CONSTRUÇÃO DE UMA MAQUETE EXPERIMENTAL AUTOMATIZADA PARA A

DETERMINAÇÃO DA CONSTANTE DE PLANCK COM O AUXÍLIO DA

PLATAFORMA ARDUÍNO.

Construction of an automated experimental device for the determination of the Planck’s constant
with arduino platform aid.

Ivanor Nunes de Oliveira [ivanor_nunes@hotmail.com]

Wilton Lacerda Silva [wiltonlacerda@gmail.com ]
Valteni Douglas Chaves [valteni.chaves@ifbaiano.edu.br]
Jorge Anderson Paiva Ramos[jorge@uesb.edu.br]
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – UESB
Estrada do Bem Querer – km 04, Vitória da Conquista – BA
Clênia Andrade Oliveira de Melo [clenia@uesb.edu.br]

Resumo

Ao modelar um corpo radiante como um conjunto de osciladores harmônicos, o físico Max Planck,
em 1900, fez a hipótese de que os osciladores das substâncias podem ter apenas um conjunto
discreto de energia ℇ = 𝑛ℎ𝜈 (𝑛 = 1, 2, 3, … ) e, no processo de interação com o campo de radiação,
pode mudar sua energia em porções iguais a ℎ𝜈. A constante de Planck ℎ é uma das constantes
fundamentais da física, juntamente com outras como, por exemplo, a carga e a massa do elétron, a
velocidade da luz e a constante de Boltzmann. Como mostra o subsequente desenvolvimento da
física quântica, todos os momentos mecânicos dos átomos, moléculas, elétrons e núcleos são
expressos em unidades de ℎ. Além disso, a constante de Planck entra numa série de relações que
desempenham um papel fundamental na física quântica e que determinam os estados discretos das
micropartículas, a dualidade onda-partícula de suas propriedades. No presente artigo, propõe-se
determinar a constante de Planck através do estudo das curvas características de lasers de
semicondutor, obtidas com o auxílio de uma maquete experimental automatizada que contém uma
placa Arduino ligada a um circuito eletrônico com tais dispositivos eletrônicos.A maquete
experimental é constituída pelas seguintes partes: banco óptico com suportes; régua com zero
central, onde se projetam o máximo principal e máximos secundários do espectro da luz emitida
pelo laser, obtidos com o auxílio de uma rede de difração unidimensional com período conhecido;
apontador laser de semicondutor; placa Arduino Uno com circuito eletrônico que se comunica com
o computador via USB; computador. A plataforma Arduino para equipamentos técnicos é
recomendada para o processo educacional. Tendo em conta a facilidade de programação e a sua
capacidade de estudar processos físicos em tempo real, propõe-se utilizar placas Arduino na
modernização de laboratórios didáticos de Física Geral automatizados manipulados remotamente.

Palavras-chave: Ensino de Física; Laboratório remoto; Plataforma Arduino.

Abstract

1
By modeling a radiant body as a set of harmonic oscillators, the physicist Max Planck in 1900
hypothesized that the oscillators of substances may have only a discrete set of energy ℇ = nhν (n =
1,2,3, ...), and in the process of interaction with the radiation field, can change its energy in portions
equal to ℎ𝜈. Planck's constant ℎ is one of the fundamental constants of physics, along with others
such as the charge and mass of the electron, the speed of light, and the Boltzmann constant. As the
subsequent development of quantum physics shows, all mechanical moments of atoms, molecules,
electrons, and nuclei are expressed in units of ℎ. In addition, Planck's constant enters into a series of
relations that play a fundamental role in quantum physics and that determine the discrete states of
the micro particles, the wave-particle duality of their properties. In this paper, it is proposed to
determine Planck's constant by studying the characteristic curves of semiconductor lasers obtained
with the aid of an automated experimental model containing an Arduino board connected to an
electronic circuit with these electronic devices. The experimental model consists of the following
parts: optical bench with supports; ruler with zero centered, where the main maximum and
secondary maximums of the spectrum of the light emitted by the electronic devices obtained with
the aid of the diffraction network are projected; one-dimensional diffraction grating with known
period; laser pointer semiconductor; Arduino Uno board with electronic circuit that communicates
with the computer via USB; computer. The Arduino platform for technical equipment is
recommended for the educational process. Taking into account the ease of programming and its
ability to study physical processes in real time, it is proposed to use Arduino boards in the
modernization of automated general physics didactic laboratories manipulated remotely.

Keywords: Physics Teaching; Remote laboratory; Arduino Platform.

2
 CONSTRUÇÃO DE UMA MAQUETE EXPERIMENTAL AUTOMATIZADA PARA A
DETERMINAÇÃO DA CONSTANTE DE PLANCK COM O AUXÍLIO DA
PLATAFORMA ARDUÍNO.

Construction of an automated experimental device for the determination of the Planck’s constant
with arduino platform aid.

Resumo

Ao modelar um corpo radiante como um conjunto de osciladores harmônicos, o físico Max Planck,
em 1900, fez a hipótese de que os osciladores das substâncias podem ter apenas um conjunto
discreto de energia ℇ = 𝑛ℎ𝜈 (𝑛 = 1, 2, 3, … ) e, no processo de interação com o campo de radiação,
pode mudar sua energia em porções iguais a ℎ𝜈. A constante de Planck ℎ é uma das constantes
fundamentais da física, juntamente com outras como, por exemplo, a carga e a massa do elétron, a
velocidade da luz e a constante de Boltzmann. Como mostra o subsequente desenvolvimento da
física quântica, todos os momentos mecânicos dos átomos, moléculas, elétrons e núcleos são
expressos em unidades de ℎ. Além disso, a constante de Planck entra numa série de relações que
desempenham um papel fundamental na física quântica e que determinam os estados discretos das
micropartículas, a dualidade onda-partícula de suas propriedades. No presente artigo, propõe-se
determinar a constante de Planck através do estudo das curvas características de lasers de
semicondutor, obtidas com o auxílio de uma maquete experimental automatizada que contém uma
placa Arduino ligada a um circuito eletrônico com tais dispositivos eletrônicos.A maquete
experimental é constituída pelas seguintes partes: banco óptico com suportes; régua com zero
central, onde se projetam o máximo principal e máximos secundários do espectro da luz emitida
pelo laser,obtidos com o auxílio de uma rede de difração unidimensional com período conhecido;
apontador laser de semicondutor; placa Arduino Uno com circuito eletrônico que se comunica com
o computador via USB; computador. A plataforma Arduino para equipamentos técnicos é
recomendada para o processo educacional. Tendo em conta a facilidade de programação e a sua
capacidade de estudar processos físicos em tempo real, propõe-se utilizar placas Arduino na
modernização de laboratórios didáticos de Física Geral automatizados manipulados remotamente.

Palavras-chave: Ensino de Física; Laboratório remoto; Plataforma Arduino.

Abstract

By modeling a radiant body as a set of harmonic oscillators, the physicist Max Planck in 1900
hypothesized that the oscillators of substances may have only a discrete set of energy ℇ = nhν (n =
1,2,3, ...), and in the process of interaction with the radiation field, can change its energy in portions
equal to ℎ𝜈. Planck's constant ℎ is one of the fundamental constants of physics, along with others
such as the charge and mass of the electron, the speed of light, and the Boltzmann constant. As the
subsequent development of quantum physics shows, all mechanical moments of atoms, molecules,
electrons, and nuclei are expressed in units of ℎ. In addition, Planck's constant enters into a series of
relations that play a fundamental role in quantum physics and that determine the discrete states of
the micro particles, the wave-particle duality of their properties. In this paper, it is proposed to
determine Planck's constant by studying the characteristic curves of semiconductor lasers obtained
with the aid of an automated experimental model containing an Arduino board connected to an
electronic circuit with these electronic devices. The experimental model consists of the following

3
parts: optical bench with supports; ruler with zero centered, where the main maximum and
secondary maximums of the spectrum of the light emitted by the electronic devices obtained with
the aid of the diffraction network are projected; one-dimensional diffraction grating with known
period; laser pointer semiconductor; Arduino Uno board with electronic circuit that communicates
with the computer via USB; computer. The Arduino platform for technical equipment is
recommended for the educational process. Taking into account the ease of programming and its
ability to study physical processes in real time, it is proposed to use Arduino boards in the
modernization of automated general physics didactic laboratories manipulated remotely.
Keywords: Physics Teaching; Remote laboratory; Arduino Platform.

Introdução
Aspectos históricos do surgimento dos conceitos quânticos na física, relacionados com a
análise teórica das leis da radiação térmica, podem ser encontrados nos manuais de física das áreas
científico-técnicas(BUTIKOV, 1986; EISBERG; RESNICK, 2005; SAVELEV, 1989;
SHIPOLSKY, 1974; SIVUKIN, 2008).Como se sabe, inicialmente, esses conceitos foram
relacionados com as propriedades da matéria e não com os campos de radiação eletromagnética. Ao
modelar um corpo radiante como um conjunto de osciladores harmônicos, o físico Max Planck fez a
hipótese de que os osciladores das substâncias podem ter apenas um conjunto discreto de energia
ℇ = 𝑛ℎ𝜈 (𝑛 = 1, 2, 3, … ) e, no processo de interação com o campo de radiação, pode mudar sua
energia em porções iguais a ℎ𝜈. A constante ℎ é umaconstante física fundamental que foi
introduzida por ele para descrever a lei da distribuição de energia no espectro de um corpo
absolutamente negro e que, mais tarde, recebeu o seu nome. Max Planck, no ano de 1900, obteve a
seguinte fórmula para a densidade de energia 𝜌(𝜈) no intervalo dν na frequência 𝜈, 𝑑𝑢(𝜈) =
𝜌(𝜈)𝑑(𝜈):

8𝜋ℎ𝜈 3 1
𝜌(𝜈) = ( ){ ℎ𝜈 }, (1)
𝑐3 −1
𝑒 𝑘𝑇

onde, ℎ = 6.62607766(40). 10−34 J.s, a constante de Boltzman 𝑘 = 1.38. 10−23 𝐽. 𝐾 −1 =

ℎ
8.62. 10−11 𝑀𝑒𝑉. 𝐾 −1 . Frequentemente, se usa a constante de Planck reduzida em que ћ =2𝜋 =
1.05457266(63). 10−34 𝐽. 𝑠 = 6.5821220(20). 10−22 𝑀𝑒𝑉. 𝑠.
A constante de Planck é uma das constantes fundamentais da física, juntamente com outras como,
por exemplo, a carga e a massa do elétron, a velocidade da luz e a constante de Boltzmann. Como
mostra o subsequente desenvolvimento da física quântica, todos os momentos mecânicos dos
átomos, moléculas, elétrons e núcleos são expressos em unidades de ℎ. Além disso, a constante de
Planck entra numa série de relações que desempenham um papel fundamental na física quântica e
que determinam os estados discretos das micropartículas, a dualidade onda-partícula, ou seja, uma
propriedade da natureza, em que, sob uma condição, objetos materiais microscópicos podem exibir
propriedades de ondas clássicas e, sob outras condições, propriedades de partículas
clássicas(FOCK, 1957). Ao estender as propriedades quânticas dos osciladores das substâncias aos
osciladores de campo eletromagnético, pode-se afirmar que a energia do oscilador de radiação toma
valores permitidos de ԑ = 𝑛ℎ𝜈. O oscilador de radiação pode, cada vez, adquirir ou perder energia
de somente um quantum, ou seja, a quantidade Δε = hν. Se o oscilador for excitado até o
enésimoestado quântico, tem a energia ℇ = 𝑛ℎ𝜈 (estritamente, temos que 𝜀 = 𝑛ℎ𝜈 + ℎ𝜈) que pode
perder em 𝑛 estágios. Então, do ponto de vista energético, pode-se dizer que existem 𝑛 quase-
partículas, cada uma com energia ℎ𝜈. Essas partículas são chamadas fótons, partículas eletricamente
neutras, portadoras de interação eletromagnética, que possuem um quantum de energia do campo
eletromagnético. As principais propriedades do fóton são:1) É uma partícula do campo
4
eletromagnético;2) Move-se à velocidade da luz;3) Existe somente em movimento;4)É impossível
parar um fóton. Ele se move a uma velocidade igual à velocidade da luz ou não existe. Das leis da
eletrodinâmica clássica segue que o campo de radiação também possui momento linear 𝑝⃗,
juntamente com a energia ℇ. Estas grandezas podem ser determinadas pelas equações de Maxwell.
Tendo em conta que numa onda luminosa, no vácuo, os vetores 𝐸⃗⃗ e 𝐻 ⃗⃗ são mutuamente
perpendiculares e iguais em módulo, pode-se encontrar a ligação entre energia e momento linear:
ℇ
𝑝⃗ = 𝑐 𝑛⃗⃗. (2)

onde 𝑛⃗⃗ é a direção de propagação da onda.

Uma das conclusões fundamentais da teoria da relatividade é a ligação entre a energia e a
massa relativística: ℇ = 𝑚𝑐 2 .Dessa ligação se obtém a massa relativística do fóton, 𝑚 (a massa de
repouso do fóton 𝑚𝑜 = 0):
ℎ𝜈
𝑚= . (3)
𝑐2

A constante de Planck determina um conjunto amplo de fenômenos físicos do

micromundo. Entretanto, pode-se destacar os seguintes métodos de determinação da constante de
Planck:

 Através das leis do movimento térmico;

 Através da balança de Watt, instrumento utilizado para redefinir o quilograma;
 Através dos espectros de raio-X;
 Através dos dados do efeito fotoelétrico externo.
No presente artigo, propõe-se determinar a constante de Planck através do estudo da curva
característica de um laser de semicondutorobtidacom o auxílio de uma maquete experimental
automatizada que contém uma placa Arduino ligada a um circuito eletrônico. São conhecidos
diversos cursos introdutórios ao estudo da plataforma Arduino e suas aplicações em equipamentos
técnicos para o processo educacional(NUNES, 2017; RADIONOV, 2011).Devido à facilidade de
programação e à sua capacidade de estudar processos físicos em tempo real, queremos utilizar
placas Arduino na modernização de laboratórios didáticos automatizados manipulados
remotamente(OLIVEIRA et al., 2018). Devido às suas características técnicas e ao fato de que para
o estudo da dependência corrente x tensão do dispositivo eletrônico nomeado acima não há
exigência de velocidade, vamos utilizar as placas Arduino Uno e Nano.PlacasArduino mais potentes
são aplicáveis para resolver problemas técnicos complexos associados ao desenvolvimento de
grandes projetos e sua automação integrada.

