CADERNO DE ATIVIDADES

2º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:
DE 17 /08/ 2020 A 21 / 08 / 2020.
DE 24 /08/ 2020 A 28 / 08 / 2020.

DEVOLVER NO DIA: 31 / 08 / 2020.

ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE

ESTADUAL PARANAENSE - CREP

ESCOLA MUNICIPAL ________________________________________________________

PROFESSORA: _____________________________________________________________

ALUNO (A): ________________________________________________________________

Dia 17/08/2020- SEGUNDA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP09.a.2.12 PR.EF12LP18.a.2.57

1- LEIA O TEXTO ABAIXO, TREINE A LEITURA E PEÇA PARA SEUS PAIS GRAVAREM UM ÁUDIO
PARA ENVIAREM PARA A PROFESSORA.
COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA12.n.2.17 - PR.EF02MA14MA14.s.2.45

1. OBSERVE OS NÚMEROS DAS CASAS E PINTE-AS DE ACORDO COM A LEGENDA ABAIXO:

1- ROSA 4 - MARROM

2- AMARELO 5- VERDE

3- AZUL 6 – BRANCA

AGORA OBSERVE A COR DAS CASAS QUE VOCÊ PINTOU E DESCUBRA QUAL É A CASA DE
LAURA.

DICA: A CASA DE LAURA ESTÁ MAIS PERTO DA ÁRVORE DO QUE A CASA AMARELA E ESTÁ
ENTRE A ÁRVORE E A CASA BRANCA.

QUAL É A CASA DE MÔNICA?

A) A CASA ROSA.
B) A CASA AZUL.
C) A CASA MARROM.
D) A CASA VERDE.
2- OS OBJETOS REPRESENTADOS NAS IMAGENS ABAIXO LEMBRAM A FORMA DE FIGURAS
GEOMÉTRICAS. ENTRE ESSES OBJETOS, HÁ DOIS QUE LEMBRAM O MESMO SÓLIDO
GEOMÉTRICO. QUAL É ESSE SÓLIDO?
A) QUADRADO.

B) PIRÂMIDE.

C) ESFERA.

D) CUBO.

3- OBSERVE O DESENHO QUE CARLA FEZ NA AULA DE ARTES.

QUAIS SÃO TODAS AS FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS QUE APARECEM NO DESENHO?

A) QUADRADO E RETÂNGULO.
B) TRIÂNGULO, QUADRADO E CÍRCULO.
C) TRIÂNGULO, QUADRADO, CÍRCULO E RETÂNGULO.
D) CÍRCULO E RETÂNGULO.
Dia 18/08/2020- TERÇA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15LP05.a.2.08

1- ESCREVA UMA FRASE BEM CRIATIVA PARA CADA IMAGEM, NÃO ESQUEÇA DE USAR
O PONTO FINAL QUANDO TERMINAR.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA01.n.2.08 PR.EF02MA22.n.2.28

1- MIGUEL TEM UMA COLEÇÃO DE CARRINHOS DE FERRO. OBSERVE OS

DESENHOS DOS CARRINHOS DE MIGUEL. CONTORNE-OS EM CONJUNTOS
DE 10.SIGA O EXEMPLO:
QUANTOS CARRINHOS DE FERRO MIGUEL TEM EM SUA COLEÇÃO?
R:_____________________________________________________________

QUANTOS GRUPOS COM 10 CARRINHOS MIGUEL FORMOU?

R:_____________________________________________________________

QUANTAS UNIDADES DE CARRINHOS SOBRARAM?

R:_____________________________________________________________

2- COM BASE NO GRÁFICO ABAIXO RESPONDA:

A) QUANTOS BICHOS DE PELÚCIA FORAM DOADOS? ___________________________

B) QUANTAS BOLAS FORAM DOADAS? ________________________________________
C) QUAL BRINQUEDO TEM EM MENOS QUANTIDADE? ___________________________
D) TEM MAIS BOLAS OU TEM MAIS BRINQUEDOS? ______________________________

Dia 19/08/2020- QUARTA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12LP04.a.2.46

1- RELEIA O TEXTO: A CESTA DE DONA MARICOTA E RESPONDA:

 PARA ACABAR COM A CONFUSÃO, APARECEU DONA MARICOTA E FEZ DUAS RECEITAS
USANDO TODAS AS FRUTAS E LEGUMES JUNTOS. QUAIS FORAM AS RECEITAS?

AS FRUTAS VIRARAM UMA ______________________________________________.

