PREFEITURA MUNICIPAL DE MAIRINQUE

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO, CULTURA, ESPORTE E TURISMO

EM. “PROF. HORÁCIO RIBEIRO"
Av. Brasil/ Japão, 2530 - Bairro Setúbal - CEP 18120-000
Mairinque/SP – Fone: (11) 4708 – 4038

CONTATO DIREÇÃO ESCOLAR: (11) 97559-5243

1º ROTEIRO DE MAIO – 1º ANO

NOME COMPLETO:___________________________________________________________

O COMBATE À COVID 19 CONTINUA:

 EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO
1º ROTEIRO DE MAIO– 2021

DISCIPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 1º

HABILIDADES: RECONHECER E RELACIONAR PERÍODOS DO DIA, DIAS DA SEMANA E MESES DO ANO,

UTILIZANDO CALENDÁRIO, QUANDO NECESSÁRIO. RELACIONAR ELEMENTOS SONOROS DAS
PALAVRAS COM SUA REPRESENTAÇÃO ESCRITA. COMPREENDER AS NOTAÇÕES DO SITEMA DE
ESCRITA ALFABÉTICA – SEGMENTOS SONOROS E LETRAS. LER E COMPREENDER DIFERENTES
TEXTOS DO CAMPO ARTÍSTICO-LITERÁRIO: CONTOS, FÁBULAS, LENDAS, ENTRE OUTROS.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS.
MUITO BEM! QUASE CONSEGUIU
COMPLETE A CRUZADINHA
LEIA O TEXTO:
 EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO
1º ROTEIRO DE MAIO– 2021

DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 1º

HABILIDADES: CONTAR A QUANTIDADE DE OBJETOS DE COLEÇÕES DE NO MÍNIMO 20 UNIDADES E

APRESENTAR O RESULTADO POR REGISTROS VERBAIS E SIMBÓLICOS, EM SITUAÇÕES DE SEU
INTERESSE, COMO JOGOS, BRINCADEIRAS, MATERIAIS DA SALA DE AULA, ENTRE OUTROS. ESTIMAR E
COMPARAR QUANTIDADES DE OBJETOS DE DOIS CONJUNTOS (NO MÍNIMO 20 ELEMENTOS) POR
ESTIMATIVA E/ OU POR CORRESPONDÊNCIA (UM A UM, DOIS A DOIS) PARA INDICAR “TEM MAIS”, “TEM
MENOS” OU “TEM A MESMA QUANTIDADE”.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS.
MUITO BEM! QUASE CONSEGUIU
 EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO
1º ROTEIRO DE MAIO– 2021

DISCIPLINA: CIÊNCIAS PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 1º

HABILIDADES: COMPARAR CARACTERÍSTICAS DE DIFERENTES MATERIAIS PRESENTES EM OBJETO DE

USO COTIDIANO, DISCUTINDO SU ORIGEM, OS MODOS COMO SÃO DESCARTADOS E COMO PODEM
SER USADOS DE FORMA MAIS CONSCIENTE.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS.
MUITO BEM! QUASE CONSEGUIU

HOJE VAMOS FALAR SOBRE A DIVERSIDADE DE MATERIAIS UTILIZADOS NA

PRODUÇÃO DE OBJETOS USADOS NO COTIDIANO.
UM MESMO MATERIAL PODE FAZER DIFERENTES OBJETOS, COMO POR EXEMPLO, O
PLÁSTICO PODE SER USADO PARA FAZER BRINQUEDOS, SACOLAS, CADEIRAS E
VÁRIOS OUTROS OBJETOS.
O QUE VOCÊ SABE SOBRE OS MATERIAIS UTILIZADOS NA PRODUÇÃO DE OBJETOS?
VAMOS INVESTIGAR E DESCOBRIR JUNTOS ALGUNS MATERIAIS E SUAS
PROPRIEDADES DE USO NA CONFECÇÃO DOS OBJETOS?

ATIVIDADE 1

A FUNÇÃO DOS OBJETOS/ ATIVIDADE INTERATIVA DE CIÊNCIAS/ HABILIDADE DA

BNCC: (EF01CI01)

HTTPS://WORDWALL.NET/PT/RESOURCE/3984786/FUN%C3%A7%C3%A3O-DOS-OBJETOS-
ATIVIDADE-INTERATIVA-DE-CI%C3%AANCIAS-HABILIDADE

OBS: CONVITE ÀS FAMÍLIAS

A FAMÍLIA PODE COLABORAR NO REGISTRO DA LISTA, RETOMANDO COM AS

CRIANÇAS A ATIVIDADE SEMPRE QUE O ALUNO UTILIZAR UM OBJETO DIFERENTE
NO DIA A DIA. PODE, TAMBÉM, MEDIAR E FACILITAR O AGRUPAMENTO DOS OBJETOS
DE ACORDO COM OS MATERIAIS COM QUE SÃO PRODUZIDOS.
ATIVIDADE 2
ATIVIDADE 3

VAMOS SEPARAR NOS LATÕES DE LIXO OS PRODUTOS DE DIFERENTES MATERIAIS

QUE FORAM USADOS PARA A CONFECÇÃO DOS OBJETOS.
 EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO
1º ROTEIRO DE MAIO– 2021