1. Determinação da constante de Planck com o auxílio de uma maquete experimental

automatizada.
No presente trabalho, para a determinaçãoda constante de Planck, utiliza-se a maquete
experimental (Fig.1) descrita abaixo.Com esse objetivo, a maquete contém um circuito eletrônico
ligado à plataforma Arduino para a obtenção da curva característica da dependência 𝐼 (𝑚𝐴) vs
𝑉 (𝑣𝑜𝑙𝑡) de um laser de diodo semicondutor. Para a comunicação entre o computador e o Arduino,
foi instalado a Macro PLX-DAQ no Excel, o que permite a obtenção e elaboração dos resultados do
experimento em tempo real.

5
 Fig.1 – Maquete experimental para a determinação da constante de Planck.
A maquete experimental é constituída pelas seguintes partes: 1) régua com zero central, na
qual se projetam o máximo principal e máximos secundários obtidos com o auxílio da rede de
difração; 2) rede de difração unidimensional com período conhecido; 3) apontador laser de
semicondutor; 4) placa Arduino Uno com circuito eletrônico que se comunica com o computador
via USB;5) computador.
A rede de difração unidimensional é composta por transparências paralelas para seções de
luz da mesma largura, que estão localizadas no mesmo plano. As áreas transparentes são separadas
por lacunas opacas. Com a ajuda dessas redes, são feitas observações na luz transmitida.O padrão
de difração na rede é o resultado da interferência mútua de ondas provenientes de todas as fendas.

1.1 Esquema óptico da Maquete

O esquema óptico da Maquete, dado na Fig. 2, mostra a posição do máximo central e de
dois máximos secundários de um laser de semicondutor (apontador laser).

Fig. 2 – Esquema óptico da maquete experimental

1.2 Obtenção da fórmula de cálculo da constante de Planck

6
 Tendo em conta o conceito de energia como medida quantitativa das diferentes formas de
movimento da matéria, podemos igualar as expressões quantitativas clássica e quântica da energia:

𝑒𝑈𝑜 = ℎ𝜈, (4)

onde 𝑒 é a carga do elétron, 𝑈𝑜 é o potencial que determina o limiar da radiação laser, ℎ é a

constante de Planck e 𝜈 é a frequência linear da emissão laser. Logo, obtemos:
𝑒.𝑉𝑜
ℎ= . (5)
𝜈

A expressão da frequência linear tem a seguinte forma:

𝑐
𝜈=𝜆 , (6)

onde 𝑐 é a velocidade da luz no vácuo.

Com o auxílio de uma rede de difração com período conhecido, pode-se determinar o
comprimento de onda da luz incidente medindo-se um dos ângulos de difração, que contém o
máximo principal e um dos máximos secundários das linhas espectrais. A fórmula de cálculo é a
condição de formação dos máximos secundários:
𝑑𝑠𝑒𝑛𝜃𝑚
dsen m  m , ou seja, 𝜆 = 𝑚
, 𝑚 = 1, 2, 3, … (7)

A partir de (4) e (5),obtemos:

𝑒.𝑈𝑜 𝑑𝑠𝑒𝑛𝜃𝑚
ℎ= , (8)
𝑚.𝑐

onde 𝑑 é a constante de rede e 𝑚 é a ordem de difração.

De acordo com o esquema óptico apresentado na Figura 2, a tangente do ângulo 𝜃𝑚 é

𝑦 𝑦
calculada pela fórmula 𝑡𝑔𝜃𝑚 = 𝑥𝑚 . O valor do ângulo 𝜃𝑚 é dado pela fórmula: 𝜃𝑚 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔 𝑥𝑚 ,
onde 𝑦𝑚 é a distância medida, através da régua, desde a ordem zero de difração (máximo principal)
até a ordem de difração escolhida (máximo secundário) e 𝑥 é a distância entre a rede de difração e
o ponto de luz criado na régua pelo raio do laser em ordem zero de difração.

2. Estudo da dependência corrente/tensão de um dispositivo eletrônico utilizando o Arduino

2.1 Plataforma Arduino – Informações gerais

São conhecidos diversos microprocessadores e plataformas utilizados para a

implementação do gerenciamento de processos físicos aplicados aos sistemas de computação
microprocessados. OArduino oferece uma série de vantagens em relação a outros dispositivos
devido ao seu ambiente de programação simples e claro, preços baixos e uma infinidade de placas
de expansão. As placasdoArduino são construídas com base nos microprocessadores Atmel (site
oficial do Atmel), bem como elementos de comunicação para programação e integração com outros
circuitos. Abaixo, na Tabela 1(OMELCHENKO, 2013) são dadas características técnicas
comparativas das placas do Arduino.

Tabela 1 Características técnicas comparativas do Arduino

7
Arduino Processador Atmel Memória SRA Binário PWM Analógico Dimensões
flash M
Tipo Frequência kb kb Entradas/Saídas Saídas Entradas Mm
do relógio
Nano ATmega 8 16/32 1 14 6 8 43 x 18
168 ou
ATmega
328
Diecimila ATmega 16 16 1 14 6 6 68,6 x53,3
168
Uno ATmega 16 32 2 14 6 6 68,6x53,3
128p
Leonardo ATmega 16 32 2 14 6 12 68,3x53,3
32u4
Mega3560 ATmega 10 256 8 54 14 16 101,6x53,3
560
Due SAM3X 87 512 256 54 12 12+2DAC 101,6x63,3
8E ARM
Cortex-
M3

2.3 O Arduino Uno

O Arduino Uno é um controlador construído com base no processador ATmega 328. Como
mostra a figura 3 e a Tabela 1, a plataforma possui 14 entradas/saídas digitais (6 das quais podem
ser utilizadas como PWM), 6 entradas analógicas, gerador de quartzo de 16 MHz, conexãoUSB,
conexão de alimentação, conexãoICSP e botão reset. Para o seu funcionamento é necessário fazer a
conexãoda plataforma ao computador através do cabo USB ou alimentá-la com a ajuda de um
adaptador AC/DC ou bateria. A Fig. 3 mostra apinagem do Arduino Uno R3 e outros detalhes de
hardware da placa(Introduction to Arduino UNO (uses AVR ATmega328))(NASIR,2017), na
Tabela 2 são apresentadas características técnicas da placa Arduino Uno (OMELCHENKO, 2013).