E OS LEGUMES VIRARAM UM ____________________________________________.

VOCÊ JÁ COMEU ESSAS RECEITAS? QUAIS? ______________________________.

2- CIRCULE AS PALAVRAS INTRUSAS DE CADA LISTA:

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA05.a.2-.38 PR.EF02MA12.n.2.18

1- LETÍCIA CONVIDOU ALGUNS AMIGOS PARA O LANCHE DA TARDE.

QUEM ESTÁ SENTADO À DIREITA DE LETÍCIA?

A) TOBIAS.

B) SEBASTIÃO.

C) CLARA.

D) SOLANGE.

2- DESCUBRA A REGRA QUE FOI USADA PARA FORMAR A SEQUÊNCIA DE NÚMEROS ABAIXO.

50, 52, 54, 56, 58, 60, ? , 64, 66

3- MARQUE UM X NO NÚMERO QUE ESTÁ FALTANDO NESSA SEQUÊNCIA?

A) 60 B) 61

C)62 D) 64
 3-RESOLVA AS CONTINHAS ABAIXO:

Dia 20/08/2020- QUINTA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02GE02.s.2.6

RESPPONDA:

A) O POEMA FALA SOBRE O QUÊ?

R___________________________________________________________________________________

B) O QUE HÁ NO BAIRRO RETRATADO NESTE POEMA?

R)__________________________________________________________________________________

C) QUAL O NOME DO BAIRRO QUE VOCÊ MORA?

R___________________________________________________________________________________

D) QUE PODEMOS ENCONTRAR NELE?

R___________________________________________________________________________
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02HI07.d.2.18

O CALENDÁRIO CRISTÃO

O CALENDÁRIO CRISTÃO SE BASEIA NAS OBSERVAÇÕES DO SOL E DA LUA. O ANO 1

COMEÇA A PARTIR DO NASCIMENTO DE JESUS CRISTO. OBSERVE ABAIXO O CALENDÁRIO DO
ANO DE 2020.

OBSERVE O CALENDÁRIO ACIMA E RESPONDA:

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PREF15AR.n.2.10

1) RECORTE O PAPEL DOBRADURA VERMELHO EM PEQUENOS PEDAÇOS E COLE DENTRO DA

MAÇÃ. NA SEQUÊNCIA RECORTE PEDAÇOS PEQUENOS DE JORNAL OU REVISTA E COLE
EM VOLTA DA MAÇÃ PREENCHENDO OS ESPAÇOS
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF06.a.1.02
ROTINA DIÁRIA: FAÇA DIARIMENTE O ALONGAMENTO (USE A IMAGEM QUE VOCÊ RECEBEU PARA
AUXILIAR NO ALONGAMENTO)
ESGRIMA

ESGRIMA É UM ESPORTE OLÍMPICO DISPUTADO COM ARMAS BRANCAS (ESPADA,

FLORETE E SABRE). ALÉM DAS ARMAS, A ROUPA DOS PRATICANTES DESSE ESPORTE SÃO MUITO
IMPORTANTES, AFINAL, ELAS GARANTEM A SEGURANÇA DOS ESGRIMISTAS.O VESTUÁRIO DO
ESGRIMISTA É GERALMENTE TODO BRANCO E OBRIGATORIAMENTE SÃO USADOS OS
SEGUINTES ACESSÓRIOS: COLETE PROTETOR, LUVAS E MÁSCARA DE METAL.

1) EM CASA COM SEUS FAMILIARES CONSTRUA SUA ESPADA. PODE SER FEITA COM JORNAL,
PAPELÃO, USE SUA CRITIVIDADE.
Dia 21/08/2020 COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02CI.n.2.01

HIGIEME PESSOAL

1- PINTE APENAS OS OBJETIVOS USADOS NA HIGIENE DE NOSSA BOCA

CUIDANDO DOS DENTES

1- É IMPORTANTE ESCOVAR OS DENTES PARA:

ADQUIRIR CÁRIES EVITAR E PREVENIR CÁRIES

2- ALÉM DA ESCOVA E DO CREME DENTAL, QUE OUTROS PRODUTOS AJUDAM NA HIGINE

DA BOCA? ESCREVA.
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
3- QUAL É O PROFISSIONAL QUE CUIDA DOS NOSSOS DENTES:

4-MARQUE TODOS OS MOMENTOS QUE DEVEMOS ESCOVAR NOSSOS DENTES.

