QUESTÕES CONCURSO PEDAGOGIA
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CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS
(Assuntos Diversos) - MATERIAL GRATUITO
Questão 1: FCM - Trabalhar com crianças e jovens
de modo a serem ativos em relação à própria
aprendizagem, atuando no desenvolvimento da
cognição e da metacognição, demanda uma
abordagem pedagógica que aconteça em ambiente
de questionamento, debate e descoberta, para que
lhes sejam ressaltadas as habilidades gerais de
pensamento. (VICKERY, 2016, p. 1).
Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se
afirma sobre a configuração desse ambiente
pedagógico.
( ) Constituído por um ethos positivo, no qual o
currículo seja suficientemente desafiador e flexível.
( ) Adaptado para ser um campo que prepare o
estudante a não correr riscos ao expressar suas
opiniões.
( ) Integrado por uma atitude de mente aberta, em
relação ao pensamento e ao conhecimento.
( ) Estruturado pelo diálogo para estimular o
desenvolvimento das habilidades de pensamento.
( ) Composto por um espaço construtivista que
possibilite o empoderamento dos alunos, integrando
as habilidades de pensamento ao ensino.
( ) Articulado por um clima para o estudante
aprender a julgar a opinião do outro e a
descaracterizar o processo de pensamento, tanto de
si próprio como do outro.
De acordo com as afirmações, a sequência correta é
A) F; F; F; V; V; V.
B) V; V; F; F; F; V.
C) F; V; V; F; F; F.
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D) V; F; V; V; V; F.
Questão 2: CPCON UEPB - Ao tratar da relação
professor-aluno, Libâneo (2013) afirma que “o
professor não apenas constrói conhecimento e faz
perguntas em sala de aula, mas também ouve os
alunos. Deve dar-lhes atenção e cuidar para que
aprendam a expressar-se, a expor opiniões e dar
respostas. O trabalho docente nunca é unidirecional.
As respostas e as opiniões dos alunos mostram
como eles estão reagindo à atuação do professor.
Considerando o pensamento do autor sobre a
relação entre professor e aluno, analise as
afirmações que seguem e marque a alternativa
FALSA:
A) O papel do professor é de facilitador da
aprendizagem, já que é ele o detentor de todo o
saber, devendo estar aberto à compreensão dos
sentimentos e problemas de seus alunos, uma vez
que estes aprendem muitas outras coisas além
daquelas que o professor espera que aprendam.
B) Cabe ao professor compreender que para exercer
sua real função necessita combinar autoridade,
respeito e afetividade, isto é, ainda que o docente
necessita atender a um aluno em particular, a ação
estará direcionada para a atividade de todos os
alunos em torno dos mesmos objetivos e do
conteúdo da aula.
C) É importante que a função do professor seja vista
como a de facilitador, buscando a compreensão
comum no processo de construção do conhecimento
compartilhado, que se dá somente pela interação.
D) A relação com o saber na sala de aula, mediante
“uma verdadeira negociação do contrato didático”,
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requer do professor a vontade e a capacidade de
escutar os alunos, de ajudá-los a formular seu
pensamento e de ouvir suas declarações.
E) A relação entre professor e alunos é baseada em
interesses e intenções e tem como intuito principal o
aprendizado, gerando a educação, que é uma das
fontes mais importantes do desenvolvimento
comportamental e agregação de valores de qualquer
cidadão.
Questão 3: FURB - Julgue as sentenças abaixo
como VERDADEIRAS ou FALSAS:
1.(__) O Projeto Político Pedagógico é um
documento criado pelo gestor escolar.
2.(__) Uma das finalidades do Projeto Político
Pedagógico é definir as atividades e os projetos
educativos a serem desenvolvidos na unidade de
ensino.
3.(__) Os Planos de Ensino dos professores, com
todos os seus detalhamentos, devem ser
contemplados no Projeto Político Pedagógico.
A sequência CORRETA é:
A) V, V, F.
B) V, F, V.
C) F, V, F.
D) V, V, V.
E) V, F, F.
Questão 4: FURB - A chamada _____________ se
refere a um processo pedagógico pelo qual há uma
ligação entre as disciplinas por conta de algo em
comum entre elas. Já a ____________ seria uma
intercomunicação entre os componentes curriculares
de forma, a se abolir completamente as fronteiras
entre eles.
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Assinale a alternativa que preenche as lacunas
corretamente:
A) interdisciplinaridade - interdisciplinaridade
B) transdisciplinaridade - interdisciplinaridade
C) interdisciplinaridade - transdisciplinaridade
D) interdisciplinaridade - interdisciplinaridade
E) interdisciplinaridade - transdisciplinaridade
Questão 5: FURB - Sobre a interface entre o
Currículo e a Didática, assinale a alternativa
CORRETA:
A) Enquanto a Didática tem como enfoque os
conteúdos a serem ensinados, o Currículo se dedica
aos métodos de ensino.
B) O currículo escolar deve ir além de apenas indicar
o que a escola deve ensinar.
C) O currículo escolar é rígido, ou seja, não é sujeito
a mudanças estruturais.
D) A construção do currículo escolar é pautada,
sobretudo, no senso comum.
E) O Currículo e a Didática apresentam uma mesma
identidade e se referem ao mesmo campo do saber
pedagógico.
Questão 6: FURB - Assinale a alternativa que
apresenta a melhor e mais usada forma de avaliação
para se conhecer o que o estudante aprendeu na
série/ano anterior:
A) Autoavaliação.
B) Avaliação somativa.
C) Avaliação comparativa.
D) Avaliação diagnóstica.
E) Avaliação formativa.
Questão 7: FURB - Acerca do Plano de Ensino e do
Plano de Aula, assinale a alternativa INCORRETA:
A) São alguns elementos de um Plano de Aula:
desenvolvimento, recursos didáticos e avaliação.
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B) Um Plano de Ensino deve apresentar o conteúdo
programático da disciplina.
C) Um Plano de Aula deve apresentar a ementa e a
carga horária da disciplina.
D) Tanto o Plano de Aula quanto o Plano de Ensino
devem indicar os objetivos.
E) Via de regra, o Plano de Aula é mais sucinto do
que o Plano de Ensino.
Questão 8: FURB - São competências específicas
de Arte para o Ensino Fundamental, de acordo com
a Base Nacional Comum Curricular (BNCC),
EXCETO:
A) Analisar e valorizar o patrimônio artístico nacional
e internacional, material e imaterial, com suas
histórias e diferentes visões de mundo.
B) Mobilizar recursos tecnológicos como formas de
registro, pesquisa e criação artística.
C) Estabelecer relações entre arte, mídia, mercado e
consumo, compreendendo, de forma crítica e
problematizadora, modos de produção e de
circulação da arte na sociedade.
D) Desenvolver a autonomia, a crítica, a autoria e o
trabalho coletivo e colaborativo nas Ciências
Humanas.
E) Problematizar questões políticas, sociais,
econômicas, científicas, tecnológicas e culturais, por
meio de exercícios, produções, intervenções e
apresentações artísticas.
D) Os temas geradores devem estar presentes no
currículo escolar.
E) A aprendizagem deve ser informal e em grupo.
Questão 10: FURB - Sobre a teoria behaviorista de
aprendizagem, assinale a alternativa INCORRETA:
A) "Condicionamento operante" é o conceito chave
dessa teoria.
B) A teoria behaviorista postula que, para o
desenvolvimento dos indivíduos, a carga genética é
mais determinante do que as influências do meio.
C) Para essa teoria, o reforço positivo é uma prática
eficiente no contexto do ensino-aprendizagem.
D) A teoria behaviorista indica que o aluno pode ser
moldado pelo professor.
E) Esta teoria está focada nos comportamentos
perceptivos.
Gabarito
1) D 2) A 3) C 4) C 5) B 6) D 7) C 8) D 9) A 10) B

Questão 9: FURB - A tendência pedagógica liberal

renovadora progressiva entende que:
A) Os métodos de ensino devem ser pautados na
experiência, na pesquisa e na solução de problemas.
B) O professor é a autoridade na sala de aula.
C) Os conteúdos escolares devem abarcar,
essencialmente, os conhecimentos e valores
acumulados ao longo da História.

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