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REGISTRO DA AVALIAÇÃO DO ACOMPANHAMENTO DAS

ATIVIDADES REALIZADAS EM ENSINO REMOT0 – Berçário II -


Anexo I – Metas 02 e 03
Data da realização: (X) Atividades ( ) Projetos Temas/Títulos

01/03/2021 BRINADEIRAS E MÚSICA IMITANDO OS ANIMAIS

02/03/2021 BRINCAR E CANTAR UTILIZANDO BRINQUEDOS E MATERIAIS NÃO ESTRUTURADOS PARA


REPRESENTAR OS ANIMAIS DA BRINCADEIRAS;PESQUISAR OS ANIMAIS QUE APARECEM EM
SUA CASA, TIRAR FOTOS OU DESENHAR.

03/03/2021 LEITURA DE IMAGENS ,FIGURAS ; RECONHECERAS GRAVURAS DOS ANIMAIS EM


LIVROS,REVISTAS ,JORNAIS OU CELULAR.

04/03/2021 EXPLORAR E INTERAGIR COM AS IMAGENS ,DESCOBRIR QUAIS SÃO OS ANIMAIS PELAS
SUAS CARACTERÍSTICAS ,IMAGEM E SOM ;CONHECER O HABITAT DOS ANIMAIS.

05/03/2021 BRINCAR COM BICHO DE BRINQUEDO

Campos das experiências Aprendizagens a serem alcançadas:


contemplados:

( ) O eu, o outro e o nós


( x) Traços, sons, cores e formas UTILIZAR DIFERENTES FONTES SONORAS DISPONIVEIS NO AMBIENTE EM
BRINCADEIRAS CANTADAS, CANÇÕES,MÚSICASE MELODIAS .

(x) Corpos, gestos e Movimentos APROPRIAR- SE DE GESTOS E MOVIMENTOS DE SUA CULTURA NO


CUIDADO DE SI E NOS JOGOSE BRINCADEIRAS. EXPLORAR FORMAS DE
DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR,SALTAR,DANÇAR),COMBINANDO
MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.

(x) Escuta, fala, pensamento, e CRIAR E CONTAR HISTÓRIAS ORALMENTE ,COM BASE EM IMAGENS OU
imaginação TEMAS SUGERIDOS. MANIPULAR TEXTOS E PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE
ESCUTA PARA AMPLIAR SEU CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS
TEXTUAIS (PARLENDAS, HISTÓRIAS DE AVENTURA, TIRINHAS, CARTAZES
DE SALA, CARDÁPIOS, NOTÍCIAS ETC

( ) Espaços, tempos, quantidades,


relações e transformações

Meio utilizado para a realização: ( ) videoaula ( ) material impresso ( ) indicação de vídeo,


leitura ou outro recurso ( ) reunião virtual ( ) outro:

Devolutivas e feedbacks: ( ) e-mail ( ) contato telefônico ( ) publicações nas redes sociais (


) diálogo presencial (x) mensagens via WhatsAPP ( ) outros
REGISTRO DA AVALIAÇÃO DO ACOMPANHAMENTO DAS
ATIVIDADES REALIZADAS EM ENSINO REMOT0 – Berçário II -
Anexo I – Metas 02 e 03
Data da realização: (X) Atividades ( ) Projetos Temas/Títulos

08/03/2021 RASTEJO COM CORDA,CORDA DE VARAL, FITA DE CETIM OU MADEIRA

09/03/2021 OBSERVAR EM CASA SE ENCONTRAMOS ANIMAIS QUE RASTEJAM E INVESTIGAR SUAS


CARACTERÍSTICAS ,O QUE ELES COME,COMO SE MOVIMENTAM,SUAS CORES,DENTRE
OUTRAS; CANTAR E BRINCAR COM AS MÚSICAS .
BOLA AO CESTO
10/03/2021

VAMOS BRINCAR DE COMIDINHA


11/03/2021

BRINCAR COM ELEMENTO"AR"; CONFECCIONAR UM AVIAOZINHO DE PAPEL


12/03/2021

Campos das experiências APRENDIZAGENS A SEREM ALCANÇADAS:


contemplados:

( ) O eu, o outro e o nós


UTILIZAR MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO
( X) Traços, sons, cores e formas
(ARGILA, MASSA DE MODELAR), EXPLORANDO CORES, TEXTURAS,
SUPERFÍCIES, PLANOS, FORMAS E VOLUMES AO CRIAR OBJETOS
TRIDIMENSIONAIS.

(X) Corpos, gestos e DESLOCAR SEU CORPO NO ESPAÇO, ORIENTANDO-SE POR NOÇÕES COMO
EM FRENTE, ATRÁS, NO ALTO, EMBAIXO, DENTRO, FORA ETC., AO SE
Movimentos ENVOLVER EM BRINCADEIRAS E ATIVIDADES DE DIFERENTES NATUREZAS.
EXPLORAR FORMAS DE DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR,
DANÇAR), COMBINANDO MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.

( ) Escuta, fala, pensamento, e


imaginação
( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações

Meio utilizado para a realização: ( ) videoaula ( ) material impresso ( ) indicação de vídeo,


leitura ou outro recurso ( ) reunião virtual ( ) outro:

Devolutivas e feedbacks: ( ) e-mail ( ) contato telefônico ( ) publicações nas redes sociais


( ) diálogo presencial (x) mensagens via WhatsAPP ( ) outros

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REGISTRO DA AVALIAÇÃO DO ACOMPANHAMENTO DAS
ATIVIDADES REALIZADAS EM ENSINO REMOT0 – Berçário II -
Anexo I – Metas 02 e 03
Data da realização: (X) Atividades ( ) Projetos Temas/Títulos

15/03/2021 BRINCAR IMITANDO OS MOVIMENTOS DOS ANIMAIS-IMITEM UM PÁSSARO


16/03/2021 OBSERVAR E REGISTRAR ANIMAIS QUE VOAM,CANTAR E BRINCAR COM A POESIA A
LAGARTA E A BORBOLETA,IMITANDO, FAZENDO MOVIMENTOS.
17/03/2021 CANTAR E BRINCAR ; MÚSICA VOA VOA ABELHINHA
18/03/2021 DESCOBRIR QUAL É O ANIMAL ,ADIVINHASPELAS CARACTERÍSTICAS;OBSERVAR O CÉU E AS
NUVENS ,FALAR O QUE VÊE SE AS NUVENS, PARECEM COM ALGUM ANIMAL.

19/03/2021 BRINCAR ,CANTAR E DANÇAR A MÚSICA OQUE É O QUE É?

Campos das experiências Aprendizagens a serem alcançadas:


contemplados:

( ) O eu, o outro e o nós


( ) Traços, sons, cores e formas

(X) Corpos, gestos e Movimentos APROPRIAR-SE DE GESTOS E MOVIMENTOS DE SUA CULTURA NO CUIDADO
DE SI E NOS JOGOS E BRINCADEIRAS. EXPLORAR FORMAS DE
DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR, DANÇAR), COMBINANDO
MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.
(X) Escuta, fala, pensamento, e MANIPULAR TEXTOS E PARTICIPAR DE SITUAÇÕES DE ESCUTA PARA
AMPLIAR SEU CONTATO COM DIFERENTES GÊNEROS TEXTUAIS (PARLENDAS,
imaginação
HISTÓRIAS DE AVENTURA, TIRINHAS, CARTAZES DE SALA, CARDÁPIOS,
NOTÍCIAS ETC.). DEMONSTRAR INTERESSE E ATENÇÃO AO OUVIR A LEITURA
DE HISTÓRIAS E OUTROS TEXTOS, DIFERENCIANDO ESCRITA DE
ILUSTRAÇÕES, E ACOMPANHANDO, COM ORIENTAÇÃO DO ADULTO-
-LEITOR, A DIREÇÃO DA LEITURA (DE CIMA PARA BAIXO, DA ESQUERDA
PARA A DIREITA).
( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações

Meio utilizado para a realização: ( ) videoaula ( ) material impresso ( ) indicação de vídeo,


leitura ou outro recurso ( ) reunião virtual ( ) outro:

Devolutivas e feedbacks: ( ) e-mail ( ) contato telefônico ( ) publicações nas redes sociais


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REGISTRO DA AVALIAÇÃO DO ACOMPANHAMENTO DAS


ATIVIDADES REALIZADAS EM ENSINO REMOT0 – Berçário II -
Anexo I – Metas 02 e 03
Data da realização: (X) Atividades ( ) Projetos Temas/Títulos

22/03/2021 VAMOS CANTAR E DANÇAR COM A CANTIGA DA FORMIGUINHA


CANTAR,BRINCAR COM A MÚSICA FAZENDO GESTOS,SONS E MOVIMENTOS COM O
23/03/2021
CORPO;IMITAR COM MOVIMENTOS E/OU SONS OS ANIMAIS REPRESENTADOS PELA
SOMBRA;DESCOBRIR O HABITAT DO ANIMAIS DE ACORDO COM AS IMAGENS
APRESENTADAS.
24/03/2021 HISTÓRIA CANTADA; O GRANDE RABANETE

25/03/2021 BRINCAR COM PARLENDAS,PERSONAGEM E OBJETOS;EXPLORARA CAIXA DIVERSAS


PINTANDO E DESENHANDO ;BRINCAR COM OS MOVIMENTOS QUE OS ANIMAIS
FAZEM;PULAR,CORRER,SALTAR, RASTEJAR...
26/03/2021 HISTÓRIA CANTADA : A METAMOFOSE DAS BORBOLETAS

Campos das experiências Aprendizagens a serem alcançadas:


contemplados:

( ) O eu, o outro e o nós


(X) Traços, sons, cores e formas UTILIZAR DIFERENTES FONTES SONORAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE EM
BRINCADEIRAS CANTADAS, CANÇÕES, MÚSICAS E MELODIAS. UTILIZAR
MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO (ARGILA,
MASSA DE MODELAR), EXPLORANDO CORES, TEXTURAS, SUPERFÍCIES,
PLANOS, FORMAS E VOLUMES AO CRIAR OBJETOS TRIDIMENSIONAIS
(X) Corpos, gestos e Movimentos APROPRIAR-SE DE GESTOS E MOVIMENTOS DE SUA CULTURA NO CUIDADO
DE SI E NOS JOGOS E BRINCADEIRAS. EXPLORAR FORMAS DE
DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR, DANÇAR), COMBINANDO
MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.
( ) Escuta, fala, pensamento, e
imaginação

( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações

Meio utilizado para a realização: ( ) videoaula ( ) material impresso ( ) indicação de vídeo,


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Anexo I – Metas 02 e 03
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BRINCADEIRAS CANTADA COM AS MÃOS


29/03/2021

30/03/2021 CONFECCIONAR ANIMAIS UTILIZANDO MATERIAIS DIVERSOS COM


TECIDOS,TINTAS,FOLHAS,GRAVETOS,DENTRE OUTROSE NOMEÁ-LO
CANTAR E BRINCAR COM A MÚSICA SAPO CURURU, FAZENDO GESTOS E MOVIMENTOS
31/03/2021

CANTAR E BRINCAR COM A MUSICA BORBOLETINHA E COM AS PALAVRAS DA MÚSICA


01/04/2021
COMPREENDENDO SEUS SENTIDOS.

02/04/2021 FERIADO; PAIXÃO DE CRISTO

Campos das experiências Aprendizagens a serem alcançadas:


contemplados:

( ) O eu, o outro e o nós

UTILIZAR DIFERENTES FONTES SONORAS DISPONÍVEIS NO AMBIENTE EM


(X ) Traços, sons, cores e formas
BRINCADEIRAS CANTADAS, CANÇÕES, MÚSICAS E MELODIAS. UTILIZAR
MATERIAIS VARIADOS COM POSSIBILIDADES DE MANIPULAÇÃO (ARGILA,
MASSA DE MODELAR), EXPLORANDO CORES, TEXTURAS, SUPERFÍCIES,
PLANOS, FORMAS E VOLUMES AO CRIAR OBJETOS TRIDIMENSIONAIS.
APROPRIAR-SE DE GESTOS E MOVIMENTOS DE SUA CULTURA NO CUIDADO
(X) Corpos, gestos e Movimentos
DE SI E NOS JOGOS E BRINCADEIRAS. EXPLORAR FORMAS DE
DESLOCAMENTO NO ESPAÇO (PULAR, SALTAR, DANÇAR), COMBINANDO
MOVIMENTOS E SEGUINDO ORIENTAÇÕES.
IDENTIFICAR E CRIAR DIFERENTES SONS E RECONHECER RIMAS E
(X) Escuta, fala, pensamento, e
ALITERAÇÕES EM CANTIGAS DE RODA E TEXTOS POÉTICOS.
imaginação

( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações

Meio utilizado para a realização: ( ) videoaula ( ) material impresso ( ) indicação de vídeo,


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Anexo I – Metas 02 e 03
Data da realização: (X) Atividades ( ) Projetos Temas/Títulos

Campos das experiências Aprendizagens a serem alcançadas:


contemplados:

( ) O eu, o outro e o nós

( ) Traços, sons, cores e formas

( ) Corpos, gestos e Movimentos

( ) Escuta, fala, pensamento, e


imaginação

( ) Espaços, tempos,
quantidades, relações e
transformações

Meio utilizado para a realização: ( ) videoaula ( ) material impresso ( ) indicação de vídeo,


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