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distância
Apresentação
A educação a distância aumentou muito sua extensão nos últimos anos, proporcionando que os
processos de ensino e aprendizagem se reconfigurem e se estendam a um número muito maior de
usuários pelo mundo afora. Essa expansão e incremento devem-se, entre outros fatores, às novas
tecnologias da informação e comunicação que possibilitam a conectividade e interação entre os
atores educacionais. Podemos dizer que tanto o papel do professor quanto do aluno, nesta
modalidade de ensino, se reconfiguram e passam a existir de forma única e diferenciada, o que nos
cabe conhecer. Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai estudar sobre as características da
educação a distância e suas modalidades.
Bons estudos.
Apesar disso, algo não deu certo. Começaram a surgir algumas ligações de alunos para a ouvidoria
da instituição reclamando que o tutor José Paulo era desumano e parecia uma máquina. Na sua
opinião, o que motivou os discentes a este tipo de reclamação? Em que aspecto o tutor teria
errado?
Infográfico
A educação a distância cresceu e expandiu muito na última década. Este fenômeno ocorre no
mundo inteiro, inclusive no Brasil. Adaptada as necessidades dos tempos atuais, que exige rapidez,
atualização e formação constante por parte dos profissionais, podemos encontrar a educação a
distância em inúmeras instituições, ofertando desde o ensino fundamental, passando pela educação
profissionalizante e estendendo-se a todos os níveis do ensino superior.
No Infográfico, clique em cada número e descubra como está estruturada a educação a distância.
Boa leitura.
ANDRAGOGIA
E EDUCAÇÃO
PROFISSIONAL
Pablo Bes
Revisão técnica:
Marcia Paul Waquil
Graduação em Serviço Social (PUCRS)
Mestrado em Educação (PUCRS)
Doutorado em Educação (UFRGS)
ISBN 978-85-9502-182-2
Introdução
A educação a distância aumentou muito a sua extensão nos últimos anos,
permitindo que os processos de ensino e aprendizagem se reconfigurem
e se estendam a um número muito maior de usuários. Essa expansão e
seu incremento se devem, entre outros fatores, às novas tecnologias da
informação e comunicação que possibilitam a conectividade e interação
entre os atores educacionais. O papel do professor e o do aluno, nessa
modalidade de ensino, se reconfiguram e passam a existir de forma
única e diferenciada.
Neste texto, você vai estudar as características das modalidades se-
mipresencial e a distância.
Tutor é uma palavra muito utilizada para fazer referência ao personagem que orienta
e media a aprendizagem dos alunos no ensino a distância.
A educação a distância pode ser feita nos mesmos níveis que na educação
regular: é mais adequada para a educação de adultos, principalmente para
aqueles que já têm experiência consolidada de aprendizagem individual e
de pesquisa, como acontece na pós-graduação e também na graduação.
https://goo.gl/czNb0v
As modalidades semipresencial e a distância 99
MOORE, M. G.; KEARSLEY, G. Educação a distância: uma visão integrada. São Paulo:
Cengage Learning, c2007.
MORAN, J. M. Educação inovadora na sociedade da informação. In: REUNIÃO ANUAL
DA ANPED, 23., 2000, Caxambu. Anais... Disponível em: <http://23reuniao.anped.org.
br/textos/moran.PDF>. Acesso em: 11 ago. 2017.
Leituras recomendadas
BELLONI, M. L. Educação a distância. 5. ed. Campinas: Autores Associados, 2008.
(Educação contemporânea).
LEITE, M. T. M. O ambiente virtual de aprendizagem Moodle na prática docente: conteúdos
pedagógicos. [2008?]. Disponível em: <http://www.pucrs.br/famat/viali/tic_literatura/
artigos/ava/textomoodlevvirtual.pdf>. Acesso em: 11 ago. 2017.
LONGHI, M. T. et al. Investigando a subjetividade afetiva na comunicação assíncrona
de ambientes virtuais de aprendizagem. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA
NA EDUCAÇÃO, 20., 2009, Florianópolis. Anais... Disponível em: <http://www.br-ie.
org/pub/index.php/sbie/article/view/1174>. Acesso em: 11 ago. 2017.
MORAN, J. M. O que é educação a distância. 2002. Disponível em: <https://www.re-
searchgate.net/publication/228846830_O_que_e_educacao_a_distancia>. Acesso
em: 6 ago. 2017.
Encerra aqui o trecho do livro disponibilizado para
esta Unidade de Aprendizagem. Na Biblioteca Virtual
da Instituição, você encontra a obra na íntegra.
Dica do professor
Dando prosseguimento aos estudos sobre as modalidades semipresenciais e educação a distância,
você vai conhecer como deve ser estruturado e conduzido um fórum de discussões assíncrona com
os alunos.
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Exercícios
1) Analise as alternativas que falam sobre o conceito básico de educação a distância e marque
a alternativa correta:
C) O docente não deve se preocupar com as questões que envolvem a comunicação com o
aluno nesta modalidade de ensino.
E) O aluno no ensino a distância deve estudar somente aquilo que o professor ou tutor estipular.
D) Na modalidade a distância, o aluno poderá ser autodirigido pelo professor ou tutor durante os
encontros presenciais com a turma, que irão ocorrer de forma sistemática.
4) A maioria dos alunos gosta da interação com o seu instrutor e seus colegas não somente por
razões relacionadas à instrução, mas também pelo apoio emocional que surge deste contato
social (Moore e Kearsley, 2007, p.195).
A) Interagir não se faz necessário para que se aprenda algo na educação a distância.
B) As instituições de ensino devem prover outros meios de contato social para atender aos
anseios dos alunos, não nos momentos das aulas.
C) As interações são essenciais para a educação a distância e podem ser decisivas para que o
aluno conclua seus cursos devido ao suporte emocional proporcionado.
5) Alguns fatores podem contribuir para o sucesso dos alunos adultos quando cursam o ensino
a distância. Marque a alternativa correta em relação a estes fatores:
B) Alunos que possuem uma boa organização e aptidão para o auto estudo normalmente
apresentam melhores índices de aproveitamento.
D) A determinação e a intenção de concluir o curso não contribuem positivamente para que este
de fato se conclua.
E) O suporte das estruturas tecnológicas disponibilizadas ao aluno não é importante para o seu
sucesso nesta modalidade de ensino.
Na prática
Beatriz é professora tutora de uma turma semipresencial de um curso de formação profissional na
área comercial. Desenvolve suas atividades com muito empenho e se preocupa em manter-se
atualizada. Possui uma boa capacidade de interação e acolhimento dos seus alunos, o que faz com
que tenha um nível de aprovação muito satisfatório nas avaliações que propõe. Sua turma é
homogênea e estudiosa, os alunos sempre fazem as tarefas e trazem suas dúvidas para os
encontros com Beatriz. Nestes encontros tratam mais de aspectos sociais e de acolhimento do que
dos conteúdos em si.
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Saiba +
Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor:
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