA DESENHO EM SEU

LUGAR:

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA (2 aulas)

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EFO1MA02.n.1.07-

1- LIGUE CADA NÚMERO AO SEU NOME:

DIA: 22/07/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EFO1MA01.s.1.02

1- LIGUE OS ALGARISMOS A SUA ESCRITA POR EXTENSO.

DIA: 23/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF.02.ER.n.2.11

AS PESSOAS BUSCAM FÉ E ENSINAMENTOS NAS SUAS RELIGIÕES, POR ISSO DEVEMOS RESPEITAR A
TODAS.

PINTE OS SIMBOLOS QUE REPRESENTAM AS RELIGIÕES ABAIXO:

UMBANDA

BUDISMO

ISLAMISMO HINDUÍSMO

CRISTIANISMO JUDAÍSMO

CANDOMBLÉ
DIA: 23/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR - CIÊNCIAS

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI01.d.1.09

1. DESENHE TRÊS ANIMAIS DE ESTIMAÇÃO QUE VOCÊ GOSTARIA DE TER OU TEM E

ESCREVA DO QUE ELES SE ALIMENTAM.

2. ESCREVA OS NOMES DELES.

______________________________________________________________________________

DIA: 23/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF01.a.1.03

ALONGAMENTO PADRÃO

AQUECIMENTO: 2 MINUTOS DE CORRIDA ESTACIONÁRIA (CORRER NO LUGAR POR 2 MINUTOS)

Morto-vivo

ESSA É UMA BRINCADEIRA BEM ANTIGA, MAS QUE NUNCA PERDE A GRAÇA. ALÉM DE
ESTIMULAR A AGILIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA, CONCENTRAÇÃO E ATENÇÃO. UMA
PESSOA É ESCOLHIDA PARA LIDERAR O GRUPO E FICA A FRENTE DE TODOS. ELA QUE DÁ AS
INSTRUÇÕES A SEREM OBEDECIDAS PELOS DEMAIS. QUANDO O LÍDER DIZ: "MORTO!", TODOS
FICAM AGACHADOS E QUANDO FALAR "VIVO!", TODOS DÃO UM PULO E FICAM DE PÉ. QUEM
NÃO CONSEGUIR FAZER, VAI SAINDO DA BRINCADEIRA, ATÉ SOBRAR UMA PESSOA QUE SERÁ
O LÍDER NA PRÓXIMA RODADA.
DIA: 23/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR02.s.1.02 E PR.EF15AR14.s.1.10:

PRIMEIRAMENTE VAMOS INICIAR CANTANDO A MÚSICA:

DÓ-RÉ-MI-FÁ-SOL-LÁ-SI

EU TIREI UM DO DA MINHA VIOLA, DA MINHA VIOLA EU TIREI UM DO

DORMIR É MUITO BOM É MUITO BOM.
E' BOM CAMARADA É BOM CAMARADA É BOM E' BOM É BOM.
EU TIREI UM RE DA MINHA VIOLA, DA MINHA VIOLA EU TIREI UM RE
REZAR E É MUITO BOM É MUITO BOM.
E' BOM CAMARADA É BOM CAMARADA É BOM E' BOM É BOM.
EU TIREI UM MI DA MINHA VIOLA, DA MINHA VIOLA EU TREI UM MI
MINGAU É MUITO BOM É MUITO BOM.
E' BOM CAMARADA É BOM CAMARADA É BOM É BOM É BOM
EU TIREI UM FA DA MINHA VIOLA, DA MINHA VIOLA EU TREI UM FA
FALAR É MUITO BOM É MUITO BOM.
E' BOM CAMARADA É BOM CAMARADA É BOM É BOM É BOM
EU TIREI UM SOL DA MINHA VIOLA, DA MINHA VIOLA EU TREI UM SOL

AGORA QUE VOCÊ JÁ CANTOU, DANÇOU E PERCEBEU QUE ESTA MÚSICA É MUITO ANIMADA,
VAMOS PINTAR USANDO PONTINHOS O DESENHO ABAIXO:
DIA: 24/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF01.a.1.03

ALONGAMENTO PADRÃO

AQUECIMENTO: REALIZAR 10 SALTOS COM 2 PÉS JUNTOS + 10 SALTOS COM CADA PÉ

BRINCADEIRA TÁ QUENTE, TÁ FRIO!

