CADERNO DE ATIVIDADES 21ª e 22ª semana

1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:

DE 14 /09/2020 A 19 / 09 / 2020.

DE 21 /09 /2020 A 26 / 09 / 2020.

DEVOLVER NO DIA: 28 / 09 / 2020.

ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE ESTADUAL

PARANAENSE - CREP

ESCOLA MUNICIPAL ________________________________________________________

PROFESSORA: _____________________________________________________________

ALUNO(A): ________________________________________________________________

Dia 14/09/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01LP16.a.1.45

GÊNERO TEXTUAL: PARLENDA

1)ASSISTA O VÍDEO DA PARLENDA: A CASINHA DA VOVÓ, NO LINK: https://youtu.be/b2kmN_xKr7g,

DEPOIS FAÇA UM DESENHO BONITO REPRESENTANDO:
2) AGORA COM AJUDA DA FAMÍLIA LEIA A PARLENDA:

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01MA02.d.1.10

1) OBSERVE AS CASAS E DEPOIS RESPONDA AS PERGUNTAS COM AUXÍLIO DOS PAIS:

 ____________________________________________________________________

Dia 15/09/2020- COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PREF01GE01.a.1.4

1) OBSERVE A CASA ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE:

COMPONENTE CURICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01LP16.a.1.45 - PR.EF01LP09.a.1.09

OBSERVE AS PALAVRAS E COMPLETE A TABELA:

PALAVRA LETRA INICIAL LETRA FINAL NÚMERO DE LETRAS

CASINHA

VOVÓ

CAFÉ

Dia 16/09/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP16.a.1.45 – PR.EF12LP02.a.1.16

1) LEIA NOVAMENTE A PARLENDA A CASINHA DA VOVÓ E RESPONDA:

A) A CASINHA É:

( ) DA MAMÃE ( ) DO VOVÓ ( ) DO VOVÔ ( ) DO PAPAI

B)VOVÓ ESTÁ PREPARANDO:

( ) ( ) ( )

D) O MOTIVO DA DEMORA DO CAFÉ POSSIVELMENTE É:

( ) ACABOU O GÁS

( ) NÃO TEM AÇÚCAR

( ) ACABOU O PÓ

E) A CASINHA DA VOVÓ É:

( ) CERCADINHA DE FLORES

( ) CERCADINHA DE ROSAS

( ) CERCADINHA DE CIPÓ

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01MA06.d.1.15
Dia 17/ 09 / 2020 COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF06.a.1.02

ROTINA DIÁRIA: FAÇA DIARIMENTE O ALONGAMENTO (USE A IMAGEM QUE VOCÊ RECEBEU)
ESGRIMA

ESGRIMA É UM ESPORTE OLÍMPICO DISPUTADO COM ARMAS BRANCAS (ESPADA,

FLORETE E SABRE). ALÉM DAS ARMAS, A ROUPA DOS PRATICANTES DESSE ESPORTE
SÃO MUITO IMPORTANTES, AFINAL, ELAS GARANTEM A SEGURANÇA DOS
ESGRIMISTAS.O VESTUÁRIO DO ESGRIMISTA É GERALMENTE TODO BRANCO E
OBRIGATORIAMENTE SÃO USADOS OS SEGUINTES ACESSÓRIOS: COLETE PROTETOR,
LUVAS E MÁSCARA DE METAL.

1) EM CASA COM SEUS FAMILIARES CONSTRUA SUA ESPADA. PODE SER FEITA COM
JORNAL, PAPELÃO, USE SUA CRIATIVIDADE.

PAPELÃO JORNAL

COMPONENTE CURRICULAR – ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR.n.1.14

1- ASSISTA O VÍDEO DA HISTÓRIA JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO:

https://www.youtube.com/watch?v=P-2rj3wamDI

REPRESENTE COM DESENHO A PARTE DA HISTÓRIA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU.

COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER.n.1.9

SÍMBOLO AFRICANO
COM UMA MÁSCARA NO ROSTO PODEMOS NOS TRANSFORMAR EM MUITAS
COISAS, PODEMOS FAZER DE CONTA QUE SOMOS OUTRA PESSOA, QUE SOMOS UM
ANIMAL, NÃO É MESMO? ESSA TRANSFORMAÇÃO PELO USO DAS MÁSCARAS É MUITO
APRECIADA NA CULTURA AFRICANA. PARA ALGUMAS TRIBOS AFRICANAS, AS MÁSCARAS
PODEM SER CRIADAS PARA GARANTIR UMA BOA COLHEITA, PARA OUTRAS TRIBOS ELAS
SERVEM PARA IDENTIFICAR UMA FAMÍLIA.
AS MÁSCARAS TAMBÉM PODEM SER USADAS EM NASCIMENTOS, ENTERROS E
PARA HOMENAGEAR OS ANTEPASSADOS. A MAIORIA DAS MÁSCARAS AFRICANAS É
FEITA DE MADEIRA E A PINTURA DELAS É FEITA COM TINTA DE FOLHAS, FRUTOS, ALGUNS
LEGUMES E ATÉ MESMO DE TERRA, HÁ TAMBÉM MÁSCARAS FEITAS COM OUTROS
MATERIAIS, COMO PANO, CONCHAS E PEDAÇOS DE METAL.

COMPONENTE CURRICULAR - CIÊNCIAS

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI02.n.1.09

COBERTURA DO CORPO DOS ANIMAIS

AS COBERTURAS DOS CORPOS DOS ANIMAIS SÃO DIFERENTES. ALGUNS ANIMAIS TÊM O
CORPO COBERTO POR PÊLOS, OUTROS TÊM O CORPO COBERTO POR PENAS, E OUTROS
TÊM O CORPO COBERTO POR ESCAMAS.

1. HORA DE APRENDER:
2. LIGUE O ANIMAL AO SEU TIPO DE COBERTURA DO CORPO:
Dia 18/09/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01MA02.d.1.10

1) LIGUE OS NÚMEROS E DESCUBRA O QUE É.

2) COMPLETE A IMAGEM DESENHANDO:

A) UMA ÁRVORE NO LADO ESQUERDO DA CASA.

B) UM SOL ACIMA DA CASA.

C) UM GATINHO EMBAIXO DA CASA.

D) PINTE BEM CAPRICHADO OS DESENHOS.

COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF05.a.2.01

ROTINA DIÁRIA: FAÇA DIARIMENTE O ALONGAMENTO (USE A IMAGEM QUE VOCÊ RECEBEU PARA
AUXILIAR NO ALONGAMENTO)

1)SIGA O LABIRINTO E VAMOS AJUDAR A MÔNICA ENCONTRAR O CASCÃO E O CEBOLINHA

JOGANDO ESGRIMA.

COMPONENTE CURRICULAR – ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR.n.1.14

PRESTE BEM ATENÇÃO E REALIZE AS ATIVIDADES ABAIXO:

 PINTE O CENÁRIO (ANEXO 1)

 DEPOIS PINTE OS ELEMENTOS E OS PERSONAGENS (ANEXO 2).
 AO TERMINAR RECORTE E COLE AS PARTES NO CENÁRIO, MONTANDO ASSIM UMA
PARTE DA HISTÓRIA.
 DEPOIS DE PRONTO, ESCREVA SEU NOME E ENTREGUE PARA A PROFESSORA COM A
APOSTILA.
Dia 19/09/2020 – Sábado –REPOSIÇÃO DE AULA DO DIA 13/04/2020.
COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12LP03.a.1.17

1) OBSERVE AS PALAVRAS ABAIXO E COPIE NO LUGAR CORRETO:

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01MA02.d.1.10 – PR.EF01MA15.s.1.21

1) COMPLETE COM OS NÚMEROS QUE FALTAM:

2) PINTE A PORTA ESTREITA DE MARROM ESCURO E DE MARROM CLARO A MAIS LARGA, DEPOIS
DEIXE TODA A IMAGEM BEM COLORIDA.

Dia 21/09/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01LP13.a.1.09

1) ESTUDE A LEITURA DAS PALAVRAS. QUANDO VOCÊ ESTIVER COM A LEITURA ESTUDADA, PEÇA
PARA QUE SEUS PAIS GRAVEM UM ÁUDIO DA LEITURA E ENVIEM PARA SUA PROFESSORA:
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01MA06.d.1.15

1) RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:

Dia 22/09/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01HI05.a.1.13

1) OBSERVE A IMAGEM E RESPONDA:

A) AS CRIANÇAS QUE ESTÃO COM CELULARES PARECEM:

( ) ANIMAIS ( ) ÁRVORES ( ) ROBÔS

 B) VOCÊ GOSTARIA DE SE PARECER COM UM ROBÔ?
( ) SIM ( ) NÃO POR QUÊ?

R: ______________________________________________________________

2) MARQUE AS ATIVIDADES QUE VOCÊ GOSTA DE FAZER, DEPOIS PINTE-AS:

( ) BRINCANDO COM OS AMIGOS

( ) PARECENDO ROBÔ FALANDO NO CELULAR

( ) CONVERSANDO COM OS AMIGOS

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF12LP17.a.1.34- PR.EF01LP13.a.1.09
2- PINTE AS FIGURAS QUE INICIAM COM A LETRAC:

3) RECORTE E COLE 2 PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA C:

Dia 23/09/2020- COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF15LP18.a.1.62

1) SUBSTITUA AS FIGURAS POR PALAVRAS, ESCREVA E DEPOIS LEIA O TEXTO:

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01MA22.s.1.51
Dia 24/09/202 - COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR. EF12EF05.a.1.01

ROTINA DIÁRIA: FAÇA DIARIAMENTE O ALONGAMENTO (USE A IMAGEM QUE VOCÊ RECEBEU
PARA AUXILIAR NO ALONGAMENTO)

AQUECIMENTO: 2 MINUTOS DE CORRIDA ESTACIONÁRIA (CORRER NO LUGAR)

ATIVIDADE: CHUTE BOM.

FAZER UM MINI GOL COM CHINELOS, COM TAMANHO, MAIS OU MENOS DE 1 METRO E TENTAR
ACERTAR O GOL À UMA DISTÂNCIA DE MAIS OU MENOS 5 METROS. QUEM NÃO TIVER BOLA EM
CASA, PODE FAZER BOLA COM PAPEL OU BOLA DE MEIA. REALIZAR 20 CHUTES. QUEM QUISER
AUMENTAR O GRAU DE DIFICULDADE PODE DIMINUIR O TAMANHO DO GOL.

COMPONENTE CURRICULAR – ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR05.s.1.04

1- HORA DA LEITURA: O FAZER ARTÍSTICO ESTÁ EM TODOS OS LUGARES, EM CASA,

NA ESCOLA, NA PRAÇA, NA NOSSA COMUNIDADE EM GERAL, E EM TODOS OS
LUGARES, ENCONTRAMOS LINHAS CORES E FORMAS.
ATIVIDADE: DESENHE O SOL NO LADO DIREITO DA CASA, FAÇA UM JARDIM NO LADO
ESQUERDO E UMA ÁRVORE, AGORA É SÓ CAPRICHAR NA PINTURA.
COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER.n.1.9

1. VIMOS QUE AS MÁSCARAS FAZEM PARTE DA CULTURA AFRICANA, E SÃO

CONHECIDAS NO MUNDO TODO POR SUAS CORES E DESENHOS COLORIDOS. PINTE
A MÁSCARA AFRICANA UTILIZANDO VÁRIAS CORES:
COMPONENTE CURRICULAR - CIÊNCIAS
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI02.n.1.09

1. HORA DE APRENDER:

2. ESCREVA O TIPO DE COBERTURA DO CORPO DE CADA ANIMAL:

Dia 25/09/2020 - COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01MA11.s.1.20 PR.EF01MA06.d.1.15

1) OBSERVE OS DESENHOS E MARQUE O CERTO:

A) O PINCEL ESTÁ:

( ) DEBAIXO DA MESA ( ) EM CIMA DA MESA

( ) AO LADO DA MESA ( ) LONGE DA MESA

B) A MENINA SEGURA O BALÃO COM A MÃO:

( ) DIREITA ( ) ESQUERDA

C) O QUE ESTÁ EM CIMA DA MESA É:

( ) O GATO ( ) A MOCHILA ( ) O PINCEL

D) O GATINHO ESTÁ INDO EM DIREÇÃO:

( ) À DIREITA ( ) À ESQUERDA

E) EM QUE LADO A MENINA ESTÁ DA MESA?

( ) DIREITO ( ) ESQUERDO

PINTE SEGUINDO A LEGENDA:

1 BRANCO 2 CINZA 3 AZUL CLARO 4 AMARELO

5 VERMELHO 6 MARROM 7 AZUL ESCURO 8 VERDE

COMPONENTE CURRICULAR – EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR. EF12EF05.a.1.01

ROTINA DIÁRIA: FAÇA DIARIAMENTE O ALONGAMENTO (USE A IMAGEM QUE VOCÊ

RECEBEU PARA AUXILIAR NO ALONGAMENTO)

ATIVIDADE: CORRIDA DE SACO OU SACOLA EM ZIG ZAG

FAÇA UMA MARCAÇÃO PARA SE A LINHA DE SAÍDA E LINHA DE CHEGADA, CONVIDE SUA
FAMÍLIA E COLOQUE ALGUNS OBSTÁCULOS (OBJETOS) PARA FAZER ZIG ZAG USE UMA
SACOLA OU SACO E AO SINAL COMECEM A SALTAR ATÉ A LINHA DE CHEGADA, QUEM
CHEGAR PRIMEIRO SERÁ O VENCEDOR.

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: : PR.EF15AR10.s.1.07

1- HORA DA LEITURA: A DANÇA É UMA LINGUAGEM ARTISTÍCA BASEADA NO

MOVIMENTO, QUEM DANÇA TEM MAIS FACILIDADE PARA FORMAÇÃO DA SUA
CONSCIÊNCIA SOCIAL, QUEM DANÇA SE EXPRESSA COM MAIS LIBERDADE.

2- HORA DO VÍDEO: SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE
ESTA ATIVIDADE. ASSISTA COM SEU FILHO (A) AO VÍDEO: MEXO O MEU CORPO
MÚSICA E CANÇÕES PARA CRIANÇAS, QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE
WHATSAPP OU NO SITE YOUTUBE, ATRAVÉS DO LINK:
https://www.youtube.com/watch?reload=9&v=1rvR3Gv5egQ

ASSISTA E DIVIRTA-SE DANÇANDO JUNTO!

Dia 26/09/2020 – SÁBADO – REPOSIÇÃO DE AULA DO DIA 14/04/2020

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:PR.EF01GE01.a.1.4
COMPONENTE CURRICULAR:PORTUGUÊS
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP16.a.1.45

OBSERVE AS PALAVRAS DO QUADRO E PINTE DE AMARELO APENAS AQUELAS QUE

APARECEM NA PARLENDA DA VOVÓ
 1) LEIA A PARLENDA COM A FAMÍLIA:

A CASINHA DA VOVÓ

CERCADINHA DE CIPÓ

O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO

COM CERTEZA NÃO TEM PÓ

2) AGORA, RECORTE OS VERSOS DO ANEXO 3 E COLE NA CASINHA:

ANEXO 1
ANEXO 2 ANEXO 3

O CAFÉ ESTÁ DEMORANDO

CERCADINHA DE CIPÓ

A CASINHA DA VOVÓ

COM CERTEZA NÃO TEM PÓ