CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS

Curso: Engenharia de Produção

Semestre: 1º SEMESTRE

Disciplina: TECNOLOGIA EDUCACIONAL E EAD

Professora: Maria Dolores Bortolança

Atividade referente às aulas 3 e 4 Enviar no Portfólio 2

01. Analise as alternativas sobre os conceitos modernos e tecnologias utilizadas para

educação: (0,5 ponto)
I - Modelos de Educação a Distância Via satélite: são utilizadas três mídias ou três formas de
comunicação do professor com o aluno: material impresso, aulas interativas ao vivo (via
satélite) e internet (atividades desenvolvidas no ambiente virtual).
II- Modelos de Educação Totalmente Via Web: em geral combina a internet com o material
impresso e vídeos que ficam no ambiente virtual de aprendizagem.
III- A educação a distância EAD é apropriada para todos os públicos, todo as idades, ou seja, é
apropriada para ser utilizada na educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, no ensino
superior, na pós-graduação e na educação continuada (educação em serviço, por exemplo).

Sobre as alternativas acima, é CORRETO afirmar:

a) ( X ) As alternativas I e II estão corretas
b) ( ) As alternativas II e III estão corretas
c) ( ) Apenas a alternativa I está correta
d) ( ) Apenas a alternativa III está correta
e) ( ) Todas alternativas estão corretas

02. Explique a seguinte citação de Moran (2003): ...com a educação on-line os papéis do
professor se multiplicam, diferenciam e complementam, exigindo uma grande capacidade de
adaptação, de criatividade diante de novas situações, propostas, atividades. O professor que até
pouco tempo atuava somente em salas de aula presenciais, na qual “expunha conteúdos”, no
contexto atual passa a se deparar com a possibilidade de transcender as “informações fechadas”
em blocos, para caminhar livremente em um ambiente próprio para que professor e aluno
revejam a posição de emissor-receptor informacional... (mínimo 5 linhas) (1,0 ponto)

Entendo que na citação de Moran (2003), o autor refere-se ao dinamismo e na interatividade do

professor com o aluno e vice-versa, tendo que haver um esforço mútuo para que o Ensino a
Distância seja produtivo e aproveitável, adequando-se cada um no seu papel, usando a
tecnologia a favor do ensino a distância. Antes, o ensino era somente presencial, fazendo com
que todos se deslocassem a instituição de ensino para o conteúdo das aulas serem passadas para
o aluno através do professor. Hoje, com os meios de educação informatizados e com o Ensino a
Distância, podemos simplificar a aprendizagem por meio da comunicação interativa e alcançar
as metas desejadas, através da tecnologia streaming ou via satélite. Nestes modelos temos
processos estão vários professores e tutores envolvidos que acompanham os alunos, seja nos
pólos, seja gravando vídeos de aulas em ambiente virtual, nas atividades entregues no portal e
ainda acompanhando no pólo nas realizações das avaliações. Este processo não tem sido fácil
para os educadores, pois estão tendo que se integrar e adequar novas práticas pedagógicas no
ensino para percorrer este novo caminho da modernidade.

03. Após a leitura da aula 3 e da aula 4 responda: o ensino a distância é capaz de propiciar
uma educação de qualidade da mesma forma que o sistema presencial? Justifique sua resposta.
(mínimo 4 linhas) (1,0 ponto)

No meu ponto de vista respondo que sim.

Vivemos em tempos modernos, de crescimento tecnológico, onde tudo envolve tecnologia.
Antigamente, não havia o ensino superior pela internet, havia sim programas exibidos na
televisão, como por exemplo a tele aula. Recordo de um programa que se chamava “Telecurso
Segundo Grau”, também tinha os cursinhos preparatório para o vestibular.
Quando fiz a minha primeira faculdade, o sitema de ensino era presencial. Iniciei no ano de
2000 e terminei no ano de 2004. Nesta época, lembro-me que o uso da informática estava
começando a ser inserido nas instituições de ensino superior. As aulas, tanto presenciais quanto
práticas, e os trabalhos também começaram a ser entregues escritos em computadores sendo
depois impressos e/ou gravados em disquete e entregues ao professor. Quando, por algum
motivo, não podia comparecer às aulas, perdia a matéria e a explicação dada naquele dia, a
solução que tinha era pedir aos colegas da turma o conteúdo dado pelo professor para estudar.
Era um problema!
Com o ensino a distância ficou muito melhor para gerir quando ocorre este tipo de situação, por
exemplo. Temos a mobilidade de estudar a qualquer hora e em qualquer lugar, conforme a
nossa disponibilidade. Temos todo o material para consulta de estudo e atividade disponível no
portal com acessos simplificado e rápido. No entanto, um ponto principal, para que a educação
à distância seja de qualidade, é necessário que se tenha dedicação, empenho e seriedade na
forma de como será conduzido o estudo. Sem essa postura pessoal, não tem como ter sucesso
no ensino a distância. Penso que, como a sociedade está globalizada na tecnologia, o ensino
está mais forte e renovado, muitas vezes, mais do que o presencial, no sentido de que as
práticas pedagógicas utilizadas pelo professor estão mais avançadas e reforçadas para que a
aprendizagem a distância seja de alta qualidade para quem a recebe, o aluno.

Bom Trabalho!