CADERNO DE ATIVIDADES

1º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL

PERÍODO DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES:

DE 26/10/ 2020 A 07 / 11 / 2020.

DEVOLVER NO DIA: 09/ 11 / 2020.

ESSE CADERNO DE ATIVIDADES ESTÁ DE ACORDO COM O CURRÍCULO DA REDE

ESTADUAL PARANAENSE - CREP

ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO JOSÉ BONIFÁCIO

PROFESSORA DE LÍNGUA PORTUGUESA, MATEMÁTICA, HISTÓRIA E GEOGRAFIA: BERENICE
PROFESSORA DE EDUCAÇÃO FÍSICA E CIÊNCIAS: JOSIANE
PROFESSORA DE ARTE E ENSINO RELIGIOSO: VANESSA
ALUNO:________________________________________________________

Dia 26/10/2020 –(SEGUNDA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EF01A02.n1.52

NÚMEROS ORDINAIS

OS NÚMEROS ORDINAIS INDICAM: ORDEM, SEQUÊNCIA, POSIÇÃO, LUGAR, COLOCAÇÃO.

VEJA A SEQUÊNCIA E A ESCRITA DE ALGUNS ORDINAIS:

1) COMPLETE A SEQUÊNCIA DAS MENINAS COM OS NÚMEROS ORDINAIS:

COMPONENTE CURRICULAR:LINGUA PORTUGUESA
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP01.A.1.01 PR.EF01LP02.a.1.02
PR.EF01LP07.a.1.07

1- LEIA O TEXTO E CIRCULE AS PALAVRAS QUE COMECEM COM A LETRA M DE VERDE:

UM MACACO COMPLETE AS PALAVRAS COM A FAMÍLIA SÍLABICA DO M:

TÃO MALUCO MA ME MI MO MU.

METE MEDO
NO MATUTO.

UM MACACO
TÃO MANHOSO
METE MEDO
NO MEDROSO.

2-COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COLOCANDO A SÍLABA INICIAL DEPOIS COPIE

O NOME NOVAMENTE COLOCANDO UMA LETRA EM CADA QUADRINHO.
DIA 27/10/2020 (TERÇA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: LÍNGUA PORTUGUESA.
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP15.a.1.14 PR.EF01LP08.a.1.08

1- LEIA A PARLENDA VÁRIAS VEZES, DEPOIS MANDE AUDIO PARA A PROFESSORA.

DEU MEIO DIA

MACACA SOFIA

PANELA NO FOGO

BARRIGA VAZIA

NA COZINHA

DE DONA MARIA.
2- CIRCULE NA PARLENDA AS PALAVRAS COM M:

3- LEIA AS PALAVRAS E LIGUE AO DESENHO CORRESPONDENTE

4= LEIA CADA GRUPO DE PALAVRAS E CIRCULE O QUE NÃO PERTENCE A CADA GRUPO:

MAMÃO MEIA MARA MACACO MAIONESE

MANGA MACACÃO MARINA MAMUTE MACARRÃO
MARMELO MULA- MIRANDA MARIA MOLHO
MINGAU MANCA MURILO MICO MINGAU
MAÇÃ MARTELO COCADA MULA MOLA
MOLETÃO
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EF01GE01.a.1.4

1-PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS COISAS QUE SE ENCONTRAM NA ZONA RURAL OU

SEJA NO SÍTIO:

GRANJA FAZENDAS AVES SÍTIOS CHÁCARAS PLANTAÇÕES

- ANIMAIS
.

DIA 28/10/2020-(QUARTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: LINGUA PORTUGUESA.

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EF12LP01.a.1.15 PR.EF01LP09.a.1.09 PR.EF01LP13.a.1.09

1) LEIA VÁRIAS VEZES A PARLENDA DO MACACO, SEGUINDO COM O DEDO AS PALAVRAS

QUE VÃO SENDO LIDAS:

O MACACO FOI A FEIRA

NÃO SABIA O QUE COMPRAR
COMPROU UMA CADEIRA
PARA A COMADRE SE SENTAR.

A COMADRE SE SENTOU
A CADEIRA ESCORREGOU
COITADA DA COMADRE
FOI PARAR NO CORREDOR

2) DE ACORDO COM A PARLENDA QUE VOCÊ ACABOU DE LER, QUAL A RESPOSTA

CERTA:

A- O MACACO FOI: ( ) AO FUTEBBOL. ( ) A FEIRA. ( ) A FESTA.

B- O MACACO NÃO TEVE O QUE: ( ) COMER. ( ) COBRIR . ( ) COMPRAR.

2) COPIE DA PARLENDA O NOME DOS PERSONAGENS:

COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EFHI0104.d.1.18

OS ESPAÇOS DA ESCOLA

VOCÊ ESTUDA EM UMA ESCOLA PÚBLICA, MANTIDA POR RECURSOS DO

GOVERNO.

SUA ESCOLA SE CHAMA: ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO JOSÉ BONIFÁCIO.

DURANTE O PERÍODO DE AULA, VÁRIAS ATIVIDADES SÃO REALIZADAS TANTO NA

SALA DE AULA QUANTO EM OUTROS ESPAÇOS DA ESCOLA, COMO NO PÁTIO, NO
REFEITÓRIO, PARQUINHO, SAGUÃO E NA QUADRA DE ESPORTES.

1- PENSE SOBRE SUA ESCOLA E RESPONDA MARCANDO X NAS ALTERNATIVAS

QUE FAZEM PARTE DA SUA ESCOLA, JOSÉ BONIFÁCIO:

A) MINHA ESCOLA É:

PÚBLICA. RURAL.

GRANDE. URBANA.

PEQUENA. BEM ILUMINADA.

NOVA. MAL ILUMINADA.

ANTIGA. PARTICULAR.

B) QUAL É O NOME COMPLETO DA SUA ESCOLA?

R:___________________________________________________________________________________________
DIA 29/10/2020-(QUINTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER.n.1.11

1- HORA DA LEITURA

RITO OCIDENTAL

A CELEBRAÇÃO DA SANTA CEIA SENDO OS RITOS CELEBRATIVOS

COMPREENDIDOS TAMBÉM COMO A RECAPITULAÇÃO DE UM ACONTECIMENTO
SAGRADO ANTERIOR, ONDE JESUS REPARTE O PÃO TEMOS NA CELEBRAÇÃO DA
SANTA CEIA UM MEMORIAL DA ÚLTIMA CEIA DE JESUS CRISTO. SEGUNDO A BÍBLIA, A
PARTIR DESTE ACONTECIMENTO FOI INSTITUÍDO ESTE CERIMONIAL RITUALÍSTICO
QUE É PERPETUADO POR VÁRIAS ORGANIZAÇÕES RELIGIOSAS CRISTÃS, DESTA
FORMA, A SANTA CEIA É CELEBRADA PELOS CRISTÃOS DE DIFERENTES
DENOMINAÇÕES.

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE.

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR19.s.1.49 – PR.EF15AR21.s.1.53

1- HORA DA LEITURA

CONTANDO HISTÓRIA

A LINGUAGEM ORAL É A MAIS REMOTA FIGURA DE COMUNICAÇÃO ENTRE AS

PESSOAS, PORTANTO, AS HISTÓRIAS TÊM PAPEL RESPEITÁVEL NO DESENVOLVIMENTO
DAS CRIANÇAS. MAIS QUE UMA LINGUAGEM PRAZEROSA E EDUCATIVA, A AÇÃO DE
CONTAR E OUVIR HISTÓRIAS POSSIBILITA O RESGATE DA MEMÓRIA CULTURAL E
AFETIVA.

2- HORA DO VÍDEO

SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE ESTA ATIVIDADE:
ASSISTA COM SEU FILHO (A) AO VÍDEO: A MENINA QUE PAROU O TRÂNSITO COM A SUA
BICICLETA. QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE WHATSAPP OU NO SITE
YOUTUBE, ATRAVÉS DO LINK:
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=YXCOHG2RBMQ
3- HORA DA ATIVIDADE

A) CONVERSE COM SEU FILHO SOBRE A HISTÓRIA DO VÍDEO, REALIZANDO AS SEGUITES

PERGUNTAS:

- QUEM PAROU O TRÂNSITO?

