Planejamento Maio. 2023 - B2A Prof Nicole Coutinho

CEI CONSTRUINDO FUTURO
Rua: Professora Terezita Faria dos Santos Lima, 99 - Pilarzinho, Curitiba - PR, 82110-030
Fone: (41) 3095-4714 / (41) 9977-7496
PLANEJAMENTO MENSAL
IDENTIFICAÇÃO
Planejamento referente ao mês: Maio
Professora: Nicole Coutinho Gois
Turma: Berçário B2A
TEMA
1ª Semana Jogos e brincadeiras
2ª Semana Dia das mães\ trabalhos com tintas manuais
3ª Semana Explorando as sensações
4ª Semana Conhecendo minha identidade
5ª Semana Socialização.
DATA: 02 de maio de 2023 (Terça-feira)
ROTINA DIÁRIA: Chamada; Ajudante do dia; Tempo; Calendá rio; Roda de Conversa; Musicalizaçã o; Contaçã o de Histó ria; Leitura.
CANTOS DIVERSIFICADOS UTILIZADOS PARA EXECUÇÃO DA PROPOSTA DO DIA:
( ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( ) Canto diversos ( x ) Canto musicalização
( ) Jogos diversos (x) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
(x) Canto mercadinho ( ) Canto das artes ( ) Canto faz de conta ( ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
(x) Sala ( ) Solário ( ) Pátio do azulejo ( ) Parque ( ) Área verde
CAMPOS DE CÓDIGO OBJETIVOS DE METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO
EXPERIÊNCIA APRENDIZAGEM
( ) O EU, O OUTRO E O EI02CG01 Explorar objetos PROPOSTA 1: Disponibilizar Caixa de papelão. * Será dará através
NÓ S diversos de: borracha, uma caixa, com várias de observações das
Bolinhas coloridas.
entradas coloridas na forma ações e reações de
( x ) CORPO, GESTOS E Madeira, metal, papel e
circular. Incentiva-los a Cesto cada criança durante
MOVIMENTOS outros para apertar,
colocar as bolinhas dentro da a execução das
morder, tocar, balançar,
caixa através dos círculos atividades.
( ) TRAÇOS, SONS, produzir sons,
feito nela.
CORES E FORMAS arremessar, empurrar, * Anotação das
puxar, rolar, encaixar, observações no
( ) ESCUTA, FALA, rosquear e outros. caderno da turma.
PROPOSTA 2: Bola no
PENSAMENTO E
cesto: arremessar bolas no * Elaboração do
IMAGINAÇÃ O
cesto. parecer descritivo no
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, final do semestre.
QUANTIDADES,
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES
DATA: 03 de maio de 2023 (quarta-feira)
(x ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( ) Canto diversos ( x) Canto musicalização
( ) Jogos diversos ( ) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
( ) Canto mercadinho ( ) Canto das artes (x) Canto faz de conta ( ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
( X ) O EU, O OUTRO E O EI02CG05 Desenvolver PROPOSTA 1: Palito na caixa Caixas de ovo; - Será dará através de
NÓS progressivamente as de ovo: Pintar as pontas da observações das
EI02O03 Palitos de picolé;
habilidades manuais, caixa de ovo de várias cores ações e reações de
( X ) CORPO, GESTOS E adquirindo controle para e fazer uns cortes que Tintas de cores cada criança durante
MOVIMENTOS desenhar, pintar, rasgar, primárias.
possam depositar alguns a execução das
folhear, entre outros.
palitos de picolé, permitir que atividades. Anotação
( ) TRAÇOS, SONS, Compartilhar os objetos e as crianças coloquem os das observações no
CORES E FORMAS os espaços com crianças palitos nos orifícios feitos nas caderno da turma,
da mesma faixa etária e caixas, relacionando as cores assim também sobre
( ) ESCUTA, FALA, adultos. dos palitos com as cores dos a elaboração do
PENSAMENTO E
orifícios. parecer descritivo no
IMAGINAÇÃ O final do semestre.
( ) ESPAÇOS, TEMPOS,
QUANTIDADES, PROPOSTA 2: Estatua. Com
RELAÇÕ ES E a música estatua (Xuxa)
TRANSFORMAÇÕ ES
DATA: 04 de maio de 2023 (Quinta-feira)
(x) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( ) Canto diversos ( ) Canto musicalização
(x) Jogos diversos ( ) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
( ) Canto mercadinho (x) Canto das artes ( ) Canto faz de conta ( ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
(x ) Sala ( ) Solário ( ) Pátio do azulejo ( ) Parque ( ) Área verde
( ) O EU, O OUTRO E EI02TS02 Utilizar materiais PROPOSTA 1: Atividade Tintas: vermelha, * Será dará através
O NÓ S variados com com tinta para confecção de amarela, verde, de observações das
possibilidades de cartão laranja papel ações e reações de
( ) CORPO, GESTOS E manipulação (argila, cartão A4 cada criança durante
MOVIMENTOS massa de modelar), a execução das
explorando cores, atividades.
(x) TRAÇOS, SONS, texturas, superfícies,
CORES E FORMAS * Anotação das
planos, formas e
observações no
volumes ao criar objetos
( ) ESCUTA, FALA, caderno da turma.
tridimensionais.
PENSAMENTO E PROPOSTA 2: Morto- vivo: * Elaboração do
IMAGINAÇÃ O
Cada vez que a professora parecer descritivo no
( ) ESPAÇOS, falar morto, todos deitam no final do semestre.
TEMPOS, chão, e quando a professora
QUANTIDADES, falar vivo todos devem se
RELAÇÕ ES levantar.
E TRANSFORMAÇÕ ES
DATA: 05 de maio de 2023 (sexta-feira)
(x) Jogos diversos ( ) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
( ) Canto mercadinho (x) Canto das artes ( ) Canto faz de conta ( x) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
(x) O EU, O OUTRO E EI02EO06 Respeitar regras PROPOSTA 1: interação no TNT * Será dará através
O NÓS básicas de convívio solário com piquenique e de observações das
EI02EO03
social nas interações e interação entre as turmas de ações e reações de
(x) CORPO, GESTOS E brincadeiras. mesma faixa etária. cada criança durante
MOVIMENTOS a execução das
atividades.
( ) TRAÇOS, SONS, Compartilhar os objetos e os
espaços com crianças da
observações no
mesma faixa etária e
adultos.. PROPOSTA 2: Esconde-
PENSAMENTO E
esconde: pegar alguns * Elaboração do
IMAGINAÇÃ O
lençóis ou panos e esconder- parecer descritivo no
( ) ESPAÇOS, se debaixo e estimular as final do semestre.
TEMPOS, crianças encontrarem
QUANTIDADES, aqueles que estarão
RELAÇÕ ES escondidos.
E TRANSFORMAÇÕ ES
DATA: 8 de maio de 2023 (segunda-feira)

( ) Canto mercadinho (x) Canto das artes ( x) Canto faz de conta ( ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
( ) O EU, O OUTRO E EI02TS02 Utilizar materiais variados PROPOSTA 1: Atividades - Tintas: vermelha, * Será dará através
O NÓ S com possibilidades de com tinta carimbar as amarela, rosa, de observações
manipulação (argila, massa mãozinhas com tinta verde, laranja, das ações e
( ) CORPO, GESTOS E de modelar), explorando guache em papel cartão azul e papel reações de cada
MOVIMENTOS cores, texturas, superfícies, para cartão A 4 criança durante a
planos, formas e volumes ao Fazer um coração com o execução das
( X ) TRAÇOS, SONS, criar objetos tridimensionais. atividades.
carimbo das mãozinhas
CORES E FORMAS
para o dia das mães. * Anotação das
( ) ESCUTA, FALA, PROPOSTA 2: Esconde observações no
PENSAMENTO E objeto: com 3 vasilhas caderno da turma.
IMAGINAÇÃ O escuras ou copos
( ) ESPAÇOS, plásticos, colocar um * Elaboração do
TEMPOS, objeto debaixo de um dos parecer descritivo
QUANTIDADES, copos e pedir para no final do
RELAÇÕ ES adivinharem em qual copo semestre.
E TRANSFORMAÇÕ ES o objeto está
DATA: 9 de maio de 2023 (terça-feira)

( ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( x ) Canto diversos ( x ) Canto musicalização
( ) Jogos diversos ( x ) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
( ) Canto mercadinho ( ) Canto das artes ( ) Canto faz de conta ( ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
CAMPOS DE CÓDIGO OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO
EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E EI02EF03 Demostrar interesse e atenção PROPOSTA 1: Dia da Livro: “O * Será dará através
O NÓ S ao ouvir a leitura de histórias e história. encontro” de observações
outros textos, diferenciando História narrada o livro “o das ações e
( ) CORPO, GESTOS E Radio;
escrita de ilustrações, e encontro” (Michele reações de cada
MOVIMENTOS acompanhando, comorientação Músicas. criança durante a
Lacocca)
do adulto- leitor, a direção da execução das
( ) TRAÇOS, SONS, leitura (de cima para baixo, da atividades.
esquerda para a direita).
CORES E FORMAS PROPOSTA 2: Dança e * Anotação das
gestos com músicas observações no
( X ) ESCUTA, FALA, (formiga balão) caderno da turma.
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃO * Elaboração do
parecer descritivo
( ) ESPAÇOS, no final do semstre.
TEMPOS,
QUANTIDADES,
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES

( ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( ) Canto diversos (x) Canto musicalização
(x ) Jogos diversos (x) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
ESPAÇO DOS CANTOS:
( ) O EU, O OUTRO E O Apropriar-se de gestos e PROPOSTA 1: Dia da dança: Radio * Será dará
NÓ S movimentos de sua colocar varias musicas através de
( x ) CORPO, GESTOS EI02CG01 cultura no cuidado de si e conhecidas das crianças para Pen drive observações das
E MOVIMENTOS nos jogos e brincadeiras cantar e dançar conforme a ações e reações
orientação da professora. de cada criança
( ) TRAÇOS, SONS, durante a
CORES E FORMAS execução das
PROPOSTA 2: “estatua” com a atividades.
( ) ESCUTA, FALA, música estatua diferente
* Anotação das
PENSAMENTO E
observações no
IMAGINAÇÃ O caderno da turma.
( ) ESPAÇOS, TEMPOS, * Elaboração do
QUANTIDADES, parecer descritivo
RELAÇÕ ES no final do
E TRANSFORMAÇÕ ES semestre.
DATA: 11 de abril de 2023 (quinta-feira)

( x ) Jogos diversos ( x ) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
ESPAÇO DOS CANTOS:
( ) Sala ( ) Solário (x) Pátio do azulejo ( ) Parque ( ) Área verde
( ) O EU, O OUTRO E EI02TS02 Explorar PROPOSTA 1: com seus -1 Pacote Feijão * Será dará através
O NÓ S superfícies com pezinhos explorar as diferentes de observações das
- 1 Pacote de Algodão
texturas texturas; feijão, algodão e ações e reações de
( ) CORPO, GESTOS E tridimensionais argila. - 1 kg de argila verde cada criança durante
MOVIMENTOS diversas: a execução das
Colocar os elementos em cima - 2 metros de papel
pedrinhas, de um papel Kraft e eles pisam atividades.
(x) TRAÇOS, SONS, semente, algodão, Kraft
em cima para sentir as * Anotação das
CORES E FORMAS argila e outro. diferentes texturas. observações no
PENSAMENTO E
PROPOSTA 2: brincar com * Elaboração do
IMAGINAÇÃ O argila fazendo moldes que eles parecer descritivo no
( ) ESPAÇOS, conseguir. final do semestre.
TEMPOS,
QUANTIDADES,
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES

ESPAÇO DOS CANTOS:
EXPERIÊNCIA
(x ) O EU, O OUTRO E EI02EO06 Respeitar regras básicas de PROPOSTA 1: * Será dará através
O NÓS convívio social nas interações e integração: de observações das
EI02EO03 -Frutas.
brincadeiras. Piquenique no solário ações e reações de
( ) CORPO, GESTOS E cada criança durante
com interação entre as
turmas da mesma faixa
Compartilhar os objetos e os etária. atividades.
( ) TRAÇOS, SONS, espaços com crianças da
mesma faixa etária e adultos.
observações no
( ) ESCUTA, FALA, PROPOSTA 2: pega- caderno da turma.
PENSAMENTO E pega, Estimular as
crianças a pegarem * Elaboração do
IMAGINAÇÃ O
umas as outras, parecer descritivo no
( ) ESPAÇOS, iniciando pela final do semestre.
TEMPOS, professora e depois os
QUANTIDADES, pequenos pela imitação.
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES
DATA:15 de maio de 2023 (segunda-feira)

( ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( ) Canto diversos ( ) Canto musicalização
( x ) Jogos diversos ( ) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
( ) Canto mercadinho (x) Canto das artes ( x ) Canto faz de conta ( ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E (EI02CG01) Manipular objetos e brinquedos de PROPOSTA 1:Montar na 2 metros de * Será dará
O NÓ S materiais diversos, explorando sala . barbante. através de
suas características fiscas e observações
possibilidades: morder, chupar, varais, onde serão Brinquedos
(x) CORPO, GESTOS E das ações e
produzir sons, apertar, encher, pendurados nele vários tipos variados; Pacote
MOVIMENTOS reações de
esvaziar, empilhar, afundar, flutuar, de objetos para exploração. de algodão
Como chocalhos, brinquedos, cada criança
( ) TRAÇOS, SONS, soprar, montar, lançar, jogar etc. colorido;
folhas, elementos da naturza, durante a
CORES E FORMAS Fita crepe larga; execução das
etc.
atividades.
( ) ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO E * Anotação
PROPOSTA 2: das
IMAGINAÇÃ O
Brincadeira de esconde- observações
( ) ESPAÇOS, esconde no caderno da
TEMPOS, turma.
QUANTIDADES,
* Elaboração
RELAÇÕ ES
do parecer
E TRANSFORMAÇÕ ES
descritivo no
final do
semestre.
DATA: 16 de maio de 2023. (terça-feira)
( ) Canto mercadinho ( ) Canto das artes (x ) Canto faz de conta ( ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
( ) Sala ( ) Solário (x) Pátio do azulejo ( ) Parque ( ) Área verde
(x ) O EU, O OUTRO E EI02EO01 Demonstrar atitudes de PROPOSTA 1: Mural da Papel Kraft 2 metros * Será dará
O NÓS cuidado e solidariedade família- solicitar uma foto d através de
na interação com acriança junto com a família observações das
( ) CORPO, GESTOS E crianças e adultos.. para ser construído o mural; ações e reações
MOVIMENTOS montar o painel e exolrar com de cada criança
as crianças sobre as pessoas durante a
( ) TRAÇOS, SONS, que estão nas fotos deixando execução das
CORES E FORMAS os explorar. atividades.
( ) ESCUTA, FALA, * Anotação das
PENSAMENTO E PROPOSTA 2: jogo de observações no
IMAGINAÇÃ O futebol no pátio. caderno da turma.
( ) ESPAÇOS, * Elaboração do
TEMPOS, parecer descritivo
no final do
QUANTIDADES,
semestre.
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES

( ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza (x) Canto diversos (x) Canto musicalização
ESPAÇO DOS CANTOS:
EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E EI02CG05 Desenvolver progressivamente as PROPOSTA 1: Fazer Rádio. * Será dará
O NÓ S habilidades manuais, adquirindo carimbos com as mãos em através de
controle para desenhar, pintar, Papel kraft. 2
papel Kraft grande, passar observações
( x ) CORPO, GESTOS rasgar, folhear, entre outros. metros.
tinta nas mãos das crianças e das ações e
E MOVIMENTOS carimbar, depois escrever o Tinta guache reações de
( ) TRAÇOS, SONS, nome de cada um na folha verde; vermelho; cada criança
CORES E FORMAS abaixo do carimbo e acimado azul e rosa. durante a
painel colocar “ eu faço parte execução das
( ) ESCUTA, FALA, desta equipe”. atividades.
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃ O * Anotação
PROPOSTA 2: Ouvir e das
( ) ESPAÇOS, dançar a música “ meus observações
TEMPOS, sentidos” no caderno da
QUANTIDADES, turma.
RELAÇÕ ES
* Elaboração
E TRANSFORMAÇÕ ES do parecer
descritivo no
final do
semestre.
DATA: 18 de maio de 2023 (quinta-feira)
(x ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza (x ) Canto diversos ( ) Canto musicalização
ESPAÇO DOS CANTOS:
(x)Sala ( ) Solário ( ) Pátio do azulejo ( ) Parque ( ) Área verde
EXPERIÊNCIA
(x ) O EU, O OUTRO E EI02EO02 Reconhecer sua imagem PROPOSTA 1: Mural de -Fotos impressa * Será dará
O NÓS corporal no espelho ou através identidade. de partes do através de
de fotos. corpo; como observações
( ) CORPO, GESTOS E Recortar figuras no formato
cabeça, braços, das ações e
MOVIMENTOS Participar de situações diversas de corpo humano colar nas
pernas e tronco. reações de
interagindo com os pares e paredes do pátio externo e
cada criança
( ) TRAÇOS, SONS, professores (as). disponibilizar tintas para as Tinta guache nas
durante a
CORES E FORMAS crianças pintarem usando cores: Verde, azul,
execução das
pinceis. amarelo, vermelho
atividades.
( x ) ESCUTA, FALA, e marrom.
PENSAMENTO E * Anotação
IMAGINAÇÃ O das
observações
( ) ESPAÇOS, no caderno da
TEMPOS, PROPOSTA 2: Música mão turma.
QUANTIDADES, na cabeça, mão na cintura. * Elaboração
RELAÇÕ ES
descritivo no
final do
semestre.

( ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza (x ) Canto diversos ( ) Canto musicalização
( ) Canto mercadinho ( ) Canto das artes (x) Canto faz de conta ( x ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
(x)Sala ( ) Solário ( ) Pátio do azulejo ( ) Parque ( ) Área verde
EXPERIÊNCIA
(x ) O EU, O OUTRO E EI02EO06 Respeitar regras básicas de PROPOSTA 1: Integração - 4 metros de TNT * Será dará
O NÓS convívio social nas interações e através de
EI02EO03
brincadeiras. observações
( ) CORPO, GESTOS E Cabana no solário com das ações e
MOVIMENTOS interação entre as turmas de reações de
Compartilhar os objetos e os mesma faixa etária. cada criança
( ) TRAÇOS, SONS, durante a
espaços com crianças da
CORES E FORMAS mesma faixa etária e adultos. execução das
( x ) ESCUTA, FALA, atividades.
PENSAMENTO E
PROPOSTA 2: Serra- serra * Anotação
IMAGINAÇÃ O – serrador; colocar as das
( ) ESPAÇOS, crianças uma de frente pra observações
TEMPOS, outra com os pés juntos e no caderno da
pegadas na mão, vão turma.
QUANTIDADES,
movimentando para traz e
RELAÇÕ ES * Elaboração
para frente uma de cada vez.
.
descritivo no
final do
semestre.

( x ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( ) Canto diversos ( x ) Canto musicalização
ESPAÇO DOS CANTOS:
(x ) O EU, O OUTRO E EI02EO02 Reconhecer sua imagem PROPOSTA 1: -Caixas de papelão. * Será dará através
O NÓS corporal no espelho ou através Confeccionar um dado e Papel Kraft 2 de observações
de fotos. em cada lado do mesmo metros. das ações e
( ) CORPO, GESTOS E colar uma foto de cada reações de cada
MOVIMENTOS Papel set coloridos.
criança. criança durante a
Com os alunos em pé na Foto dos alunos. execução das
( ) TRAÇOS, SONS,
sala de aula, jogar o dado atividades.
CORES E FORMAS
e deixar que se identifique * Anotação das
( ) ESCUTA, FALA, através da imagem quem observações no
PENSAMENTO E é o colega da figura. caderno da turma.
IMAGINAÇÃ O
* Elaboração do
( ) ESPAÇOS, parecer descritivo
TEMPOS, no final do
PROPOSTA 2: cantar e semestre.
QUANTIDADES, dançar a música: cabeça,
RELAÇÕ ES ombro, joelho e pé.
E TRANSFORMAÇÕ ES
DATA: 23 de maio de 2023 (terça-feira)

( ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( ) Canto diversos ( ) Canto musicalização
( ) Canto mercadinho ( ) Canto das artes ( x ) Canto faz de conta ( ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
( x ) O EU, O OUTRO EI02EO06 Vivenciar normas e PROPOSTA 1: Painel de - Papel cartão. * Será dará
E O NÓS combinados de convívio combinados: montar um painel através de
Imagens de
social em momentos de de combinados que deveram combinados
observações das
( ) CORPO, GESTOS E alimentação, cuidado ser trabalhados no dia dia com ações e reações
impressos.
MOVIMENTOS com a saúde e eles dentro do ambiente de cada criança
brincadeiras.. escolar. durante a
( ) TRAÇOS, SONS, execução das
CORES E FORMAS atividades.
( ) ESCUTA, FALA, * Anotação das
PROPOSTA 2: Ciranda-
PENSAMENTO E observações no
cirandinha.
IMAGINAÇÃ O caderno da turma.
( ) ESPAÇOS, * Elaboração do
TEMPOS, parecer descritivo
no final do
QUANTIDADES,
semestre.
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES
( x ) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( ) Canto diversos (x ) Canto musicalização
( ) Jogos diversos ( x ) Canto materiais não estruturados ( ) Canto materiais estruturados
ESPAÇO DOS CANTOS:
EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E EI02TS02 Utilizar materiais variados com PROPOSTA 1: Painel Papel Kraft 1 * Será dará
O NÓ S possibilidades de manipulação sensorial. metro através de
(argila, massa de modelar), Fazer um painel com varias observações
( ) CORPO, GESTOS E 1Bucha
explorando cores, texturas, texturas e objetos para as das ações e
MOVIMENTOS superfícies, planos, formas e Macarrão reações de
crianças passarem a mão,
volumes ao criar objetos abrir e fechar e rosquear. cada criança
( x ) TRAÇOS, SONS, tridimensionais. 1 pacote de durante a
CORES E FORMAS Algodão execução das
Feijão atividades.
( ) ESCUTA, FALA,
PENSAMENTO E Terra * Anotação
IMAGINAÇÃ O das
PROPOSTA 2: Brincar de Tampa de observações
( ) ESPAÇOS, esconde-esconde. shampoo no caderno da
TEMPOS, Tampa de garrafa turma.
QUANTIDADES, pet * Elaboração
RELAÇÕ ES
do parecer
E TRANSFORMAÇÕ ES descritivo no
final do
semestre.
DATA: 25 de maio de 2023 (quinta-feira)
( x) Canto da leitura ( ) Canto com elementos da natureza ( x) Canto diversos (x) Canto musicalização
ESPAÇO DOS CANTOS:
EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E EI02TS01 Criar sons com materiais, PROPOSTA 1: fazer -Rádio. * Será dará através
O NÓ S objetos e instrumentos instrumentos musicais de observações
- rolo de papel
musicais, para acompanhar com materiais das ações e
higenico
( ) CORPO, GESTOS E diversos ritmos de música. recicláveis. reações de cada
MOVIMENTOS Garrafa pet. criança durante a
1 rolo de Papel execução das
( x ) TRAÇOS, SONS, PROPOSTA 2: musica atividades.
aluminio.
CORES E FORMAS estatua diferente
Lata de aluminio. * Anotação das
( ) ESCUTA, FALA, observações no
Feijão caderno da turma.
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃ O Pedra
* Elaboração do
( ) ESPAÇOS, Grão de pipoca parecer descritivo
TEMPOS, no final do
semestre.
QUANTIDADES,
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES
( ) Canto mercadinho ( ) Canto das artes ( ) Canto faz de conta (x ) Dia do brinquedo
ESPAÇO DOS CANTOS:
( ) Sala (x) Solário ( ) Pátio do azulejo ( ) Parque ( ) Área verde
EXPERIÊNCIA
( x ) O EU, O OUTRO EI02EO01 Demonstrar atitudes de cuidado PROPOSTA 1: Rádio. * Será dará através
E O NÓS e solidariedade na interação Integração no solário de observações das
EI02TS03
com crianças e adultos. com danças e cantigas ações e reações de
( ) CORPO, GESTOS E de roda. cada criança durante
atividades.
( ) TRAÇOS, SONS,
CORES E FORMAS Utilizar diferentes fontes * Anotação das
sonoras disponíveis no observações no
( x ) ESCUTA, FALA, ambiente em brincadeiras caderno da turma.
PROPOSTA 2: brincar
PENSAMENTO E cantadas, canções, músicas e de Ciranda- cirandinha. * Elaboração do
IMAGINAÇÃO melodias.
parecer descritivo no
( ) ESPAÇOS, final do semestre.
TEMPOS,
QUANTIDADES,
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES

ESPAÇO DOS CANTOS:
EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E EI02CG05 Utilizar movimentos de PROPOSTA 1: colocar Lata de * Será dará através
O NÓ S preensão, encaixe e dentro de uma lata de alumínio de observações das
lançamento, ampliando suas alumínio com a tampa ações e reações de
( x ) CORPO, GESTOS Retalhos de
possibilidades de manuseio de com um furo, vários cada criança durante
E tecido
diferentes materiais e objetos pedaços de retalhos a execução das
MOVIMENTOS amarrados um no outro atividades.
e eles vão puxando pra
( ) TRAÇOS, SONS, * Anotação das
fora da lata.
CORES E FORMAS observações no
caderno da turma.
( ) ESCUTA, FALA,
* Elaboração do
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃ O final do semestre.
( ) ESPAÇOS, PROPOSTA 2: brincar

TEMPOS, de morto vivo.
QUANTIDADES,
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES
DATA: 30 de maio de 2023 (Terça-feira)

ESPAÇO DOS CANTOS:
EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E EI01ET05 Manipular materiais diversos e PROPOSTA 1: eles 30 grampos de * Será dará através
O NÓ S variados, para comparar as vão pegar os grampos e roupas de observações das
diferenças e semelhanças entre colocar na borda do ações e reações de
( ) CORPO, GESTOS E 5 potes
eles. pote, assim estamos cada criança durante
MOVIMENTOS plásticos.
trabalhando o a execução das
movimento pinça. atividades.
( ) TRAÇOS, SONS,
observações no
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃ O * Elaboração do
PROPOSTA 2: brincar parecer descritivo no
( x ) ESPAÇOS, de Ciranda- cirandinha. final do semestre.
TEMPOS,
QUANTIDADES,
RELAÇÕES
E
TRANSFORMAÇÕES

ESPAÇO DOS CANTOS:
EXPERIÊNCIA
( ) O EU, O OUTRO E EI02CG01 Apropriar-se de gestos e PROPOSTA 1: jogar 15 Garrafas * Será dará através
O NÓ S EI02TS03 movimentos de sua cultura no com eles o boliche dos pets. de observações das
cuidado de si e nos jogos e animais. ações e reações de
( x ) CORPO, GESTOS Figuras de
brincadeiras. Vai ter umas garrafas cada criança durante
E animais
pets com figuras de a execução das
MOVIMENTOS impressas.
animais e eles vão jogar atividades.
Utilizar diferentes fontes as bolinhas para Bolinhas
( x ) TRAÇOS, SONS, * Anotação das
sonoras disponível no ambiente derrubar as garrafas.
CORES E FORMAS observações no
em brincadeiras cantadas,
caderno da turma.
( ) ESCUTA, FALA, canções, músicas e melodias.
* Elaboração do
PENSAMENTO E
IMAGINAÇÃ O
final do semestre.
( ) ESPAÇOS, PROPOSTA 2: Imitar o
TEMPOS, som de alguns animais .
QUANTIDADES,
RELAÇÕ ES
E TRANSFORMAÇÕ ES

Planejamento Maio. 2023 - B2A Prof Nicole Coutinho

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CEI CONSTRUINDO FUTURO

Planejamento referente ao mês: Maio

Professora: Nicole Coutinho Gois

Turma: Berçário B2A

1ª Semana Jogos e brincadeiras

2ª Semana Dia das mães\ trabalhos com tintas manuais

3ª Semana Explorando as sensações

4ª Semana Conhecendo minha identidade

DATA: 8 de maio de 2023 (segunda-feira)

DATA: 9 de maio de 2023 (terça-feira)

DATA: 10 de maio de 2023 (quarta-feira)

DATA: 11 de abril de 2023 (quinta-feira)

DATA: 12 de maio de 2023 (sexta-feira)

DATA:15 de maio de 2023 (segunda-feira)

DATA: 17 de maio de 2023 (quarta-feira)

DATA: 19 de maio de 2023 (sexta-feira)

DATA: 22 de maio de 2023 (segunda-feira)

DATA: 23 de maio de 2023 (terça-feira)

DATA: 29 de maio de 2023 (segunda-feira)

( ) ESPAÇOS, PROPOSTA 2: brincar

DATA: 30 de maio de 2023 (Terça-feira)

DATA: 31 de maio de 2023 (quarta-feira)

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