A BRINCADEIRA CONSISTE EM ESCONDER UM OBJETO PELA CASA E DEIXAR QUE O OUTRO

PROCURE. DAÍ, A DIVERSÃO ESTÁ EM DAR PISTAS DIZENDO SE A PESSOA ESTÁ QUENTE (OU
SEJA, PERTO DO OBJETO) OU SE ESTÁ FRIO (LONGE DO OBJETO). CONVIDE SUA FAMÍLIA E BOA
DIVERSÃO!
DIA: 24/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR.n.1.14 - PR.EF15AR.n.1.18:

VAMOS INICIAR NOSSA AULA OUVINDO O ÁUDIO DA PROFESSORA CONTANDO UMA

HISTÓRIA:

CADÊ O QUEIJO DO LUI?

LUI É UM GATINHO MUITO COMILÃO. TODOS OS DIAS QUANDO ACORDA, LUI COME SEU
DELICIOSO QUEIJO. MAS HOJE, LUI NÃO SE LEMBRA MUITO BEM ONDE O GUARDOU.
EM CIMA DA MESA, LUI NÃO ENCONTROU SEU QUEIJO. SÓ ENCONTROU UM LINDO
CACHO DE UVAS ROXAS. TÃO BONITAS, QUE ACHOU UM DESPERDÍCIO FICAREM ALI SOZINHAS
NA FRUTEIRA… ENTÃO COMEU TODAS, UMA A UMA, COM SUA BOQUINHA DE GATO.
AINDA PROCURANDO SEU QUEIJO, LUI SENTIU UM AROMA VINDO DE CIMA DA
GELADEIRA. TODO ESTICADO, NA PONTA DOS SEUS PEZINHOS DE GATO, ENCONTROU UM
BOLO DE CENOURA. TÃO CHEIROSO, QUE ACHOU UM DESPERDÍCIO DEIXÁ-LO ALI SOZINHO TÃO
ALTO… ENTÃO COMEU UM PEDAÇO BEM GOSTOSO.
LUI ABRIU A GELADEIRA. LÁ EM CIMA, NAS PRATELEIRAS – AVISTOU TRÊS SUCULENTOS
MORANGOS. TÃO VERMELHINHOS QUE ACHOU UM DESPERDÍCIO FICAREM ALI SOZINHOS
NAQUELE FRIO…
ENTÃO COMEU TODOS, UM A UM, LAMBENDO SEUS DEDINHOS DE GATO.
QUANDO FINALMENTE ENCONTROU, ENTRE O LEITE E A GELEIA, SEU DELICIOSO…
CHEIROSO… SUCULENTO QUEIJO, TODO AMARELINHO E FURADINHO… SUA BARRIGUINHA DE
GATO JÁ ESTAVA CHEIA! MAS LUI ACHOU UM DESPERDÍCIO NÃO COMER SEU QUEIJO DEPOIS
DE TANTO TRABALHO PRA ENCONTRAR!
COMO JÁ DISSE, LUI É UM GATINHO MUITO COMILÃO.

AGORA QUE VOCÊ JÁ ESCUTOU A HISTÓRIA DO GATINHO BRINQUE DE TEATRO COM

SEUS FAMILIARES, IMAGINE QUE VOCÊ É UM GATINHO COMILÃO. DEPOIS, FAÇA UIM DESENHO
BEM BONITO SOBRE A HISTÓRIA.
DIA: 24/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01GE09.a.1.3

1. OBSERVE A IMAGEM ABAIXO.

QUAL É O MELHOR LUGAR PARA COLOCAR A GARRAFINHA DE SUCO NESSA LANCHEIRA?

A) ACIMA DO PÃO.
B) ENTRE AS UVAS E O PÃO.
C) À DIREITA DAS UVAS.
D) À ESQUERDA DA BANANA.

DIA: 24/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01HI.d.1.02

MESMO SENDO PARECIDO COM ALGUÉM, TEMOS GOSTOS DIFERENTES UMDO OUTRO.

1- DAS ATIVIDADES ABAIXO, DE QUAL VOCÊ MAIS GOSTA? PINTE.

DIA: 27/07/2020 – COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP10.a.1.10, PR.EF12LP01.a.1.15

1- JUNTE AS LETRAS E FORME AS SÍLABAS:

2- LIGUE CADA FIGURA À SUA SÍLABA INICIAL:

DIA: 27/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA02.n.1.09

1- ESCREVA O NOME DOS NÚMEROS:

DIA: 28/07/2020 – COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01.MA02.d.1.10

DIA: 28/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP09.a.1.09, PR.EF01LP13.a.1.09

COMPLETE AS PALAVRAS COM AS SÍLABAS: LA, LE, LI, LO OU LU.

