Exercícios de revisão para a prova
a) Qual é o sujeito de cada uma das duas
Escreva se é sujeito ou predicado o trecho
destacado em cada uma das orações:
a) Os meninos estavam entretidos com o
carrinho.
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b) O Brasil reserva muitas surpresas ao
turista.
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c) Viajaram às pressas o fidalgo e seu
escudeiro.
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d) À noite, o trem sempre sai atrasado.
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Na frase “Quando a raposa foi conversar com
o cão, ele saltou sobre ela e a despedaçou”,
identificamos:
A) Três orações
B) Duas orações
C) Uma oração
D) Quatro orações
E) Cinco orações
POEMA
Tarde triste e silenciosa
De uma vila de beira-mar:
Uma tarde cor-de-rosa
Que vai morrendo em luar...
Ao longe, a várzea cintila
De uns restos de Sol poente;
Mas, por sobre toda a vila
- do morro a que fica rente - ,
Desde uma sombra tranquila
E anoitece lentamente.
(Vicente de Carvalho)
No primeiro verso do poema, os adjetivos
triste e silenciosa estão no feminino singular
para concordar com:
a) Vila.
b) Tarde.
c) Beira-mar.
d) Várzea.
e) Luar.
Para descrever a cena do poema, o autor
empregou apenas verbos no:
a) Pretérito.
b) Pretérito e no futuro.
c) Presente.
d) Presente e futuro.
e) Presente e pretérito.
. (UNIMEP-SP) (adaptada)
I. Paulo está adoentado.
II. Paulo está no hospital infeliz.
Indique os tipos de predicados das orações
acima.
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Autoapresentação
Sou o poeta João
Cheio de sonhos e pesadelos
E medos e coragem.
Tenho os olhos abertos, espertos
Para olhar o céu, o mar, a montanha
E todas as cores que a vida tem.
Tanto me tocam as cores da natureza
Como as dos olhos das garotas.
Tenho os ouvidos atentos
Para a música, os ruídos todos
E a sonoridade dos sorrisos
E dos nomes de mulher.
Com os íntimos ou escrevendo,
Sou falante, elétrico como um grilo.
Quando enfrento o desconhecido,
Sou caracol encolhido em casca-casa.
Sou alegre e sou triste,
Sou poeta em projeto.
Acho que o poeta é um cara de pau
Que se joga todo sem redes,
Sem máscaras e sem óculos escuros.
É um ser que bota fogo no gelo
E espera um incêndio amazônico.
Para isso vivo e me preparo...
Como só tenho quinze anos,
Estou ainda atiçando chispas.
Se uma chamazinha explodir,
Se um verde minúsculo brotar
Do azul do meu poema,
Se o diáologo quebrar a indiferença,
Valeu.
(Cantigas de adolescer.7.ed. São
Paulo:Atual,p.37-8)
Observe estes versos:
“Sou alegre e sou triste”
“sou poeta em projeto”
Qual é o sujeito das orações
acima?_________________________________
Qual é a função sintática das palavras em
negrito?________________________________
Observe agora estes outros versos:
“Tenho os olhos abertos, espertos”
“Tenho os ouvidos atentos”
“Como só tenho quinze anos”
Qual é o complemento de tenho em cada uma
das orações acima?
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O predicado é verbal ou nominal? Explique.
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Na frase “O professor entrou apressado.” Qual é
a função sintática da palavra grifada.
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Leia a tirinha abaixo e responda:
orações?
1ª oração: ____________________________
2ª oração: _____________________________
b) Copie os predicados e classifique-os.
1ª oração: ____________________________
2ª oração: _____________________________
Século do progresso
A noite estava estrelada
Quando o samba se formou.
A lua veio atrasada
E o samba começou.
Entretanto, ali bem perto,
Morria de um tiro certo
Um valente muito sério,
Professor dos desacatos.
Ensinava aos pacatos
O rumo do cemitério.
Chegou alguém apressado
Naquele samba animado
Que, cantando, assim dizia:
No século do progresso
O revólver teve ingresso
Pra acabar com a valentia
Noel Rosa. In: Literatura comentada. São Paulo,
Abril Educação, 1982
Em relação à oração “A noite estava estrelada”:
a) Copie o sujeito e classifique-o
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b) Copie o predicado e classifique-o.
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c)Classifique o verbo quanto à predicação.
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d)Dê a função sintática da palavra estrelada.
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Das orações “A lua veio atrasada” e “Chegou
alguém apressado”:
a) Copie o sujeito de cada uma e classifique-o
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