- QUAIS OS MEIOS DE TRANSPORTE APARECEM NA HISTÓRIA.

- O QUE O GUARDA SEMPRE FAZIA?

- QUAL É O MEIO DE TRANSPORTE AÉREO QUE APARECE NA HISTÓRIA

- COMO O VELHINHO ATRAVESSOU A RUA?

- QUAL MEIO DE TRANSPORTE A MENINA USAVA?

COMPONENTE CURRICULSAR: CIÊNCIAS.
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE PR.EF01CI01.d.1.14

1- HORA DA LEITURA

IMPORTÂNCIA DA RECICLAGEM

SE TODOS NÓS REUTILIZARMOS OS OBJETOS DE ITENS DE CONSUMO DO NOSSO

DIA A DIA, FAREMOS UMA GRANDE DIFERENÇA NA PRESERVAÇÃO DO MEIO AMBIENTE.

2- HORA DO VÍDEO
SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE ESTA ATIVIDADE:
ASSISTA COM SEU FILHO (A) AO VÍDEO: POR QUE A RECICLAGEM É TÃO IMPORTANTE?
| VÍDEOS EDUCATIVOS PARA CRIANÇAS QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO GRUPO DE
WHATSAPP OU NO SITE YOUTUBE, ATRAVÉS DO LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=ZcymnW5NRYQ

3- HORA DA ATIVIDADE

A) NA SUA CASA VOCÊS SEPARAM O LIXO?

( ) SIM ( ) NÃO

B) SABENDO QUE MORAM NO CAMPO, COMO VOCÊS DESCARTAM O LIXO EM SUA CASA?
( ) QUEIMAM ( )ENTERRAM ( ) SEPARAM E COLOCAM NA CAÇAMBA PARA O
LIXEIRO RECOLHER.

-
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÂO FÍSICA.
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE: PR.EF12EF10.a.1.10

1- HORA DO VÍDEO E ATIVIDADE.

SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE ESTA ATIVIDADE:
ASSISTA COM SEU FILHO(A) AO VÍDEO: MOVIMENTOS BÁSICOS DA GINÁSTICA -
EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR. E PEÇA QUE FAÇA OS MOVIMENTOS IGUAL AO QUE ESTÁ
SENDO MOSTRADO NO VÍDEO. QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO GRUPO WATSAPP OU
PELO LINK: HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=GFRGQGQXBQC.

DIA 30/10/2020 (SEXTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA.

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EF01A04.d.1.58 PR.EF01A05.s.1.59 PR.EF01A05.d.1.34

1- PREENCHA A CRUZADA COM O NOME DOS NÚMEROS NATURAIS:

:
2- COMPLETE A SEQUÊNCIA DOS NÚMEROS ABAIXO:

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EF15AR19.s.1.49 – PR.EF15AR21.s.1.53

1- HORA DA LEITURA

CONTANDO HISTÓRIA

COMO VIMOS O VÍDEO DA AULA PASSADA A NOSSA PERSONAGEM USAVA UM MEIO DE

TRANSPORTE CHAMADO BICICLETA. QUE USA A BICICLETA COMO MEIO DE
TRANSPORTE É CHAMADO DE CICLISTA.

2- HORA DA ATIVIDADE

A) VAMOS COLORIR O DESENHO ABAIXO ONDE CICLISTA INTELIGENTE USA CAPACETE.

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÂO FÍSICA.
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EF12EF10.a.1.10

1- EM CASA COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARES, PEÇA QUE O AUXILIE NO

MOVIMENTO DA FIGURA ABAIXO:

31/10/2020(sábado) Reposição do dia 22/04/2020

COMPONENTE CURRICULAR:LÍNGUA PORTUGUESA.

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP07.A.1.07 PR.EF01LP13.a.1.09

 ATIVIDADES COM O LIVRO DIDÁTICO.

PEGUE O LIVRO DE PORTUGUÊS ÁPIS, VOCÊ FIXARÁ A LETRA M.

