Unidade 1.

2 - Perfis de aprendizagem e Competências Socioemocionais

Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00

Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão

Texto da questão
Qual das alternativas contém ações apropriadas para que a Orientação de Estudos auxilie no
desempenho escolar?

a.
Atuar em parceria com o professor tutor e os demais professores; trabalhar o erro como
ponto de partida para a construção de conhecimentos.
Correta – O trabalho em parceria entre o professor de OE e os demais professores, em
especial com o professor tutor, fortalecerá o educando no sentido de integrar seus planos de
estudo à construção de projetos de vida. Construir conhecimentos a partir dos próprios erros
e de situações-problemas é uma maneira eficiente de promover a metacognição.

b.
Fazer questionamentos abrangentes levando o estudante a identificar várias hipóteses para
suas fragilidades; valorizar o resultado final como ponto de partida para orientar o processo
de construção de conhecimentos.

c.
Trazer feedback aos estudantes sempre no momento do fechamento das notas bimestrais;
direcionar diálogos para que os estudantes memorizem os conceitos com a eficiência
desejada.

d.
Incentivar o estudante a expor ideias comparando conhecimentos prévios aos conceitos
estudados nas aulas; atuar para que os estudantes construam projetos de vida voltados ao
mundo do trabalho.

Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão

Texto da questão
Assinale a alternativa que mostra um benefício proporcionado pelo uso de rubricas na
educação.

a.
Agilizar a identificação de características da inteligência de cada estudante.

b.
Contribuir para a atribuição de notas aos estudantes servindo como um único instrumento
de avaliação.

c.
Orientar a reflexão sobre o processo de aprendizagem direcionando a atenção do estudante
às habilidades necessárias ao seu bom desempenho.
Correta – As rubricas permitem aos estudantes visualizarem quais desempenhos e
habilidades são deles esperados para determinadas competências, promovendo a
responsabilidade e a autogestão.

d.
Comparar o desempenho dos estudantes para analisar o perfil de uma turma e resolver os
problemas verificados.

Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão

Texto da questão
Segundo a Teoria da Inteligência Múltipla, do professor Howard Gardner (1995), na busca
por uma educação de qualidade se faz importante considerar os múltiplos aspectos da
inteligência, os múltiplos talentos e as múltiplas capacidades visando proporcionar aos
estudantes um desenvolvimento global. Assinale a alternativa que expressa como a
Orientação de Estudos (OE)pode contribuir no sentido de valorizar as potencialidades
próprias a cada estudante.

a.
Aplicando técnicas de estudo que levem os estudantes a compreender e apreciar seus pontos
fortes e suas habilidades dominantes, tornando o aprendizado eficaz.
Correta – Segundo a Teoria da Inteligência Múltipla, do professor Howard Gardner
(1995), existem muitos tipos de inteligência; entretanto, tendemos a ser dominantes em
apenas uma ou duas delas. Então, a OE deve ajudar os estudantes a compreender e apreciar
seus próprios pontos fortes, identificando atividades do mundo real que incentivarão os
estudos e o aprendizado eficaz.

b.
Estabelecendo de maneira objetiva as diretrizes para que os estudantes identifiquem as
habilidades mais valorizadas no mundo real e se esforcem para desenvolvê-las.

c.
a. Guiando os estudantes para desenvolverem as potencialidades mais adequadas aos
objetivos traçados por sua turma.

d.
Explicando que todos devem desenvolver de maneira uniforme as habilidades necessárias
ao bom desempenho escolar, uma vez que as exigências aumentam a cada dia.

Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão

Texto da questão
Podemos definir motivação como o ato ou efeito de motivar ou de despertar o interesse por
algo. Já o hábito pode ser entendido como um comportamento que se repete com frequência
e é realizado de maneira inconsciente, podendo ser criado, alterado e substituído. Em
relação aos conceitos de hábito e de motivação, analise as alternativas a seguir e assinale
aquelas que forem verdadeiras.
 a.
O impulso para que o estudante desenvolva o hábito de estudo depende da sua vontade e
motivação.

b.
Para criar um novo hábito é importante escolher um hábito preexistente e uma ação que lhe
dê prazer.

c.
O professor de Orientação de Estudos pode proporcionar atividades de reflexão, tendo como
foco a criação de um novo hábito que envolva as vontades e a motivação dos estudantes.

d.
O hábito é feito de maneira consciente e são necessários sete dias para adquiri-lo.
Feedback
Parabéns, cursista! Você indicou todas as alternativas corretamente, de acordo com o item
“Autoavaliação relacionada ao desempenho escolar” deste módulo.

Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão

Texto da questão
Assinale a alternativa correta sobre autoavaliação:

a.
O exercício da autoavaliação deve ser incentivado apenas oralmente, pois nos debates e
entrevistas com os professores, o estudante consegue se expressar e encaminhar suas
reflexões com mais naturalidade.

b.
A autoavaliação permite o desenvolvimento da consciência sobre as próprias
potencialidades e fragilidades motivando a tomada de atitudes que permitam melhorar o
desempenho dos estudantes na escola e em outros aspectos de sua vida.
Correta – Para uma autoavaliação eficiente, os estudantes devem ser incentivados a pensar
sobre suas potencialidades e dificuldades durante todo o processo de construção de
conhecimentos, para que desenvolvam a metacognição, percebendo a avaliação como ponto
de partida do seu desenvolvimento.

c.
Incluir a autoavaliação em momentos específicos e pontuais das aulas é importante para que
o professor possa atribuir as notas com mais coerência e segurança.

d.
O incentivo à autoavaliação nos espaços e tempos escolares deve ter como meta principal
direcionar os estudantes no sentido da escolha correta de uma carreira que lhe permita
sucesso profissional.