GRUPO:

LUEDNA MADILA GOMES TOMAS DA SILVA

NIRLA MARINA SANTOS DA SILVA

MARIA RAFAELA CUNHA

TURMA: PEDAGOGIA IX MORADA NOVA

Educação a distancia

O ensino a distância é uma modalidade educacional que oferece um

processo de aprendizagem com o uso das tecnologias, sendo que o aluno
escolhe seu próprio momento para estudar, podendo-se tornar um aluno
autônomo, capaz de adquirir seu próprio conhecimento, essa modalidade
cresceu bastante no Brasil em um ritmo acelerado e hoje se tornou um dos
métodos de ensino mais completos e eficiente, dessa maneira, o diferencial de
poder assistir as aulas onde e quando quiser faz com que alunos que não
teriam tempo de fazer um curso presencial tenham condições de fazê-lo a
distância, por outro lado o distanciamento físico professor e aluno impõe
limitações na construção de valores agregado ao processo educativo
presencial no que toca a aplicação dos métodos de avaliação disponíveis,

De acordo com Piletti (1987:190): “Avaliação é um processo contínuo de

pesquisas que visa Interpretar os conhecimentos, habilidades e atitudes dos
alunos, tendo em vista mudanças esperadas no comportamento, propostas nos
objetivos educacionais, a fim de que haja condições de decidir sobre lternativas
do planejamento do trabalho do professor e da escola como um todo”. Dessa
forma o professor deve lidar com várias ferramentas na sua função de ensinar
tendo a responsabilidade de transmitir conhecimento para capacitar seus
alunos. Sua atribuição é fazer com que os alunos permaneçam motivados e
absorvam os conteúdos propostos, estimulando o raciocínio e garantindo
seu aprendizado.

Para Keegan (1983: p. 13) “Em EAD quem ensina é uma instituição”.
Diante desta afirmação, o papel e as tarefas do docente em EAD será diferente
das do ensino convencional, pois o “uso mais intenso dos meios de
comunicação e informação torna o ensino mais complexo e exige a
segmentação do ato de ensinar em múltiplas tarefas, sendo esta segmentação
a característica principal do ensino à distância”. Sabemos que o curso a
distância também tem suas desvantagens pois o aluno não sente aquele
contato com professores podendo se sentir mais perdidos, pois a interação é
muito importante no curso a distância. Hoje na chamada sociedade da
informação, novas de formas de pensar, de agir e de comunicar-se são
introduzidas como hábitos corriqueiros, são inúmeras as formas de adquirir
conhecimento também são diversas as ferramentas que propiciam essa
aquisição, as escolas são em geral apontadas como uma das principais
alternativas para formação e desenvolvimento de cidadãos garnidos de um
perfil que conduza com as exigências da sociedade moderna.

Sabemos também que estamos em tempos complicados em meio a

essa pandemia mundial mudando a rotinas de muitas pessoa principalmente
profissionais da educação com fechamento das escolas, por conta do
isolamento social tem nos mostrado avanço da tecnologia em meio a esse caos
está sendo uma grande aliada para educação as aulas estão sendo inseridas
no meio digital com isso professores da educação tradicional estão tendo que
reinventar para dá aulas com mais metodologias mais simples para melhor
desempenho do aluno nas plataformas digitais, uso das tecnologia faz quebra
de tabus a respeito que a educação a distância pode preparar o aluno para
mercado de trabalho para profissionalização com a pandemia o ensino EAD
ganhou bastante visibilidade a essa modalidade educacional, um fato essencial
para o desenvolvimento da mesma é a linguagem escrita é logicamente, o mais
importante na área da comunicação entre os docentes e os materiais vão servir
de suporte escrito que é essencial para demonstrar os níveis de compreensão
sobre o tema exposto em sala de aula ou no espaço virtual. Que na maioria
das vezes é esse espaço que os alunos se interagem entre si e com os demais
colegas de curso.

Uma das principais diferenças entre as duas modalidades corresponde ao tipo

de aluno e a seus interesses. Desse modo, na EAD, os professores não devem
fazer uso dos mesmos moldes que seriam utilizados no ensino tradicional em
que os alunos têm a proximidade física com o professor, para as disciplinas a
distância, nos ambientes virtuais de aprendizagem, os professores e tutores de
modo a prever possíveis dúvidas dos alunos, também cria-las da forma mais
atrativa e dinâmica possível, pois o material didático constitui-se na principal
ferramenta para que o interesse dos alunos se mantenha constante durante
todo o processo de aprendizagem.