Fig. 3 – Visão geral da placa Arduino Uno(IntroductiontoArduino UNO (uses AVR

ATmega328)(NASIR, 2017)

8
 Tabela 2 – Características Técnicas da Placa Arduino Uno

Microcontrolador Atmega328
Tensão de funcionamento 5V
Tensão de entrada (recomendado) 7 – 12 V
Tensão de entrada (limite) 6 – 20 V
Entradas/Saídas digitais 14 (das quais 6 podem ser utilizados como saídas
PWM)
Entradas analógicas 6
Corrente contínua através de entrada/saída 40 mA
Memória Flash Memória Flash32 kb (ATmega328), dos quais 0,5 kb
utilizados pelo carregador de inicialização
RAM 2 kb
EEPROM 1 kb
Velocidade do relógio 16 MHz

2.4 Plataforma Nano - Informações gerais

A plataforma Nano, construída na base de um Microcontrolador ATmega328 (Arduino

Nano 3.0) ou ATmega168 (Arduino Nano 2.x), é pequena e pode ser usada em trabalhos de
laboratório. Tem funcionalidade semelhante ao ArduinoDuemilanove, mas difere na montagem. A
diferença está na ausência de um conector de energia DC e operação através de um cabo USB Mini-
B.Abaixo são dadas as características técnicas dessa plataforma(Características do Arduino nano,
2017).
Tabela 3 – Características Técnicas da Placa Arduino Nano

Microcontrolador ATmega168 ou ATmega328

Tensão de operação 5V
Tensão de entrada (recomendado) 7 – 12 V
Tensão de entrada (limite) 6 – 20 V
Entradas/Saídas digitais 14 (das quais 6 podem ser utilizados como saídas
PWM)
Entradas analógicas 8
Corrente contínua (DC) atravésde 40 mA
entrada/saída
Memória Flash 16kb (ATmega688 ), dos quais 2 kb são utilizados pelo
carregador de inicialização
RAM 1 kb (ATmega 168) ou 2 kb (ATmega 328)
EEPROM 512 bytes (ATmega168) ou 1 kb (ATmega328)
Velocidade do relógio 16 MHz
Dimensões 1,85 cm x 4,2 cm

3. Circuito eletrônico para a medição da dependência corrente x tensão de um elemento

eletrônico.
Inicialmente, vamos analisar o esquema do circuito de medição dado na Fig.4. A tensão de
alimentação é dada em Ent.1 e Ent.2 e, como resultado, deve ser construído o gráfico da
dependência da corrente através do dispositivo eletrônico versus tensão nele:

𝐼𝐷 𝑥 𝑈𝐷 , (9)
ou seja,

( (10)

9
 Fig. 4 – Esquema do circuito de medição da dependência corrente x tensão
Entretanto, o circuito dado na figura acima não pode ser ligado, diretamente, ao Arduino.
Ele não possui um Circuito Conversor Digital - para - Analógico (CDA). Para realizar as medições,
o circuito de medição é ampliado para que, no circuito resultante, os sinais de entrada possam ser
formados por PWM + LPF (Modulação da largura de pulso + RC Filtro passa – baixa), como
mostram os esquemasda dos na parte 4, Fig.7, 8, 9 ou usando um potenciômetro digital/CDA
externo. Abaixo, são analisados, brevemente, PWM e o Filtro RC passa-baixa.

3.1PWM
PWM é a operação de aquisição de um valor analógico variável através de dispositivos
digitais. Eles são utilizados para produzir pulsos retangulares - um sinal que muda constantemente
entre os valores máximo e mínimo. Este sinal simula uma tensão entre o valor máximo (5 V) e o
mínimo (0 V), alterando a duração do tempo de ativação de 5 V em relação à inclusão de 0 V. A
duração do valor máximo é chamada de largura de pulso. Para obter diferentes valores analógicos, a
largura de pulso é alterada. Com uma mudança suficientemente rápida de períodos ligado-desligado
(on-off), um sinal constante entre 0 e 5 V pode ser aplicado ao laser, controlando assim a
intensidade da luz emitida pelo mesmo.

Fig. 5 – Modulação por largura do pulso

No gráfico da modulação por largura do pulso, as linhas azuis marcam períodos de tempo
(T) permanentes. Como o período é inversamente proporcional à frequência, então, se a frequência
de PWM for 500 Hz, as linhas azuis marcarão intervalos com duração de 2 milissegundos cada.
Chamar a função analogWrite()com uma escala de 0 - 255 significa que o valor de analogWrite
(255) corresponderá a um ciclo de trabalho de 100% (5V permanente ligado), logo, por exemplo, o
valor de analogWrite (127) será 50% do ciclo de trabalho.
Normalmente, a amplificação da emissão laser é regulada com modulação por largura de
pulso (PWM). No entanto, para a obtenção da curva I x V, realmente, precisamos aplicar uma
10
tensão analógica constante e corrente no dispositivo eletrônico. Isso pode ser feito filtrando-se a
saída PWM com um filtro resistor–capacitor de baixa passagem.

3.2 Filtros
Os filtros são circuitos eletrônicos que deixam passar uma determinada banda de
frequência sem atenuação e suprimem todas as outras frequências. A frequência na qual a supressão
começa é chamada de frequência de corte .

3.3Filtros RC – Filtro passa-baixa e filtro passa-alta

O mais simples entre os filtros é o filtro RC. O princípio de sua operação baseia-se no fato
de que à medida que a frequência muda, a reatância do capacitor muda inversamente proporcional à
frequência, enquanto a resistência do resistor permanece inalterada. No diagrama da Fig.6a, um
capacitor é conectado em série com um resistor. Quando um sinal de baixa frequência é alimentado
à entrada de tal filtro, a reatância do capacitor C, será muito maior que a resistência do resistor R.
Como resultado, a queda de tensão no capacitor será grande e no resistor - pequena. Ao
aplicar um sinal de alta frequência à entrada deste filtro, a imagem será invertida: 𝑉𝐶 será pequeno e
será grande.

Figuras – 6a, 6b, 6c – Filtros RC

Se, agora, apresentarmos este esquema, como na Fig.6c, onde a queda de tensão através do
capacitor é uma saída, então os componentes de baixa frequência prevalecerão no sinal de saída, e
os componentes de alta frequência serão bastante atenuados. Em outras palavras, temos um filtro
passa - baixa. Por outro lado, se a tensão de saída é obtida no resistor (Fig.6b), então obtemos um
filtro passa - alta. Os valores de R e C determinam a frequência de corte do filtro.

4.Alguns esquemas de circuitos eletrônicoscom a utilização da saída analógica pwm + lpf

para o estudo dos dispositivos eletrônicos ledou laser de semicondutor com o Arduino.

4.1 Primeiro esquemade circuito eletrônico

4.1.1Componentes eletrônicos utilizados no circuito:

1– Três resistores de 100 Ω;

2– Dois capacitores de 10 𝜇𝐹;
3 – Um dispositivo eletrônico (LED ou LASER).

11
Fig. 7 – Esquema do circuito para a medição da dependência I x V de um dispositivo eletrônicocom
o Arduino(Medição da Característica Volt vs Ampere com o Arduino, 2017)

4.2 Segundo esquema de circuito eletrônico

4.2.1Componentes eletrônicosutilizadosno circuito:

1– Três resistores de 100 Ω cada;

2–Um capacitor de 10 𝜇𝐹;
3– Um dispositivo eletrônico (LED ou LASER).

No esquema apresentado abaixo, o dispositivo eletrônico em estudo é conectado em série

com um resistor de 100 ohms para a medição da corrente. A entrada analógica 𝐴0 mede a tensão na
saída do filtro RC, 𝐴1 mede a tensão no dispositivo eletrônico. Então a corrente pode ser medida
𝐴 −𝐴
como 𝐼 = 0 𝑅 1.

Procedimento

A ligação dos elementos é feita de acordo com o esquema (Fig. 8):

1–conectar o capacitor entre o terra (-) e o protoboard (+);

2 –conectar os resistores de 𝐷11 e 𝐷3 ao capacitor (+);
3 –conectar o LED entre o terra (-) e o protoboard (+);
4 –conectar outro resistor de 100 ohms do capacitor (+) ao LED (+).