 NA PÁGINA 164. FAÇA AS ATIVIDADES 1 e 2.

 NA PÁGINA 163 FAÇA AS ATIVIDADES 3, 4, e 5.
COMPONENTE CURRICULAR:MATEMÁTICA
CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01A02.n.1.52

1) OBSERVE A SEQUÊNCIA DOS BONEQUINHOS E COMPLETE COM O QUE PEDE

A- ESCREVA NOME PARA O PRIMEIRO E O ÚLTIMO BONEQUINHO.

PRIMEIRO____________________ ÚLTIMO_______________________.

B- PINTE DE VERDE A ROUPA DO SEGUNDO BONEQUINHO.

C- DESENHE UMA CARINHA ALEGRE NO TERCEIRO BONEQUINHO.
D- DESENHE UM CHAPÉU NO OITAVO BONEQUINHO.
E- DESENHE UM CORAÇÃO NO PEITO DO QUINTO BONEQUINHO.
F- COLOQUE UM CINTO NO SEXTO BONEQUINHO.
G- PINTE A ROUPA DO SÉTIMO DE VERMELHO

DIA-03/11/2020(TERÇA -FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR DE LÍNGUA PORTUGUESA.

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01LP07.A.1.07 PR.EF01LP13.a.1.09

PEGUE O LIVRO DE PORTUGUÊS ÁPIS, PARA FIXAR A LETRA N.

 NA PÁGINA 173 FAÇA AS ATIVIDADES 1, 2, e 3.

 NA PÁGINA 174 FAÇA A ATIVIDADE 2.
 NA PÁGINA 175 FAÇA AS ATIVIDADES 3, 4, e 5.

COMPONENTE CURRICULAR DE HISTÓRIA/GEOGRAFIA

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01HI04.s.1.16 PR.EF01GE.n.1.12.

A ESCOLA

A ESCOLA NÃO É SÓ FEITA DE MATERIAIS TAIS COMO TIJOLOS, CIMENTO, PERDA, AREIA

. A ESCOLA TAMBÉM É FEITA DE SETORES E DEPARTAMENTOS.

A- MARQUE UM X NO QUE HÁ EM SUA ESCOLA, ALÉM DAS SALAS DE AULA:

DIRETORIA. CANTINA.

BIBLIOTECA. COZINHA.

QUADRA. SECRETARIA.

JARDIM. PARQUINHO.

HORTA. REFEITÓRIO.

PÁTIO. LABORATÓRIO.

SALA DE INFORMÁTICA. SALA DOS PROFESSORES.

RESPONDA:

A) QUANTOS ALUNOS HÁ NA SUA SALA?

R; ______________________________________.

B) CIRCULE O NÚMERO QUE INDICA QUANTOS SÃO OS ALUNOS DA SUA TURMA:

A- MENINOS 1 2 3 4 5 6 7 8. B- MENINAS 1 2 3 4 5 6 7 8.

DIA 04/11/2020-(QUARTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01A06.a.1.14

1- OBSERVE AS QUANTIAS DE BOLINHAS JÁ DESENHADAS NOS QUADRINHOS

ABAIXO.

1- DESENHE O QUE FALTA PARA CHEGAR A 10

2- COMPLETE AS ADIÇÕES COM A PARCELA QUE FALTA, CORRESPONDENTE AO
QUE VOCÊ DESENHOU:

DE ACORDO COM O QUE VOCÊ JÁ FEZ RESPONDA O QUE PEDE:

EU TENHO 6 PARA CHEGAR A 10 FALTAM ______.

EU TENHO 8 PARA CHEGAR A 10 FALTAM ______.

EU TENHO 1 PARA CHEGAR A 10 FALTAM ______.

EU TENHO 5 PARA CHEGAR A 10 FALTAM_____.

EU TEHHO 3 PARA CHEGAR A 10 FALTAM____.

EU TENHO 10 PARA CHEGAR A 10 FALTAM _____.

EU TENHO 9 PARA CHEGAR A 10 FALTAM _____.

DIA-05/11/2020-(QUINTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: ENSINO RELIGIOSO
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER.n.1.11

1- HORA DA ATIVIDADE

RITO OCIDENTAL

A) COLORIR O DESENHO QUE REPRESENTA O RITO OCIDENTAL, QUE ESTUDAMOS NA

AULA PASSADA:
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE.
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR19.s.1.49 – PR.EF15AR21.s.1.53

1- HORA DA LEITURA

CONTANDO HISTÓRIA

AINDA SOBRE NOSSA HISTÓRIA DA MENINA QUE PAROU O TRÂNSITO COM A SUA
BICICLETA, VAMOS REALIZAR A ATIVIDADE ABAIXO

A) LIGUE CADA PERSONAGEM AO MEIO DE TRANSPORTE UTILIZADO NA HISTÓRIA:

COMPONENTE CURRICULSAR: CIÊNCIAS.
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI01.d.1.14

ATENÇÃO PARA A LEITURA:

COMO SABEMOS ALGUNS MATERIAIS QUE UTILIZAMOS NO NOSSO DIA A DIA DEMORAM
MUITO TEMPO PARA SE DECOMPOR, PREJUDICANDO O NOSSO SOLO, POLUINDO A NATUREZA,
E ASSIM TRAZENDO DOENÇAS.

UM EXEMPLO É A GARRAFA PET. VAMOS VER IDEIAS PRÁTICAS PARA REUTILIZAR

GARRAFAS PET

UMA GARRAFA PET JOGADA NO MEIO AMBIENTE DEMORA CERCA DE 400 ANOS PARA SE
DECOMPOR E, DEVIDO À SUA LENTA DEGRADAÇÃO, PROVOCA A CONTAMINAÇÃO DO SOLO E
OCUPA UM GRANDE VOLUME NOS LIXÕES E ATERROS SANITÁRIOS.

POR ISSO, OS TRABALHOS ARTESANAIS TAMBÉM SÃO ÓTIMAS ALTERNATIVAS PARA

DIMINUIR A QUANTIDADE DE PLÁSTICO DESCARTADO E DAR VIDA NOVA AOS MATERIAIS,
FAZENDO COM QUE A REUTILIZAÇÃO DE GARRAFAS PET SEJA ÚTIL E REDUZA DANOS. MUITO
VERSÁTIL, A GARRAFA PET PODE SER USADA NA CONFECÇÃO DE INÚMEROS
OBJETOS.CONFIRA ALGUMAS IDEIAS:

1- PENSE E COM A AJUDA DE SEUS FAMILIARE UMA FORMA DE REUTILIZAÇÃO DE

UMA GARRAFA PET EM SUA CASA TIRE UMA FOTO E MANDE NO GRUPO.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÂO FÍSICA.
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF10.a.1.12

UM DOS MOVIMENTOS FORMATIVOS DA GINASTICA É PULAR CORDA. CHAME SEUS

FAMILIARES E SE DIVIRTAM.

DIA 06/11/2020 (SEXTA-FEIRA) COMPONENTE CURRICULAR: MATEMÁTICA.

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EF01MA05.s.1.59 PR.EF01MA06.d.1.82
PR.EF01MA08.s.1.84

1- RESOLVA AS SUBTRAÇÕES:
10-8= 10-7= 10-5= 10-0=

10-6= 10-2= 10-10= 10-1=

10-4 10-9= 10-3= 9-9=

8-6= 8-2= 7-1= 7-4=

9-8= 5-4= 6-6= 6-3=

5-0= 5-1= 4-4= 8-0=

2) OBSERVE AS VAQUINHAS QUE JOÃO TEM NO SEU PASTO, ELAS ESTÃO NUMERADAS
EM ORDINAIS.
AGORA VEJA NA PRIMEIRA ATIVIDADE COMO SE ESCREVE O NOME DOS ORDINAIS E
COMPLETE O QUE PEDE:

A- A VAQUINHA QUE ESTÁ DEITADA É A _____________________.

