Entenda seu corpo

 
Emagrecer rapidamente é um desejo cada vez mais latente naqueles que enfrentam a luta
contra a balança. Contudo, antes de se jogar de cabeça numa dieta, é importante refletir: quanto
tempo você levou para adquirir estes quilinhos a mais? Certamente não foi do dia para noite,
portanto, porque seus hábitos alimentares e o seu próprio peso devem seguir essa métrica? De
acordo com a nutricionista Sinara Menezes, uma das primeiras coisas que aqueles que desejam
emagrecer devem ter em mente é a paciência “Obviamente é importante começar a mudar os
hábitos alimentares, dar o primeiro passo, porém, deve-se respeitar o corpo, conhecendo suas
necessidades energéticas e buscando, progressivamente, um ponto de equilíbrio”.

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Questão 1 – O pronome destacado é demonstrativo na passagem:

( ) “[...] naqueles que enfrentam a luta contra a balança.”

( ) “[...] quanto tempo você levou para adquirir estes quilinhos a mais?”
( ) “[...] deve-se respeitar o corpo, conhecendo suas necessidades energéticas [...]”

Questão 2 – No trecho “[...] devem seguir essa métrica?”, o pronome demonstrativo “essa”:

( ) define uma informação.

( ) retoma uma informação.
( ) anuncia uma informação.

Questão 3 – Em “[...] aqueles que desejam emagrecer devem ter em mente [...]”, o pronome
demonstrativo “aqueles” funciona sintaticamente como:

( ) objeto
( ) sujeito
( ) adjunto adnominal

Questão 4 – O termo “naqueles” é a contração de uma preposição com o pronome demonstrativo

“aqueles”. Aponte-a:

( ) “a”
( ) “de”
( ) “em”

Questão 5 – Na frase “São poucos os que levam a sério uma dieta.”, o vocábulo “os” é:

( ) um artigo definido
( ) um pronome pessoal
( ) um pronome demonstrativo
Questão 6

Nessa tirinha, a personagem faz referência a uma das mais conhecidas figuras de linguagem
para

a) condenar a prática de exercícios físicos.

b) valorizar aspectos da vida moderna.
c) desestimular o uso das bicicletas.
d) caracterizar o diálogo entre gerações.
e) criticar a falta de perspectiva do pai.

Questão 7 - A palavra romper apresenta sentido de dilacerar, rasgar em:

a) Rompeu um segredo familiar há anos ocultado.

b) As veias romperam e resultou num quadro clínico preocupante.
c) O senador rompeu com o governo.
d) Romperam os planos.

Leia a charge a seguir para responder as questões 8 e 9

Questão 8 - O efeito de sentido de uma charge se dá a partir da combinação entre aspectos

visuais e linguísticos. No contexto da ilustração, a frase “Rede social aqui em casa é outra coisa!”
compreende-se por:

a) Uma metáfora, uma vez que a expressão permite à associação generalizada da palavra
rede.
b) Uma polissemia, isto é, explora os múltiplos sentidos da expressão “rede social”.
c) Uma ironia a partir do significado da expressão “outra coisa”.
d) Uma polissemia, ou seja, explora os múltiplos sentidos da expressão “outra coisa”.
Questão 9 - As palavras apresentam a relação de oposição ou semelhança vistas sob a
perspectiva dos conceitos de sinonímia e antonímia. Sendo assim, no contexto da charge:

a) Rede social expressa um sinônimo.

b) Rede social expressa um antônimo.
c) Não expressa a ideia de sinônimos e antônimos uma vez que as expressões não se
aproximam e não se opõem.
d) A expressão “É outra coisa” sugere uma ideia de antonímia.

Questão 10 - A palavra “agudo” com significado de “perspicaz” ocorre somente em:

a) As paredes do quarto formavam um ângulo agudo...

b) Uma crise aguda dos rins o levou ao médico repentinamente.
c) O raciocínio agudo do garoto surpreendeu o público.
d) Matou-a com a ponta aguda do punhal...

Questão 11 - Leia o poema a seguir: “Poema tirado de uma notícia de jornal”, de Manuel
Bandeira.

João G. era carregador de feira livre e morava no morro da Babilônia

num barracão sem número
Uma noite ele chegou no bar Vinte de Novembro
Bebeu
Cantou
Dançou
Depois se atirou na lagoa Rodrigo de Freitas e morreu afogado.
(Libertinagem, 1930)

- Produza uma Notícia para um jornal tendo como enredo a história narrada no poema.

Questão 12 -
Texto 1

No meio do caminho

No meio do caminho tinha

uma pedra

Tinha uma pedra no meio

do caminho

Tinha uma pedra

No meio do caminho tinha

uma pedra

[…]

(ANDRADE, C. D. Antologia poética. Rio de Janeiro/ São Paulo: Record, 2000. (fragmento).

Texto 2

A comparação entre os recursos expressivos que constituem os dois textos revela que:

a) o texto 1 perde suas características de gênero poético ao ser vulgarizado por histórias em
quadrinho.
b) o texto 2 pertence ao gênero literário, porque as escolhas linguísticas o tornam uma réplica do
texto 1.
c) a escolha do tema, desenvolvido por frases semelhantes, caracteriza-os como pertencentes ao
mesmo gênero.
d) os textos são de gêneros diferentes porque, apesar da intertextualidade, foram elaborados com
finalidades distintas.
e) as linguagens que constroem significados nos dois textos permitem classificá-los como
pertencentes ao mesmo gênero.