Didática do Português

ATIVIDADE DE ORALIDADE

IPVC- Escola Superior de Educação- ESE

Profª: Ana Aguiar
Aluna: Mariana Novo 21264
2020/2021
Atividade de Oralidade
Apresento uma caixa às crianças com várias histórias lá dentro, a caixa tem o
nome de caixa mistério. Pergunto o que poderá ter dentro e se querem
espreitar.

De seguida tiro da caixa mistério a imagem de uma abelha (anexo 1) e começo

por perguntar que animal é, depois tiro o livro “Ciclo do Mel- da autora Cristina
Quental e Mariana Magalhães” (anexo 2) e mostro só a capa, perguntando às
crianças qual será o tema da história, o que veem na capa, entre outros.

Leio o livro “Ciclo do Mel” com expressividade mostrando as ilustrações (anexo

3) às crianças.

No final da leitura, deixo que as crianças coloquem algumas perguntas, se não

tiverem nenhuma ou tiverem com receio de perguntar, coloco algumas
questões para que elas reflitam e respondam, por exemplo: porque é que abelha
rainha só punha ovos?; Porque é que o apicultor tinha de usar aqueles fatos
estranhos?; etc. Cria-se um momento de diálogo entre as crianças. De seguida,
retiro da caixa mistério uma cartolina com várias perguntas às quais as crianças
terão de responder com uma imagem, ou seja, para cada pergunta haverá três
imagens com a ilustração da resposta e as crianças terão de escolher a certa e
colar na cartolina debaixo da pergunta respetiva (anexo 4).

Na segunda atividade, começaria por retirar peças de um puzzle da caixa

mistério sobre o ciclo das abelhas (anexo 5) e lançava o desafio às crianças de
ordenarem as sequências de peças do ciclo do mel, ou seja, distribuía as peças
por todos os meninos da sala. Cada um, à vez, mostrava a sua peça para os
colegas verem e descrevia o que estava ilustrado. Depois perguntava como
começava o ciclo do mel, esperando que me respondessem (caso não aconteça
faço alusão à história e dou pistas). Conforme as respostas das crianças, vem
uma de cada vez colocar a sua peça no quatro, no final questiono-as para saber

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se todas concordam com a ordem. De seguida cada criança pode colorir a sua
peça e afixar, assim, na sala com o puzzle concluído.

Anexos

Anexo 1- Imagem de uma abelha

Anexo 2- Livro “O Ciclo do Mel”

Anexo 1- Imagem de uma abelha

Anexo 2- Livro “O ciclo do mel”

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Anexo 3- Ilustrações do livro “O ciclo do mel”

Quais eram as personagens principais?

(as abelhas)

Anexo 4- Atividade 1, perguntas e respostas

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Anexo 5- Atividade 2, puzzle do ciclo do mel

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