1.

Tecnologias na Prática - 1ª Edição/2020

2. Módulo 1

3. Questões objetivas - M1

Notas 5,00/5,00
Avaliar 100,00 de um máximo de 100,00
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão
Texto da questão
Segundo a pesquisa de Pasinato e Vosgerau, há diferentes
estágios que correspondem ao nível de apropriação que o
professor possui em relação às tecnologias digitais. Quando o
professor é consciente da importância do uso das tecnologias e
tem noção do uso do computador e de alguns softwares,
passando a utilizá-los para complementar suas aulas, é correto
afirmar que:

a.
O professor está no estágio 3 – implementação.
b.
O professor está no estágio 4 – integração.
c.
O professor está no estágio 1 – familiarização.
d.
O professor está no estágio 2 – conscientização.
Resposta correta. Nesse estágio, o professor já passou pela
familiarização com as tecnologias digitais, avançando para
reconhecer a importância do seu uso nas aulas.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão
Texto da questão
Assinale a alternativa que caracteriza corretamente os Recursos
Educacionais Abertos (REA).

a.
Os Recursos Educacionais Abertos contemplam materiais de
ensino, aprendizado e pesquisa em qualquer suporte ou mídia,
que estão sob domínio público ou estão licenciados de maneira
aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por
terceiros.
Resposta correta. Os materiais citados são características dos
Recursos Educacionais Abertos.
b.
Os materiais que são disponibilizados como Recursos
Educacionais Abertos sempre exigem autorização escrita de uso
do proprietário do objeto.
c.
O uso dos Recursos Educacionais Abertos só é permitido em
aulas presenciais e, mesmo estando em acordo com a lei dos
Direitos Autorais, não podemos criar nossos próprios recursos
nem compartilhar com nossos alunos e colegas.
d.
São Recursos Educacionais Abertos somente vídeos, artigos de
pesquisa e atividades elaboradas para sala de aula.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 Marcar questão
Texto da questão
Leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta sobre
tecnologias digitais.
I – As tecnologias digitais podem ser on-line ou off-line.
II – O conceito de tecnologias digitais é o mesmo que o de
tecnologias analógicas.
III – As chamadas tecnologias digitais integram um conjunto de
tecnologias que possibilitam transformar qualquer linguagem em
números.
IV – Um exemplo de tecnologia digital é o registro virtual de faltas
e notas dos estudantes.

a.
As afirmativas II e IV são corretas.
b.
As afirmativas II, III e IV são corretas.
c.
Apenas a afirmativa II é correta.
d.
As afirmativas I, III e IV são corretas.
Resposta correta. I. As tecnologias digitais ocorrem das duas
formas, ou seja, tanto “plugadas” como “desplugadas” da internet.
III. A transformação da linguagem em números é uma das
características das tecnologias digitais.
IV. O registro virtual é uma alternativa para substituir o registro
manual que era realizado de forma analógica, com papel e
caneta.
Feedback
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
 Marcar questão
Texto da questão
A compreensão sobre o papel do professor no processo de
ensino e aprendizagem sofreu modificações ao longo dos anos
por diversos fatores, dentre eles pelo desenvolvimento da
tecnologia e das necessidades advindas da sociedade moderna e
contemporânea.
Associe a primeira coluna com a segunda fazendo a relação
entre os contextos da educação e o papel do professor:
O professor passa a ser compreendido como mediador e facilitador
da aprendizagem, na perspectiva do desenvolvimento das Resposta 1
habilidades, com ênfase no protagonismo do estudante, no Educação 4.0
trabalho em equipe e colaborativo e na utilização da linguagem  
computacional, dentre outros avanços tecnológicos.
O professor não é o único detentor do saber, o estudante passa a Resposta 2
ser protagonista e a perspectiva do ensino muda. Educação 3.0
 
Para atender à Revolução Industrial e à necessidade de formar Resposta 3
mão de obra, o professor passa a ensinar muitos alunos ao mesmo Educação 2.0
tempo e da mesma forma.  
O professor era o transmissor do conhecimento e as aulas eram Resposta 4
expositivas. O atendimento aos estudantes era restrito, e poucos Educação 1.0
tinham a oportunidade de estudo.  
Feedback
Sua resposta está correta.
Educação 1.0. A educação era oferecida para um grupo
privilegiado de pessoas, e o professor era o centro do processo
de ensino.
Educação 2.0. Com a Revolução Industrial no século XIX,
passou a se exigir outro tipo de mão de obra, mudando a
perspectiva do ensino.
Educação 3.0. Com a evolução e o acesso à internet, as
informações estavam disponíveis, assim o conhecimento não
estava centrado na figura do professor.
Educação 4.0. Com a internet, o fluxo das informações passou a
ser intenso, exigindo outras habilidades dos estudantes, tendo o
professor como mediador da aprendizagem.
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00

Marcar questão
Texto da questão
Como vimos, o ensino híbrido é uma metodologia ativa que se
configura na articulação entre o ensino presencial (seja este
mediado ou não por tecnologia) e o on-line.
O ensino híbrido é uma metodologia importante porque traz um
novo olhar para a educação, pois:
I - Propõe a personalização do ensino, promovendo uma
reorganização do tempo e do espaço da aula.
II - Redefine o papel do professor e dos estudantes promovendo
maior autonomia, engajamento e aproveitamento dos conteúdos.
III - Traz uma mistura metodológica que impacta a ação do
professor referente ao ensino e dos estudantes em relação à
aprendizagem.
IV - O ensino pode ocorrer de diferentes maneiras, com
combinação de atividades como: sala de aula invertida, rotação
por estações e laboratório rotacional.

a.
Apenas os itens I e III estão corretos.
b.
Apenas os itens III e IV estão corretos.
c.
Apenas o item I está correto.
d.
Todos os itens estão corretos.
Resposta correta. Os itens I, II, III e IV apresentam
possibilidades para o professor no trabalho com o ensino híbrido.
Feedback
Sua resposta está correta.