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IPVC – ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO

CTESP – INTERVENÇÃO EDUCATIVA EM CRECHE (1º ANO)
RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS E PENSAMENTO CRÍTICO
PROF.: ANA BARBOSA
 Introdução ao tema:

No âmbito da Unidade Curricular de Resolução de Problemas e Pensamento

Crítico, lecionada pela professora Ana Barbosa, foi-nos proposto que
fizéssemos um trabalho extensivo acerca da produção e origem dos diversos
produtos, bens, serviços e equipamentos que adquirimos e utilizámos no
nosso quotidiano.
 O trabalho é constituído por:
 Parte I
É formada pela previsão de alguns dados referentes ao vestuário utilizado pelos elementos do grupo, pela
sua confirmação e a reflexão acerca deste assunto. De seguida, fazemos uma alusão ao mapa mundo e a
distância entre Portugal e os países que fabricam os artigos que são transportados para o nosso país.
Parte II
Nesta etapa, citamos a recolha realizada de diversos equipamentos e materiais domésticos.
Parte III
Por fim, refletimos acerca das informações de etiquetas, neste caso foi de uma camisola, e também
mencionamos a medida do modelo que seria necessário para o fabrico da mesma peça de vestuário para
os constituintes do grupo.
 Desenvolvimento- 1ª Parte

ELEMENTOS PRODUTOS PAÍSES

Casaco Alemanha
Marta Ramos Camisola Portugal
Sapatilhas Reino Unido

Camisola China
Diana Veloso Calças Alemanha
Camisa China
Mariana Novo Calças Japão
Sapatilhas Alemanha

Vestido China
Marina Alves Sapatilhas Alemanha
ELEMENTOS PRODUTOS PAÍSES
Casaco Camboja
Marta Ramos Camisola Portugal
Sapatilhas Bangladesh

Camisola Bangladesh
Diana Veloso Calças China
Camisa China
Mariana Novo Calças Vietname
Sapatilhas Bangladesh

Vestido Portugal
Marina Alves Sapatilhas Bangladesh
Mapa Mundo
Pesquisamos no mapa mundo onde ficavam cada
um dos países de onde vinham as nossas peças de
roupa, assinalamos a negrito e pudemos analisar
com cuidado.
Chegamos à conclusão que são países com uma
distancia significativa entre eles, o que quer dizer
que para chegarem ás lojas perto de nós têm que
fazer grandes percursos.
De acordo com os nossos dados o países de onde
veio mais produtos foi o Bangladesh (4 artigos),
de seguida a China e Europa (2 artigos) e Africa
do Sul (1 artigo)
1. Para medirmos a distância entre Portugal e os Países Produtores fizemos alguns
cálculos utilizando esquadros, o mapa mundo e uma escala.
Ao fazer a medição deparamo-nos com estes valores:

PAÍS MEDIDA (cm) MEDIDA REAL (km)

Vietname 44,5 10680

China 45,5 10920

Comboja 46 11040

Bangladesh 37 888000000
 Recolha de Dados de Itens Domésticos- 2ª Parte
ELEMENTOS EQUIPAMENTOS/MATERIAIS PAÍSES

Mobília Portugal
Máquina de Lavar Roupa Alemanha
Marina Alves PSP China
Telemóvel China
Prancha de Cabelo França

Televisão Japão
Câmara Fotográfica Coreia do Sul
Microondas Alemanha
Alarme Berlim
Mariana Novo
Secador de Cabelo França
Máquina de Barbear EUA
Ferro de Engomar Portugal

Microondas China
Frigorífico Europa
Telemóvel China
Powerbank Europa
Marta Ramos
Máquina de Café Alemanha
Televisão Europa
Prancha de Cabelo China

Mobília Portugal
Pincel de Maquilhagem China
Diana Veloso Brincos Portugal
Computador China
 Informação das etiquetas- 3ª Parte

Muitos dos produtos que consumimos são produzidos fora do nosso país e para que
o consumidor faça uma compra consciente, em termos sociais e ambientais, é
fundamental conhecer diversas características do artigo para além da sua origem,
da sua composição, do tamanho e instruções de lavagem que já se encontram nas
etiquetas.
 Em que condições foram produzidos?

Quem os fabricou?...e como?

Promovem o trabalho escravo e infantil?

Justos a nível de salários?

Fornecem as condições devidas e merecidas?

Pequenos excertos de artigos de pessoas que trabalham em
condições desfavoráveis
Excertos de Noticias de testemunhos que passam ou já passaram por más
condições de trabalho
Medidas de Modelo
Noutra parte do trabalho, tivemos que nos medir como se fossemos fazer uma
camisola para os quatro elementos do grupo. Como todos somos diferentes tanto
em altura como largura, optamos pela medida mais elevada em todos os
parâmetros, ou seja, uma vez que as medidas são todas diferentes, o que significa
que não existe um número médio que desse para todos os elementos, nem números
que fossem iguais para a moda, decidimos escolher o maior chegando à conclusão
que seria o melhor método.
 Medidas necessárias:
As medidas necessárias para o fabrico
da camisola seriam as seguintes:

 Medida do Ombro;
PARÂMETROS VALORES (cm)
 Comprimento do Braço;
 Largura do Braço; Medida do Ombro 16

 Medida do Peito; Comprimento do Braço 56

 Medida da Cintura;
Largura do Braço 28
 Medida da Anca.
Medida do Peito 91

Medida da Cintura 75

Medida da Anca 103

 Reflexão Final
A globalização promove a ligação entre as vidas de cada indivíduo através dos
produtos que compra e os seus hábitos de consumo têm diversas implicações, tanto a
nível das condições laborais, tanto a nível de sustentabilidade ambiental.
Existem diferentes usos que podem ser dados àquela roupa escondida no fundo da
gaveta. Pode-se pegar numa peça de roupa e dar-lhe uma nova vida, doando ou trocando
com alguém, vendendo online ou transformá-la numa peça diferente.
Com estas atitudes, conseguimos diminuir a exploração infantil, o trabalho escravo, o
assédio e abuso sexual entre patrões e trabalhadoras, a falta de condições ambientais, a
baixa remuneração exagerada, entre outros casos desconhecidos pela maior parte da
comunidade.