B- A VAQUINHA QUE ESTÁ COMENDO CAPIM É A ______________.
 C- A VAQUINHA QUE ESTÁ DE COSTAS É A _________________.
D- A VAQUINHA MENOR É A ____________________.
E- A VAQUINHA QUE ESTÁ DORMINDO É A ___________________.
F- AS VAQUINHAS QUE ESTÃO DE FRENTE PARA VOCÊ, TE OLHANDO, SÃO AS:
_____________ E _______________________.
3 - FAÇA O QUE PEDE:
DESENHE UM COCHO PERTO DA CERCA PRÓXIMO DA TERCEIRA VAQUINHA PARA
ELAS COMEREM RAÇÃO.
FAÇA UM LOCAL PARA ELAS BEBEREM ÁGUA ENTRE A DÉCIMA E A SEXTA
VAQUINHA.

COMPONENTE CURRICULAR: ARTE

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM PR.EF15AR19.s.1.49 – PR.EF15AR21.s.1.53

1- HORA DA LEITURA

CONTANDO HISTÓRIA

UM DOS PERSONAGENS DA NOSSA HISTÓRIA É O GUARDA DE TRÂNSITO, RESPONSÁVEL POR

CONTROLAR O FLUXO DE VEÍCULOS NAS RUAS DAS CIDADES GRANDES.

VAMOS RELEMBRAR A HISTÓRIA, ACESSE O LINK ABAIXO:

HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=YXCOHG2RBMQ

2- HORA DA ATIVIDADE

A) VOCÊ IRÁ COLORIR O GUARDA DE TRÂNSITO:

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÂO FÍSICA.

CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÂO FÍSICA.
CÓDIGO DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF10.a.1.12

AVIÃO É UM MOVIMENTO DA GINASTICA SOLO.

1- COM A AJUDA DE UM ADULTO TENTE FAÇA O MOVIMENTO.

07/11/2020(sábado) Reposição do dia 23/04/2020

COMPONENTE CURRICULAR – ARTE (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF15AR19.s.1.49 – PR.EF15AR21.s.1.5
1- HORA DA LEITURA

CONTANDO HISTÓRIA
EM NOSSA AULA HOJE, VAMOS FINALIZAR NOSSA ATIVIDADE SOBRE A HISTÓRIA DA “MENINA
QUE PAROU O TRÂNSITO COM SUA BICICLETA”.

2- HORA DA ATIVIDADE

A) PINTE, RECORTE E COLE OS PERSONAGENS E OS MEIOS DE TRANSPORTE QUE ESTÃO NO

ANEXO 1 E DRAMATIZE A HISTÓRIA PARA SUA FAMÍLIA. (VOCÊ PODE COLAR OS
PERSONAGENS EM UM PALITO DE DENTE, OU DE PICOLÉ)
COMPONENTE CURRICULAR – ENSINO RELIGIOSO (1 aula)
CÓDIGO DO OBJETIVO DE APRENDIZAGEM: PR.EF01ER.n.1.11

1- HORA DA LEITURA
RITO OCIDENTAL

NA ÚLTIMA CEIA DE JESUS, ELE USA O PÃO E O VINHO PARA REPARTIR.

2- HORA DA ATIVIDADE

A) COLORIR OS ITENS QUE JESUS USOU PARA PARTILHAR.

COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO FÍSICA

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF12EF10.a.1.12

1- HORA DO VÍDEO E ATIVIDADE

SENHORES PAIS, PEÇO QUE AUXILIEM SEU FILHO (A) DURANTE ESTA ATIVIDADE: ASSISTA
COM SEU FILHO(A) AO VÍDEO: EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL: GINÁSTICA INFANTIL EM CASA:
ATIVIDADE FÍSICA PARA CRIANÇA - VÍDEO 3, PEÇA QUE FAÇA OS MOVIMENTOS IGUAL AO QUE
ESTÁ SENDO MOSTRADO NO VÍDEO. QUE SERÁ DISPONIBILIZADO NO GRUPO WATSAPP OU
PELO LINK:
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=JRW89EBPMJK
COMPONENTE CURRICULAR: CIÊNCIAS

CÓDIGOS DOS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: PR.EF01CI01.d.1.14

1- DE ACORDO COM A AULA PASSADA ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS, NOMES DE

MATERIAIS QUE PODEM SER RECICLADOS.