DISCIPLINA: HISTÓRIA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 1º

HABILIDADES: IDENTIFICAR SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS ATUAIS E

DE OUTRAS ÉPOCAS E LUGARES.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS.
MUITO BEM! QUASE CONSEGUIU

ATIVIDADE 1

VAMOS IDENTIFICAR SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENTRE JOGOS E BRINCADEIRAS

ATUAIS E DE OUTRAS ÉPOCAS E LUGARES. PODEMOS OBSERVAR NESSA IMAGEM
QUE CADA CRIANÇA TEM SEU BRINQUEDO E SUA BRINCADEIRA PREFERIDA.
SEUS PAIS JÁ BRINCARAM DE DIVERSAS BRINCADEIRAS TAMBÉM. JUNTINHO COM
ELES VOCÊ REPRODUZIRÁ UMA DAS BRINCADEIRAS PREFERIDAS DE SEUS PAIS.

ATIVIDADE 2

VOCÊ CONHECE ESSAS BRINCADEIRAS? PINTEM AS QUAIS VOCÊ JÁ BRINCOU

 EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO
1º ROTEIRO DE MAIO– 2021

DISCIPLINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 1º

HABILIDADES: DESCREVER E COMPARAR DIFERENTES TIPOS DE MORADIA OU OBJETOS DE USO

COTIDIANO (BRINQUEDOS, ROUPAS, MOBILIÁRIOS), CONSIDERANDO TÉCNICAS E MATERIAIS
UTILIZADOS EM SUA PRODUÇÃO.

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS.
MUITO BEM! QUASE CONSEGUIU

ATIVIDADE 1

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=INB4IC9LVEQ

ASSISTA AO VÍDEO PARA CONHECER CADA MORADIA/ CASA

A VOVÓ TEM UMA CASINHA CERCADINHA DE CIPÓ. VEJA:

CHAMAMOS DE CASA OU MORADIA O LOCAL CONSTRUÍDO PELO SER HUMANO COM
A FUNÇÃO DE PROTEGER, DAR CONFORTO E SEGURANÇA AO INDIVÍDUO E À
FAMÍLIA. AS PESSOAS GERALMENTE VÃO ORGANIZANDO SEUS ESPAÇOS DE
MORADIA DA FORMA QUE GOSTAM OU DA FORMA QUE JULGUEM MAIS PRÁTICA
PARA VIVER DE ACORDO COM SUAS NECESSIDADES.

EXISTEM DIFERENTES TIPOS DE MORADIA, OBSERVE:

ATIVIDADE 2

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=LMM9OJHLQ-8

MAIS UM VÍDEO IMPORTANTE PARA A PRÓXIMA ATIVIDADE.

DEPOIS DE ASSITIR O FAÇA UMA PESQUISA JUNTO COM
SEUS PAIS E FAMILIARES, QUAIS SÃO OS MATERIAIS
NECESSÁRIOS PARA CONSTRUIR UMA CASA.

DESENHE OS MATERIAIS E COM A AJUDA DE UM ADULTO

ESCREVA OS NOMES DOS MATERIAIS.
 EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO
1º ROTEIRO DE MAIO– 2021

DISCIPLINA: MÚSICA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 1º

HABILIDADES:

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS.
MUITO BEM! QUASE CONSEGUIU

NESTE MÊS DE MAIO IREMOS TRABALHAR A DURAÇÃO DOS SONS. OS SONS

CURTOS E LONGOS.
OS SONS CURTOS SÃO AQUELES QUE DURAM POUCO TEMPO E OS SONS
LONGOS SÃO AQUELES QUE MAIS TEMPO.

OBSERVE AS FIGURAS ABAIXO E EM SEGUIDA MARQUE UMA ( ) NAS FIGURAS

QUE PRODUZEM SOM CURTO E MARQUE UM ( __ ) NAS FIGURAS QUE PRODUZEM
SOM LONGO.
 EM. PROF. HORÁCIO RIBEIRO
1º ROTEIRO DE MAIO– 2021

DISCIPLINA: EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSOR: ANO/SÉRIE: 1º

HABILIDADES: COORDENAÇÃO MOTORA E CONCENTRAÇÃO

ALUNO: ______________________________________________________________________________________________

( ) PARABÉNS, VOCÊ FOI ( ) PRESTE MAIS ATENÇÃO, VOCÊ

( ) É PRECISO ESTUDAR MAIS.
MUITO BEM! QUASE CONSEGUIU

BOLA NO BALDE

MATERIAIS: BOLAS E UM BALDE OU BACIA.

DESENVOLVIMENTO: BRINCADEIRA INSPIRADA EM UM ESPORTE, NO BASQUETE.

NO LUGAR DA TRADICIONAL CESTA, FIXE UM BALDE A UMA ALTURA RAZOÁVEL E
DETERMINE UMA DISTÂNCIA LIMITE PARA O ARREMESSO. EM FILA, AS CRIANÇAS
VÃO FAZENDO SUAS TENTATIVAS DE ACERTAR A BOLA NO BALDE. O GANHADOR
SERÁ AQUELE QUE MARCAR O MAIOR NÚMERO DE PONTOS.