AO ACORDAR AO LAVAR AS MÃOS

DURANTE O BANHO APÓS DORMIR

 APÓS AS REFEIÇÕES ANTES DAS REFEIÇÕES

COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO

CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF02ER01.s.2.1

APLICANDO O SABER:
1. EM NOSSA VIDA VIVEMOS MUITAS HISTÓRIAS, E NESTAS HISTÓRIAS PARTICIPAM PESSOAS
IMPORTANTES. ESCREVA O NOME DAS PESSOAS QUE MAIS VIVENCIAM HISTÓRIAS COM
VOCÊS.
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__________________________________________________________________________________

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COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PREF15AR.n.1.09

1- RASGUE EM PEDAÇOS PEQUENOS E COLE DENTRO DAS TULÍPAS. DEPOIS DECORE O

RESTANTE DO DESENHO COM SUAS CORES PREFERIDAS.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF05.a.2.01
ROTINA DIÁRIA: FAÇA DIARIMENTE O ALONGAMENTO (USE A IMAGEM QUE VOCÊ RECEBEU PARA
AUXILIAR NO ALONGAMENTO)
1)SIGA O LABIRINTO E VAMOS AJUDAR A MÔNICA ENCONTRAR O CASCÃO E O CEBOLINHA
JOGANDO ESGRIMA.

Dia 24/08/2020- SEGUNDA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02LP03.a.2.19
 1- COMPLETE COM P OU B.

2 – CIRCULE AS PALAVRAS QUE ESTÃO ESCRITAS DE FORMA ERRADA, E ESCREVA-AS NA FORMA

CORRETA DENTRO DOS RETÂNGULOS ABAIXO.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA12.n.2.18 PR.EF02MA07.n.2.68

1-OBSERVE O TRAJETO QUE LUANA FEZ PARA CHEGAR ATÉ O BALANÇO NO PARQUE. O TRAJETO
É REPRESENTADO POR SETAS NO MAPA A SEGUIR.
2. DE ACORDO COM O CÓDIGO DE SETAS, QUAL FOI O TRAJETO QUE LUANA FEZ?

A) 3→ 2↓ 5→

B) 3→ 2↓ 5←

C) 3↑ 2→ 5→

D) 5→ 2↑ 3→

3. A PROFESSORA VANUSA LEVOU 18 ROLINHOS DE PAPEL PARA A AULA DE ARTE. ELA

DISTRIBUIU IGUALMENTE PARA O 2º ANO A E O 2º ANO B.

4. QUANTOS ROLINHOS CADA TURMA RECEBEU?

A)2 B) 6 C) 9 D)18

Dia 25/08/2020- TERÇA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12LP03.a.2.03 PR.EF15LP02.a.2.05

1- LEIA A PARLENDA ABAIXO:

 2- SEPARE CORRETAMENTE AS PALAVRAS QUE FALTAM, OBSERVANDO AS FIGURAS:

3- AGORA ESCREVA A PARLENDA NOS ESPAÇOS ABAIXO: LEMBRETE: EM CADA ESPAÇO

SERÁ ESCRITA UMA PALAVRA.

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02MA07.n.2.68 PR.EF02MA06.n.2.64

BEATRIZ GANHOU UMA CAIXA COM 15 LÁPIS GRAFITES PRETOS. ELA DEVE DISTRIBUIR ESSES
LÁPIS ENTRE ELA E SUAS DUAS IRMÃS.

1- QUANTOS LÁPIS CADA IRMÃ RECEBERÁ?

A) 3

B) 5

C) 15
2- ESSES SÃO ALUNOS DO 2°ANO. ENUMERE-OS:

3- OBSERVE A IMAGEM ACIMA E RESPONDA:

 QUANTAS MENINAS?_______________
 QUANTOS MENINOS?_______________
 QUANTOS MENINOS ESTÃO DE BONÉS?__________________
 QUANTAS MENINAS COM O CABELO PRESO?______________
 TEM MAIS MENINAS OU MENINOS?_______________________
 A QUANTIDADE TOTAL DE ALUNOS É PAR OU ÍMPAR?_________
 ESCREVA A SEQUENCIA DOS NÚMEROS EM ORDEM DECRESCENTE.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

Dia 26/08/2020- QUARTA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF.02MA18.d.2.22

1) COMPLETE A HISTÓRIA ABAIXO COM AS PALAVRAS DOS RETÃNGULOS

COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF.02MA18.d.2.22

1- VOCÊ CONHECE OS MESES DO ANO?