DEPOIS TREINE BASTANTE AS PALAVRAS, PEÇA PARA UM ADULTO GRAVAR VOCÊLENDO E ENVIE PARA A
PROFESSORA.
DIA: 29/07/2020 – COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP08.a.1.08
DIA: 29/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA06.a.1.14

Dia 30/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF.02.ER.n.2.11

DOS SÍMBOLOS SAGRADOS APRESENTADOS NA AULA ANTERIOR QUAL VOCÊ E SUA FAMÍLIA MAIS GOSTARAM?
PORQUÊ?

R:_____________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
DIA: 30/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR - CIÊNCIAS

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI01.d.1.09

1-VOCÊ JÁ VIU UM ANIMAL SILVESTRE? QUAL?

R:___________________________________________________________________________________

2-FAÇA UM DESENHO DESSE ANIMAL.

DIA: 30/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF05.a.1.01

ALONGAMENTO PADRÃO

AQUECIMENTO: 15 POLICHINELOS E 2 MINUTOS DE CORRIDA NO LUGAR.

BOLICHE LÚDICO: COLOCAR APROXIMADAMENTE 10 RECIPIENTES RECICLÁVEIS E LEVES
(GARRAFA PET, POTES, LATAS...) E TENTAR DERRUBA-LOS, RESPEITANDO UMA DISTÂNCIA DE
APROXIMADAMENTE 5 METROS. QUEM NÃO TIVER BOLA DE BORRACHA PODE UTILIZAR MEIA OU
BOLA DE PAPEL.

DIA: 30/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR – ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR.n.1.14 - PR.EF15AR.n.1.18:

 FAÇA UM DESENHO BEM BONITO SOBRE A HISTÓRIA QUE VOCÊ OUVIU NA AULA
ANTERIOR.

DIA: 31/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF03.c.1.05 - PR.EF12EF01.a.2.03

ALONGAMENTO PADRÃO

AQUECIMENTO: CORRIDA NO LUGAR POR 2 MINUTOS, 20 SALTOS COM OS DOIS PÉS.

JOGO - BRINCADEIRA DE PEGA- PEGA: BRINQUE COM SUA FAMÍLIA!

*PEGA-PEGA, OU PEGADOR, É UM ANTIGO JOGO QUE É BELO EM SUA SIMPLICIDADE: UM

JOGADOR PERSEGUE OS OUTROS, QUE TENTAM EVITAR SEREM APANHADOS.

ANTES DE COMEÇAR O JOGO, UM PARTICIPANTE DEVE SER DESIGNADO COMO O “PEGADOR”

(“PERSEGUIDOR”). O “PEGADOR” FECHA OS OLHOS E CONTA ATÉ DEZ ENQUANTO OS OUTROS
JOGADORES SE DISPERSAM.

A BRINCADEIRA COMEÇA QUANDO O “PEGADOR” CORRE ATRÁS DOS OUTROS, QUE TENTAM
EVITAR SEREM APANHADOS. O PRIMEIRO A SER TOCADO TORNA-SE O “PEGADOR” E O JOGO
CONTINUA.

LEVE AS CRIANÇAS ATÉ A LINHA DE CHEGADA.

Dia 30/07/2020 - COMPONENTE CURRICULAR – ARTE
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EFAR1502.d.2.02 - PR.EF15AR.n.2.14:

VAMOS INICIAR CANTANDO E SE VOCÊ TIVER UMA CORDA, PULANDO:

O HOMEM

O HOMEM BATEU EM MINHA PORTA E EU ABRI

SENHORAS E SENHORES PONHAM A MÃO NO CHÃO

SENHORAS E SENHORES PULEM NUM PÉ SÓ

SENHORAS E SENHORES DÊEM UMA RODADINHA

 E VÁ PRO OLHO DA RUA

VOCÊ DEVE FAZER OS GESTOS CONFORME A MÚSICA, OU SEJA, PULAR, PÔR A MÃO NO CHÃO,
PULAR DE UM PÉ SÓ, E ASSIM, POR DIANTE. DEPOIS QUE VOCÊ BRINCAR BASTANTE COM OU
SEM A CORDA, VAMOS PINTAR O DESENHO USANDO DIVERSAS CORES, PONTILHADOS, RISCOS,
LINHAS. USE SUA IMAGINAÇÃO:

“LEMBRE-SE, LOGO, LOGO TUDO VAI PASSAR E VOCÊ VAI ESTAR PULANDO CORDA COM SEUS
AMIGOS.”

DIA: 31/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01HI05.a.1.13
DIA: 31/07/2020- COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01GE01.a.1.4

ESCREVA O NOME DOS CÔMODOS DENTRO DE CADA RETÂNGULO: