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04/03/2021 EXPLORAR E INTERAGIR COM AS IMAGENS ,DESCOBRIR QUAIS SÃO OS ANIMAIS PELAS
SUAS CARACTERÍSTICAS ,IMAGEM E SOM ;CONHECER O HABITAT DOS ANIMAIS.
(x) Escuta, fala, pensamento, e CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS ORALMENTE ,COM BASE EM IMAGENS OU
imaginação TEMAS SUGERIDOS. MANIPULAR TEXTOS E PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE
ESCUTA PARA AMPLIAR SEU CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS
TEXTUAIS (PARLENDAS, HISTÓRIAS DE AVENTURA, TIRINHAS, CARTAZES
DE SALA, CARDÁPIOS, NOTÍCIAS ETC
(X) Corpos, gestos e DESLOCAR SEU CORPO NO ESPAÇO, ORIENTANDO-SE POR NOÇÕES COMO
EM FRENTE, ATRÁS, NO ALTO, EMBAIXO, DENTRO, FORA ETC., AO SE
Movimentos ENVOLVER EM BRINCADEIRAS E ATIVIDADES DE DIFERENTES NATUREZAS.
EXPLORAR FORMAS DE DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR,
DANÇAR), COMBINANDO MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.
]
REGISTRO DA AVALIAÇÃO DO ACOMPANHAMENTO DAS
ATIVIDADES REALIZADAS EM ENSINO REMOT0 – Berçário II -
Anexo I – Metas 02 e 03
Data da realização: (X) Atividades ( ) Projetos Temas/Títulos
(X) Corpos, gestos e Movimentos APROPRIAR-SE DE GESTOS E MOVIMENTOS DE SUA CULTURA NO CUIDADO
DE SI E NOS JOGOS E BRINCADEIRAS. EXPLORAR FORMAS DE
DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR, DANÇAR), COMBINANDO
MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.
(X) Escuta, fala, pensamento, e MANIPULAR TEXTOS E PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE ESCUTA PARA
AMPLIAR SEU CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS (PARLENDAS,
imaginação
HISTÓRIAS DE AVENTURA, TIRINHAS, CARTAZES DE SALA, CARDÁPIOS,
NOTÍCIAS ETC.). DEMONSTRAR INTERESSE E ATENÇÃO AO OUVIR A LEITURA
DE HISTÓRIAS E OUTROS TEXTOS, DIFERENCIANDO ESCRITA DE
ILUSTRAÇÕES, E ACOMPANHANDO, COM ORIENTAÇÃO DO ADULTO-
-LEITOR, A DIREÇÃO DA LEITURA (DE CIMA PARA BAIXO, DA ESQUERDA
PARA A DIREITA).
( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações
( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações
( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações
( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações