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Questão 1
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O Plano de Ensino, para Gil (2009), é um roteiro que tem por função organizar os
conteúdos didáticos de um ano ou semestre. Ele contém os seguintes componentes:
justificativa da importância da disciplina, objetivos gerais, objetivos específicos
conteúdos, tempo utilizado para desenvolver determinado conteúdo e
desenvolvimento metodológico. Para Gil (2009), a aprendizagem ou consolidação da
aprendizagem pode acontecer em qualquer etapa da aula. Ela pode acontecer de
forma reprodutiva, generalizada ou de forma criativa.
Questão 2
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Questão 3
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Questão 4
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No processo de ensino e aprendizagem, temos a afirmação de Vygotsky (2001, p. 476)
que leva em consideração a prática do ensinar. Ressaltando a “essência” do
educando/aluno na escola onde “nunca começa no vazio''. Toda aprendizagem
proporcionada à criança na escola, tem sempre uma pré-história. Assim, podemos
definir que temos tipos diferentes de aprendizagens.
Questão 5
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Nos dias atuais, a definição de didática ganhou contornos mais amplos e deve ser
compreendida enquanto um campo de estudo que discute as questões que envolvem
os processos de ensino. Nessa perspectiva a didática pode ser definida como um ramo
da ciência pedagógica voltada para a formação do aluno em função de finalidades
educativas e que tem como objeto de estudo os processos de ensino
e aprendizagem e as relações que se estabelecem entre o ato de ensinar (professor) e
o ato de aprender (aluno). Nesta perspectiva a didática passa a abordar o ensino ou a
arte de ensinar como um trabalho de mediação de ações pré-definidas destinadas à
aprendizagem, criando condições e estratégias que assegurem a construção do
conhecimento. A Didática é uma disciplina pedagógica que estuda os processos de
ensino em todos os seus componentes, como por exemplo:
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Questão 7
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Compreenda o trecho:
Questão 8
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( ) Tradicional.
( ) Libertadora.
( ) Escola Nova.
( ) Tecnicista.
( ) Libertária.
( ) Crítica social dos conteúdos.
Questão 9
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Leia o trecho:
Os alunos também precisam estar preparados para aprender. Por isso, no ____________
é necessário mobilizar a atenção dos alunos, motivá-los a estudar e conhecer o novo
assunto. Isso se torna mais fácil quando relacionamos os conhecimentos prévios dos
alunos com o novo assunto.
Questão 10
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Gadotti (2006) define o planejamento como uma tarefa do professor que inclui tanto a
previsão das atividades didáticas quanto a revisão e a adequação dos objetivos
propostos no processo de ensino.
Questão 11
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Questão 12
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Leia o trecho:
Questão 13
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Para as teorias da educação, porém, a didática é mais do que um termo utilizado para
representar a dicotomia entre o bom e o mal professor ou para designar os materiais
utilizados no ambiente escolar. Termo de origem grega (didaktiké), a didática foi
instituída no século XVI como ciência reguladora do ensino. Mais
tarde Comenius atribuiu seu caráter pedagógico ao defini-la como a arte de
ensinar. Segundo Piletti (2010), “a didática é o ramo específico que tem como objetivo
dirigir tecnicamente o ensino rumo à aprendizagem”.
Qual o curso de licenciatura que direciona seus estudos nesta área e o tem como
objeto de estudo? A esse respeito, avalie as afirmações e assinale corretamente.
Questão 14
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Analise o trecho:
Nas práticas diárias em nossos ___________ temos essa escrita e podemos incluir em
nossos planejamentos projetos que promovam esse “pluralismo de ideias valorizando
a experiência extraescolar, com ações fora do ambiente escolar”, projetos que visem a
interação entre família, sociedade e escola. Podemos fazer o uso dos projetos e
adequar a necessidade de nossa turma.
Questão 15
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