JANEIRO FEVEREIRO MARÇO

ABRIL MAIO JUNHO
JULHO AGOSTO SETEMBRO
OUTUBRO NOVEMBRO DEZEMBRO

DESCUBRA OS NOMES DOS MESES DO ANO E RESPONDA:

A) ÚNICO MÊS QUE TEM APENAS QUATRO LETRAS NO NOME.

_________________________________________________________________
B) OS TRÊS MESES COM NOMES QUE COMEÇAM COM A LETRA J.
__________________________________________________________________
C) DOIS MESES QUE COMEÇAM COM A LETRA A.
__________________________________________________________________
D) TODOS OS MESES COM NOMES QUE TERMINAM COM BRO.
___________________________________________________________________
E) QUAL É O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO?
____________________________________________________________________
F) QUAL É O MÊS QUE COMEMORAMOS O FOLCLORE? DICA: O MÊS INICIA COM A LETRA A E
TERMINA COM A LETRA O.
_____________________________________________________________________
G) UM ANO TEM QUANTOS MESES?
______________________________________________________________________
Dia 27/08/2020- QUINTA-FEIRA

COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02GE01.a.2.5

LUGARES PARA MORAR

HÁ NO MUNDO DIFERENTES MANEIRAS DE VIVER E MORAR. A MORADIA É IMPORTANTE

PORQUE ELA SERVE DE ABRIGO PARA AS PESSOAS. É TAMBÉM O LUGAR ONDE SE CONVIVE COM
FAMÍLIAS E AMIGOS.

1- PREENCHA A FICHA ABAIXO COM SEU NOME E ENDEREÇO.

NOME:__________________________________________________________________
NOME DA RUA:___________________________________________________________
NÚMERO DA CASA:________________________________________________________
BAIRRO:_________________________________________________________________
CIDADE:_________________________________________________________________
2- DESENHE A RUA ONDE VOCÊ VIVE E A SUA MORADIA.

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF02HI07.s2.17

1- LEIA A POESIA:

TUDO TEM SUA HORA

 2- DE ACORDO COM A LEGENDA ABAIXO, IDENTIFIQUE EM QUE PARTE DO DIA VOCÊ
REALIZA SUAS ATIVIDADES A SEGUIR.

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM : PREF15AR.04.d.1.05

1- DESENHE A EXPRESSÃO DE CADA ROSTO DE ACORDO COM A EMOÇÃO DESCRITA

ABAIXO:

ALEGRE TRISTE ZANGADO

ASSUSTADO COM MEDO VERGONHA

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF06.a.2.02

ROTINA DIÁRIA: FAÇA DIARIMENTE O ALONGAMENTO (USE A IMAGEM QUE VOCÊ

RECEBEU PARA AUXILIAR NO ALONGAMENTO)

ATIVIDADE: LEVANTAMENTO E ARREMESSO DE PESO

JUNTO COM OS PAIS AS CRIANÇAS DEVERÃO CONFECCIONAR UM SAQUINHO COM AREIA OU

ALGO SEMELHANTE, QUE TENHA PESO ADEQUADO A CADA CRIANÇA. EM DUAS PESSOAS COM
DISTÂNCIA MÉDIA DE DOIS METROS ENTRE ELAS, DEVERÃO PEGAR O PESO E ARREMESSA-LO
AO FAMILIAR, QUE SEGURA E ARREMESSA NOVAMENTE, REPETINDO ESSE VÁRIAS VEZES.
VENCE QUEM DEIXAR CAIR MENOS VEZES O SAQUINHO DE AREIA.

COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM : PR.EF02CI.n.2.03
1. HORA DE APRENDER:
COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF02ER.n.2.3

1. APLICANDO O SABER:

2. ESCREVA UMA BONITA FRASE SOBRE RESPEITO :

________________________________________________________________________

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAG: PREF15AR.n.2.37

1- PINTE UTILIZANDO AS CORES PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS NO DESENHO ABAIXO:

● CORES PRIMÁRIAS: AZUL, AMARELO E VERMELHO
● CORES SECUNDÁRIAS: VERDE, LARANJA E ROXO.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF02.a.2.05

ROTINA DIÁRIA: FAÇA DIARIMENTE O ALONGAMENTO (USE A IMAGEM QUE VOCÊ

RECEBEU PARA AUXILIAR NO ALONGAMENTO)

2) ENCONTRE NO DIAGRAMA O NOME DOS 5 ESPORTES QUE APARECEM NAS FIGURAS,

DEPOIS ESCREVA ESSES NOMES AO LADO.