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RELATÓRIO DO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATORIO ANOS INICIAIS DO
ENSINO FUNDAMENTAL
INTRODUÇÃO:
Com isso surge o interesse pela leitura, que deve ser estimulado para
que os indivíduos possam escrever suas próprias histórias, de forma crítica,
comunicativa, social e empoderada para se conhecer. Através da leitura, o
indivíduo enriquece seu vocabulário, desperte a imaginação e inclua seu
conhecimento. Não devemos esquecer que neste processo de aprendizagem,
o aluno deve ser o foco principal, devemos sondar as dificuldades de cada
aluno, buscar as razões e razões para que isso aconteça, pode ser por razões
emocionais ou cognitivas, não podemos esquecer que como educadores,
devemos considerar a realidade pessoal de cada aluno. Nesse contexto, é
importante questionar as condições em que se dá esse processo de
alfabetização e alfabetização para que não haja desigualdade nesse processo
de aprendizagem, pois muitos desses alunos, devido às diferentes realidades
dentro da sala de aula, pessoas que nunca foram expostos a livros e revistas
estimulam o processo em casa.
DESENVOLVIMENTO:
Toda pesquisa de natureza científica precisa ser guiada por uma teoria
que forneça seus pressupostos metodológicos, ferramentas de coleta de dados
e meios de interpretação das informações coletadas. A pesquisa realizada,
portanto, emprega uma abordagem qualitativa, que permite coletar dados e
investigar fundamentalmente o fenômeno, permitindo dizer exatamente o que
é, qual é sua formação material e quais são os resultados.
OBJETIVOS:
OBJETIVO GERAL: Estudar alfabetização e • alfabetização em sala de aula e
suas vantagens para a formação de professores no início do ensino
fundamental para enfrentar desafios nos processos de ensino e métodos de
ensino. Objetivos específicos: • Métodos analíticos, o que é alfabetização?
Assim como lidar com o ensino remoto que se tornou cada vez mais utilizado
entre os professores, Aprender sobre os pontos fortes e os desafios da
alfabetização no início do ensino fundamental. Métodos de pesquisa que
contribuem para a alfabetização do ensino fundamental e o processo de
alfabetização.
PROBLEMATIZAÇÃO:
6. Como foi o ensino remoto na sua escola, você e sua família conseguiu
utilizar as plataformas virtuais?
CONSIDERAÇÕES FINAIS:
A partir da elaboração deste estudo, podemos ver que quando a
alfabetização e o processo de alfabetização são Cada cidadão é formado,
utilizando uma abordagem diferente Social, essas pessoas se verão inseridas e
reconhecidas como atores sociais. Assim, o analfabeto por não obter a
oportunidade adequada no processo infelizmente, a escolaridade é muitas
vezes excluída e é pobre vista pela sociedade. Assim, o trabalho proposto pode
ser realizado o objetivo proposto e, portanto, o conceito Alfabetização e
alfabetização e trazer para a discussão o tema, a importância de trazer o ponto
de vista atual Ordem alfabética/letras
REFERÊNCIAS
SOBRENOME, Nome. Título do livro. Local de edição: Editora, ano da
publicação. SOBRENOME, Nome (do autor do capítulo). Título do capítulo. In: