Professora: _____________________________________________Turma: ____________________ Horário_______________ Sábado Letivo referente a Segunda-Feira Terça-Feira Quarta-Feira Quinta-Feira Sexta-Feira __________ Data:_26__/_06___ Data:_27_/_06__ Data:_28_/_06_ Data:_29_/_06_ Data:_30_/_06__ Data:____/_____ Campo de experiência: Campo de experiência: Campo de experiência: Campo de experiência: Campo de experiência: Campo de experiência: EON TSCF TSCF ETQRT EFPI Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades (EI03EO05) Demonstrar (EI03TS03) Reconhecer (EI03TS02) Expressar-se (EI03ET05) Classificar (EI03EF01) Expressar valorização das suas as qualidades do som livremente por meio de objetos e figuras de ideias, desejos e características de seu ( intensidade, duração, desenho, pintura, acordo com suas sentimentos sobre suas corpo e respeitar as altura e timbre), colagem, dobradura e semelhanças e vivências, por meio da características dos outros utilizando-as em suas escultura , criando diferenças. linguagem oral e escrita ( Atividade: ( crianças e adultos com produções sonoras e ao produções escrita espontânea), de os quais convive. ouvir músicas e sons. bidimensionais e fotos, desenhos e outras tridimensionais. formas de expressão. Atividade: • Identificação o nome Atividade: Atividade: Atividade: (Tema junino) • Música: Chapéu de • Jogo das argolas • Corrida do ovo Atividade: palhaço • Brincadeiras juninas • Exposição de bandeirinhas Campo de experiência: Campo de experiência: Campo de experiência: Campo de experiência: Campo de experiência: Campo de experiência: ETQRS CGM CGM EFPI EON Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades Habilidades: (EI03ET01) Estabelecer (EI03CG03) Criar (EI03CG05) Coordenar (EI03EF02) Inventar (EI03EO01) Demonstrar relações de comparação movimentos, gestos, suas habilidades brincadeiras cantadas, empatia pelos outros, entre objetos, observando olhares e mímicas em manuais no atendimento poemas e canções, percebendo que as suas propriedades. brincadeiras, jogos e adequado a seus criando rimas, aliterações pessoas têm diferentes Atividade: atividades artísticas interesses e e ritmos. sentimentos, como dança, teatro e necessidades em necessidades e maneiras música. situações diversas. de pensar e agir. Atividade: • Brincadeira tiro ao alvo Atividade: Atividade: Atividade: (Contando as bolinhas • Cobrindo e Pintando os • Contação de história • Brincadeira do chapéu Pontilhados ( A cobrança grande) Atividade: jogadas) de palha. • Música da cobra • Festinha de encerramento