12
 Fig. 8 – Possível esquema de medição da dependência I vs V
(“Measuring the IV Curve of Semiconductors Whith an Aduino: 4 Steps,” 2018)

4.3Terceiro esquemade circuito eletrônico

Fig. 9 – Possível esquema para medição de I x V

(NUNES, 2017)

Componentes eletrônicos utilizados:

1–1 capacitor eletrolítico de 2200 𝜇𝐹;

2– 1 resistor de 47 Ohm;
3 – 1 LED ou 1 apontador laser.

5. Dispositivos eletrônicos: led e laser de semicondutor (apontador laser)

Vamos analisar, brevemente, os princípios de funcionamento dos dispositivos eletrônicos

nomeados acima(SZE, 1981; YACOBI,2003; YNEU; LIOU,1998).

13
5.1 – Princípio de funcionamento do LED.

O princípio de funcionamento do diodo emissor de luz (Light Emiting Diod– LED)

consiste da transformação da energia elétrica em radiação, que pode pertencer ao espectro visível ou
infravermelho da luz. A estrutura do LED é uma transição elétron-buraco, por isso, os mecanismos
de passagem da corrente através de um diodo de semicondutor e de um LED são iguais. Os
materiais da transição elétron-buraco da estrutura do LED são escolhidos de forma que os elétrons
livres na região-n (emissor) possuem menor energia que na região-p (base). Na ausência de um
campo elétrico externo, a difusão dos principais portadores de carga através da transição p-n (dos
elétrons da região-n para a região-p e dos buracos em direção contrária) é impedida pelo campo
elétrico interno denominado campo de contato. A intensidade 𝐸𝑐 desse campo, a largura 𝑑 da
𝑈
transição p-n e a diferença de potencial de contato 𝑈𝑐 estão ligadas pela relação: 𝐸𝑐 = 𝑑𝑐. Devido ao
campo elétrico do contato, para a passagem de um elétron da região-n para a região-p e de um
buraco em direção oposta, é necessário realizar trabalho igual ao produto da carga do elétron pela
diferença de potencial de contato, ou seja, é necessário superar a barreira depotencial 𝑒𝑈𝑐 (Fig. 10).

Fig. 10 – Campo elétrico interno𝐸⃗⃗𝑐 e Barreira potencial de contato 𝑒. 𝑈𝑐

Aplicando-se uma diferença de potencial U, diretamente polarizada, aos terminais do LED,

a intensidade do campo elétrico externo E tem sentido contrárioà intensidade do campo elétrico de
contato 𝐸𝑐 . Por isso, a barreira de potencial na transição p – n diminui e torna-se igual a e(𝑈𝑐 − 𝑈)
e parte dos portadores principais de carga tem a possibilidade de superar a transição p – n
(Fig.11).Com isso, ocorre a injeção dos elétrons e buracos nas regiões p e n, correspondentemente.

Fig.11–Camposelétricosexterno 𝐸⃗⃗ , interno 𝐸⃗⃗𝑐 ebarreira potencial na transição p-n

14
 Quando o valor da tensão externa 𝑈 torna-se próximo de 𝑈𝑐 , a barreira de potencial
𝑒(𝑈𝑐 − 𝑈) e sua espessura 𝑑 tendem a zero. Então, os elétrons e buracos vão ao encontro uns dos
outros sem impedimento e a corrente elétrica cresce abruptamente. Ela é limitada apenas pela
resistência elétrica intrínseca do diodo de semicondutor, o que leva a curva I vs U a possuir uma
contribuição aproximadamente linear, a partir do momento em que o elétron adquire quantidade de
energia necessária para efetuar a transição designada por 𝐸𝑔 (HALLIDAY; RESNICK; KRANE,
2004; MOURA et al., 2011).No LED, a energia da fonte de corrente elétrica, gasta para superar a
barreira potencial 𝑒𝑈𝑐 , para cada portador, transforma-se em energia luminosa. Por isso, pode-se
escrever:

𝑒𝑈𝑐 = ℎ𝜈 (11)
𝑐
onde, a frequência da radiação do LED está ligada com o comprimento de onda, 𝜈 = 𝜆 , onde 𝑐 é a
velocidade da luz no vácuo. O comprimento de onda pode ser medido com o auxílio de uma rede de
difração.

5.2 O LASER

Ampla literatura de Eletrônica quântica se dedica à teoria dos lasers (SVELTO, 1998),
(STRAKOVISKY; USPENSK, 1973) na qual os interessados podem aprofundar seus
conhecimentos sobre os mesmos. A palavra “laser” significa Light Amplification by Stmulated
Emission of Radiation ou seja, amplificação da luz através de emissão estimulada de radiação, que é
uma descrição concisa de como o laser funciona(Svelto, 1998). Como se sabe, uma importante
contribuição para o surgimento da física dos lasers foi dada por Einstein em 1917, quando formulou
a teoria da "emissão de radiação estimulada", que descreve a possibilidade de criação das condições
nas quais os elétrons emitem, simultaneamente, luz de um único comprimento de onda. Isto é, ele
descreveu a possibilidade teórica da criação de um emissor controlado de radiação eletromagnética,
mais tarde, chamado laser. Contudo, a descoberta do laser aconteceu somente no início da segunda
metade do século passado, ligada ao trabalho de cientistas dos EUA e da URSS(SVELTO, 1998;
YARIV, 1989).

5.3 Princípio de funcionamento do laser

Duas partes importantes do laser são o meio ativo e o sistema de realimentação. Um fóton,
num meio ativo, pode estimular a emissão de outro fóton de mesmo comprimento de onda quando
ele interage com portadores de carga. Portanto, a radiação estimulada é monocromática. O par de
espelhos do sistema de realimentação contribui para que o fóton original e o fóton emitido tenham
grande chance de interação com outros pares elétron-buraco. Mais fótons serão gerados por emissão
estimulada e,assim,ocorreuma cadeia de reações. Como resultado, é obtida aamplificação da luz
coerente de dado comprimento de onda e o laser apresenta ganho óptico. Esse é um fenômeno
muito importante no funcionamento de um laser (Fig. 12).

Fig. 12–Princípio geral de funcionamento de um laser

15
 Todos os lasers consistem em três componentes: fonte externa de bombeamento; meio laser ativo e
ressoador óptico. O meio laser ativo está localizado dentro do laser. Dependendo do projeto, o meio ativo do
laser pode consistir de: uma mistura de gases (laser de CO2), um corpo cristalino (laser YAG) ou fibra de
vidro (um laser de fibra). Quando a energia é fornecida ao meio laser ativo através do sistema de
bombeamento, isso leva à liberação de energia na forma de radiação.O meio laser ativo está localizado entre
dois espelhos no chamado "ressoador óptico". Um dos espelhos é translúcido. A radiação do meio laser ativo
é amplificada no ressoador. Ao mesmo tempo, uma certa parte da radiação pode deixar o ressoador através
de um espelho semitransparente. A radiação observada em um raio é a radiação de laser.

5.4 Lasers de semicondutor – Breve característica

O sistema de realimentação do laser de semicondutor pode ser obtido no próprio meio
ativo semicondutor através do polimento das suas extremidades para produzir facetas que possam
atuar como um par de espelhos. Entretanto, para que ocorra a radiação estimulada, característica dos
lasers, eles devem ser bombeados para excitar os elétrons na cavidade. Existem diferentes técnicas
de bombeamentos, elétricos e ópticos, mas para o laser de semicondutor existe um método simples
e prático, a injeção de corrente.

5.5 Caracterização dos mecanismos de recombinação num semicondutor

São conhecidos dois tipos de recombinação radiativa: a espontânea e a estimulada. A
recombinação espontânea ocorre quando os portadores recombinam espontaneamente, emitindo
fótons em direções aleatórias sem relação de fase entre eles. Já a recombinação estimulada ocorre
emitindo radiação coerente. O mais importante é que o processo de emissão laser ocorre quando a
recombinação estimulada predomina sobre a recombinação espontânea. Um diodo emissor de luz
(LED) em operação difere de um laser no processo laser porque no LED a recombinação
espontânea é mecanismo dominante. Para que o processo de emissão laser ocorra, é preciso obter
ganho óptico suficiente no meio laser para compensar a perda de cavidade. Uma importante causa
de perda de cavidade está no mecanismo de recombinação denominado absorção de fótons, que tem
efeito oposto à emissão estimulada. Em vez da emissão estimulada de outro fóton, o fóton incidente
interage com um elétron e é absorvido para produzir um par de elétron-buraco. Contudo, absorção
de fótons, geralmente, predomina sobre as emissões estimuladas. Portanto, é importante bombear o
laser para alcançar o estado de inversão de população, no qual a taxa de emissão de fótons excede a
de absorção. Assim o material semicondutor torna-se opticamente transparente. Ou seja, aumenta-se
a probabilidade de os fótons estimularem a emissão de mais fótons e fornecer ganho óptico. O nível
de densidade corrente, no qual este estado é alcançado, é chamado transparência de densidade de
corrente.

5.6 Consideração das perdas de fótons

Apesar do ganho óptico na transparência, a densidade de corrente pode não ser suficiente
para iniciar o processo de emissão laser devido a outras perdas de cavidades, como a dispersão e a
perda de fótons através das facetas. Ou seja, um laser não emite luz até que ele exiba um ganho de
limiar que é necessário para compensar todas as perdas de cavidade e, então começar o processo de
emissão laser. Os possíveis mecanismos de recombinação num semicondutor, apresentados acima,
podem ser ilustrados (Fig.13a,13b,13c) em termos das concepções de bandas de valência e de
condução(DUCHARME, 2006):

1 – Um fóton excita um elétron na banda de valência para dentro da banda de condução deixando
atrás dele um “buraco” na banda de valência (Fig. 13a);

16
2 –Um semicondutor com um elétron na banda de condução pode emitir um fóton por emissão
espontânea (Fig.13b) para operar como diodo emissor de luz (LED);
3–Um semicondutor com um elétron na banda de condução pode emitir um fóton por emissão
estimulada (Fig. 13c);
4–O semicondutor é capaz de amplificar a luz se forem gerados elétrons e buracos livres suficientes
para produzir inversão de população. O resultado é um diodo laser (LD).

Fig. 13a.,13b, 13c – Mecanismos de recombinação num semicondutor em termos das concepções
de bandas de valência e de condução(DUCHARME, 2006)

6. A automatização do experimento

6.1 O hardware

Entre os esquemas dos circuitos eletrônicos expostos acima, escolhemos o terceiro

esquema (Fig. 9) para a medição da curva característica I vsV de um laser de semicondutor para a
determinação da constante de Planck. Esse componente eletrônico tem sido utilizado no estudo dos
fenômenos da luz coerente em experimentos de óptica ondulatória dos Laboratórios Didáticos de
Óptica. Como se sabe, a coerência é um dos conceitos mais importantes de óptica e significa a
capacidade da luz para exibir fenômenos de interferência. A luz é chamada coerente quando há uma
relação de fase fixa entre a intensidade do campo eletromagnético em diferentes pontos no espaço
ou em momentos diferentes.O espectro da difração do feixe luminoso emitido pelo laser ao incidir
na rede de difração pode ser observado, diretamente, num anteparo (régua) ou com o auxílio de uma
Web-câmera instalada na maquete (Fig. 1) sem a necessidade de escurecer o ambiente.
A montagem do circuito eletrônico é dada na Fig. 14. O laser encontra-se ligado em série
com o resistor limitador de corrente. No caso deste experimento, o laser utilizado foi retirado de um
apontador laser que já possui um resistor de 63 ohms instalado.
O terminal negativo(-) do capacitor e um dos terminais do resistor encontram-se
conectados ao terminal de referência da placa Arduino (gnd). Já os terminais positivos(+) do laser e
do capacitor são conectados ao pinoD6 da placa Arduino. Deve-se salientar que este pino, D6, foi
configurado por software para operar como uma saída PWM (Pulse Width Modulation). Como o
sinal PWM fornece uma onda de corrente/tensão pulsada, foi necessário convertê-la numa saída
analógica linear. Para tanto, foi utilizado um capacitor, cuja função principal é atuar como filtro.
Desta forma, é possível produzir um sinal de corrente/tensão analógico com regulação efetuada via
software. Finalmente, o terminal negativo do laser é conectado ao outro terminal do resistor
limitador de corrente.

17
 Para encontrar a corrente e tensão presentes no laser foi adotada a seguinte metodologia:

 A entrada analógica 𝐴1 do Arduino, é utilizada para medir a tensão sobre o resistor,

enquanto a entrada analógica 𝐴0 utilizada para medição da tensão total do circuito, ou seja,
a tensão fornecida pela saída PWM no pino D6. Assim, é possível determinar a tensão sobre
o laser subtraindo da tensão obtida na entrada 𝐴0 aquela encontrada na entrada 𝐴1 .Logo:
𝑉𝑙𝑎𝑠𝑒𝑟 = (A0 − A1 )𝑉.

 Para obtenção do valor da corrente no laser, foi utilizado a tensão obtida na entrada 𝐴1 , pois
com ela é possível calcular a corrente que percorre o resistor utilizando a lei de Ohm. Como
este resistor encontra-se ligado em série com laser, a corrente do laser é a mesma do resistor.
𝑉A1
A expressão utilizada para o cálculo é: 𝐼 = 63𝛺 .

 Finalmente, utilizando uma interface que permite a comunicação do Arduino com o Excel o
gráfico da curva corrente x tensão do laser pode ser obtida no Excel.

Fig. 14–Montagem do circuito eletrônico ligado ao Arduino Uno

7. A comunicação do Arduino com o computador

Queremos transferir dados das medições do Arduino para o Excel, um editor de planilhas
da Microsoft que possui ferramentas de cálculo e construção de gráficos.

7.1 Procedimentos necessários para transferir dados das medições do Arduino para o Excel

1–Escrever o programa para o Arduino (sketch) para transferir os dados das medições para o Excel;

2–Instalar um programa, uma MacroPLX-DAQ, no computador, que vai permitir que o Excel
receba os dados do Arduino.

18
7.2 O programa para o Arduino

Abaixo é dado o programa para o Arduino em conformidade com o esquema eletrônico

escolhido.
/*
Levantamento da curva de tensão x Corrente de um Laser
Experimento utilizado para determinação da constante de Planck.
*/
//***********************VARIAVEIS***************************
char Letra [] = {'A', 'B', 'C', 'D', 'E'};
intopcao, i, j, linhas, colunas=0, Npontos = 50;
float PA0, PA1, VOLT, CORR, DV;
floatResSerieLaser = 63; // Valor da resistência em série com o LASER
//************************DEFINIÇOES*************************
#define LED 13
#define PWMPin 6

void setup()
{
Serial.println("LABEL,Corrente(mA),Tensao(V)");
Serial.begin(9600);
pinMode(LED, OUTPUT);
pinMode(PWMPin, OUTPUT);
analogReference(DEFAULT);
analogWrite(PWMPin, 0); //Seta tensão inicial em 0 Volts
}
voidloop()
{
//O usuário escolhe a opção no Excel
if (Serial.available() > 0)
{
opcao = Serial.read(); //Leitura da opção do usuário
}
switch (opcao)
{
case 'A':
linhas = 1;
Serial.println("RESETROW");
digitalWrite(LED, HIGH); //Liga o Led indicativo do Arduino
for (int i = 5; i <= 245; i = i + 3)
{
analogWrite(PWMPin, i); //Definição da taxa do PWM
delay(100); //Tempo de estabilização do sinal
// Faz uma média de Npontos do sinal capturado
PA0 = 0;
for (j = 0; j <Npontos; j++)
{
delay(2);
PA0 = PA0 + analogRead(0); //Leitura da porta A0 do arduino
}
PA0 = PA0 / Npontos; // Valor médio de Npontos medidos (FILTRO)
// Faz uma média de Npontos do sinal capturado (Filtro)
PA1 = 0;
for (j = 0; j <Npontos; j++)
{
delay(2);
PA1 = PA1 + analogRead(1); //Leitura da porta A1 do arduino
}
PA1 = PA1 / Npontos;// Valor médio de Npontos medidos (FILTRO)
DV = (PA0 - PA1); // Tensão sobre o LASER em bits
CORR = (5000 * PA1 / 1023) / ResSerieLaser; //Corrente Laser em Ampere
VOLT = (5.0 * DV / 1023); //Tensão no Laser em Volts
19
 linhas = linhas + 1; //Incrementa o contador de colunas do Excel
// Transfere a informação de tensão do Arduino para o Excel
Serial.print("CELL,SET,");
Serial.print (Letra [colunas]);
Serial.print (linhas);
Serial.print(",");
Serial.println (VOLT, 4); //4 casas decimais
// Transfere a informação de corrente do Arduino para o Excel
Serial.print("CELL,SET,");
Serial.print (Letra [colunas + 1]);
Serial.print (linhas);
Serial.print(",");
Serial.println (CORR, 5); //5 casas decimais
delay(50);
}
digitalWrite(LED, LOW); //Apaga o Led indicativo do Arduino
opcao = 100; // Cria um valor de opção inválido
break;
case 'B':
Serial.println("RESETROW");
digitalWrite(LED, HIGH);
for (inti = 0; i< 55; i++)
{
Serial.print("DATA,");
Serial.print(0);
Serial.print(",");
Serial.println(0);
delay(50);
}
linhas = 1; //Contador de linhas
colunas = 0; //Contador de colunas
Serial.println("RESETROW");
digitalWrite(LED, LOW); //Apaga o Led indicativo do Arduino
opcao = 100; // Cria um valor de opção inválido
break;
default:
delay(1);
}
}

8. Apresentação dos resultados das medições

8.1 A regressão linear

Para a obtenção da tensão limiar 𝑈0 da emissão de radiação laser, torna-se necessário

aplicar o método dos mínimos quadrados para ajustar a contribuição da parte quase retilínea das
medições no gráfico através da regressão linear. O ajuste da curva obtida é dado pela função 𝑦 =
𝑎𝑥 + 𝑏, equação da reta (variação linear). Omitindo-se os cálculos matemáticos, as expressões para
o parâmetro a e para o parâmetro b procurados têm as seguintes formas:

n n n
n  xi y i   xi  y i
1 n n
a i 1
n
i 1
n
i 1
; b (  yi  a  xi ). (12)
n  xi  (  xi )
2 2 n i 1 i 1

i 1 i 1

20
 O valor do erro médio quadrático da aproximação examinada também pode ser obtido com
o auxílio da teoria dos erros de medição das grandezas físicas (OLIVEIRA, 2018). Entretanto,
utilizamos as ferramentas de cálculo e construção de gráficos do Excel na elaboração dos
resultados.
Foram realizadas medições da dependência I (mA) vs V(v) do dispositivo eletrônico: Apontador
laser de semicondutor e, com o auxílio do Excel, foi obtida a curva característica do referido
dispositivo, mostrada abaixo.

8.2 Gráficos da curva característica obtida com o Excel

A solução utilizada para comunicação da plataforma Arduino com o software Excel foi a
ferramenta Parallax Data Acquisition tool(PLX-DAQ). Esta ferramenta de software é uma add-in
gratuita que pode ser agregada ao Microsoft Excel. Com ela, é possível estabelecer uma
comunicação serial bidirecional do Computador com um Microcontrolador. O PLX-DAQ recebe e
organiza os dados enviados pelo microcontrolador em linhas e colunas dentro de uma planilha
Excel, tudo isto em tempo real. Depois de instalado, o PLX-DAQ pode receber várias
customizações. Na figura 15 é apresentada a customização efetuada e utilizada neste trabalho. Para
ativar o PLX-DAQ basta pressionar as teclas Ctrl + Q na planilha Excel.

Fig. 15–Configuração utilizada no PLX-DAQ

Como pode ser notado no código do programa instalado no Arduino, somente dois botões
foram necessários para este experimento. O botão denominado “Coletar Curva”, o qual é
responsável por enviar o caractere “A” para o Arduino. No Arduino, uma vez que este caractere é
recebido, ele é armazenado na variável intitulada opção. Desta forma, o fluxo de código toma a
decisão de coletar os dados de corrente e tensão do laser, enviando-os para a planilha Excel. Esta
rotina é parcialmente apresentada na Figura 16. Caso o botão denominado “Zerar Planilha” seja
selecionado no PLX-DAQ, o caractere “B” será enviado para o Arduino. E, assim, todos os dados
da planilha serão apagados. Um trecho da rotina de código do programa instalado no
microcontrolador da plataforma Arduino que executa esta operação é apresentado na figura 17.

21
 ,
Fig. 16–Código para escolha da captura de dados e envio para a planilha Excel

Fig. 17 – Código para escolha da remoção dos dados da planilha Excel

De forma simplificada, o processo de obtenção da curva Corrente x Tensão no laser se dá

da seguinte maneira: uma vez que a opção “Coletar Curva” for escolhida, o Arduino iniciará o
processo de aumentar passo a passo o comprimento do pulso PWM, e consequentemente a tensão
de alimentação do circuito no qual olaser encontra-se interligado. Os valores analógicos de tensão
sobre o laser e resistor são obtidos.Para minimizar ruídos característicos da conversão analógico
digital, foi implementado um filtro digital passa baixa utilizando a operação de média. Os dados de
corrente e tensão do laser, depois de tratados, são enviados para a planilha Excel.
A Tabela 4 apresenta os dados obtidos neste experimento. Parte destes dados são
apresentados, na Figura 18. Com estes dados pode-se encontrar a Tensão Limiar da Radiação Laser.
Para tanto, foi realizada a operação de regressão linear com os valores da parte linear, tomados
depois da inflexão da curva, com valores de corrente superiores a 2,5mA.Assim, foi possível
determinar a equação da variação linear: 𝑌 = 80,61𝑈 − 154,52. A tensão limiar de radiação laser
encontrada é: 𝑈𝑜 = 1,9039 𝑉. O resultado desta operação é apresentado na Figura 19.
Tabela 4 - Dados obtidos da tensão e corrente no laser pelo Arduino

Tensão Corrente Tensão Corrente Tensão Corrente

0,0712 0,0062 1,0941 0,0217 2,1181 14,8055
0,0630 0,0171 1,1647 0,0202 2,1231 15,5999
0,0866 0,0124 1,2370 0,0279 2,1368 16,3059
0,1114 0,0140 1,3132 0,0248 2,1422 17,0491
0,1362 0,0202 1,3967 0,0264 2,1512 17,7567
0,1642 0,0202 1,4817 0,0264 2,1603 18,4471
0,1908 0,0217 1,5719 0,0295 2,1654 19,1330
0,2210 0,0202 1,6697 0,0310 2,1751 19,7707
0,2515 0,0202 1,7587 0,0900 2,1764 20,4503
0,2797 0,0248 1,8218 0,4686 2,1882 21,0337
0,3113 0,0217 1,8547 1,0799 2,1917 21,6730
0,3447 0,0295 1,8839 1,7813 2,1952 22,2750
0,3779 0,0217 1,9039 2,5276 2,2025 22,8196
22
 0,4134 0,0233 1,9275 3,2801 2,2077 23,4015
0,4504 0,0279 1,9457 4,0776 2,2133 23,9399
0,4882 0,0341 1,9602 4,8876 2,2170 24,4752
0,5280 0,0279 1,9803 5,7208 2,2247 24,9717
0,5681 0,0295 1,9896 6,5959 2,2283 25,5039
0,6117 0,0264 2,0100 7,4136 2,2331 25,9756
0,6558 0,0295 2,0225 8,2872 2,2358 26,4597
0,7025 0,0279 2,0324 9,1390 2,2419 26,9221
0,7509 0,0279 2,0487 9,9738 2,2465 27,3860
0,8033 0,0264 2,0597 10,8132 2,2495 27,8329
0,8547 0,0279 2,0696 11,6325 2,2532 28,2596
0,9101 0,0217 2,0854 12,4424 2,2570 28,6925
0,9698 0,0217 2,0924 13,2679 2,2603 29,1129
1,0294 0,0295 2,1066 14,0421 2,2648 29,5257

O gráfico da curva característica Corrente x Tensão é então plotado em tempo real. Os

dados resultantes desta operação estão apresentados na Figura 18.

Fig. 18–Curva característica do laser –I x V

30 Y =80,61U - 154,52 - Equação obtida

da variação linear.
U0 = 1,9039V - Tensão limiar da radiação
25
Dados laser.
Capturados
20
Corrente (mA)

15

10

0
0.0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
Tensão (Volt)

Fig. 19– Curva característica do laser – I (mA) x V(volt) e regressão linear

23
8.3A determinação da constante de Planck

O cálculo da constante de Planck é realizado com o auxílio da expressão (8) obtida na

sessão 1.2:
𝑒.𝑈𝑜 𝑑𝑠𝑒𝑛𝜃𝑚
ℎ= . (8)
𝑚.𝑐

Com o auxílio das ferramentas de cálculo do Excel foram obtidos os seguintes resultados.
Tabela 5 – Resultados obtidos com o auxílio das ferramentas de cálculo do Excel

Denominação Representação Valor Unidade

Tensão limiar de radiação Uo 1,9039 Volt

Período da rede de difração d 0,000001 m
Valor do ângulo de difração 𝜗𝑚 ; 𝑚 = 1 0,70569 rad
Velocidade da luz c 300000000 𝑚⁄
𝑠
Constante de Planck (valor tabelado) ℎ 6,626. 10−34 J.s
Constante de Planck(valor estimado) ℎ′ 6,59379. 10−34 J.s
Erro percentual Erro% 0,396 %
Carga do elétron e −1,602. 10−19 C
Coeficiente angular da reta a 80,61
Coeficiente linear da reta b -154,52

O cálculo do ângulo de difração 𝜃1 = 0,70569rad foi realizado de acordo com os valores

medidos,durante o experimento, de 𝑦1 = 14,4 𝑐𝑚, distância desde o máximo principal até o
primeiro máxímo secundário, e de 𝑥 = 16,9 cm, distância desde a rede de difração até o máximo
𝑦
principal, em conformidade com a expressão 𝜃1 = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔 𝑥1.

Observando-se os resultados contidos na Tabela 4, pode-se ver que o valor estimado

encontrado para a constante de Planck ℎ′ = 6,59379. 10−34 𝐽. 𝑠, o que implica em um erro
percentual de 0,396%.

9. Trabalhos em desenvolvimento

Está em desenvolvimento um sistema com um sensor móvel para registrar,

automaticamente, a posição do máximo de difração secundária da emissão laser na régua graduada
instalada na maquete experimental construída.
Para a transmissão de imagens dos experimentos automatizados durante a sua realização,
está em desenvolvimento um servidor de vídeo para transmitir aos alunos imagens do
funcionamento das maquetes obtidas por meio de webcams. Com isso, o projeto de automatização
dos experimentos de Física geral tornar-se-á mais robusto, fornecendo um recurso de multimídia
que o aperfeiçoará para o Curso de Licenciatura em Física, modalidade à distância.
10.Considerações finais

24
 Para determinação da constante de Planck foi construída uma maquete experimental
automatizada (Fig. 1) constituída pelos seguintes componentes:1) régua com zero central, na qual se
projetam o máximo principal e máximos secundários obtidos com o auxílio da rede de difração; 2)
rede de difração unidimensional com período conhecido; 3) apontador laser de semicondutor; placa
Arduino Uno com circuito eletrônico que se comunica com o computador via USB; 4) computador.
Como se sabe, diversos microprocessadores e plataformas têm sido utilizados para a implementação
do gerenciamento de processos físicos aplicados aos sistemas de computação microprocessados.
Entretanto, verifica-se o crescimento do uso da plataforma Arduino no processo educacional por
oferecer uma série de vantagens em relação a outros dispositivos devido ao seu ambiente de
programação simples e claro, preços baixos e uma infinidade de placas de expansão. Nesse sentido,
a nossa atenção tem sido voltada para os novos modelos educacionais de interação entre teoria e
prática surgidos em função da difusão e do avanço das Novas Tecnologias da Informação e
Comunicação – NTIC’s. Assim, a maquete experimental automatizada para a determinação da
constante de Planck teve os sistemas eletrônico e de software que controlam a maquete atualizados.
A principal mudança no sistema de controle é a interface de comunicação com o
computador, onde essa nova comunicação é baseada no protocolo USB. Esse novo sistema é
baseado no microcontrolador ATMEL328 (Atmel, 2015) por meio da plataforma Arduino 1.É
importante observar que essa plataforma é um projeto de circuito de código aberto, baseado em
microcontrolador da indústria Atmel. Uma placa física em código aberto baseada em um circuito de
entradas e saídas simples. A mesma já possui conversor analógico/digital. Assim, é possível
gerenciar o controle da maquete automatizada usando a interface USB do computador, por meio de
um dispositivo de baixo custo.A escolha do laser de semicondutor no experimento para a
determinação da constante de Planck é interessante pela sua importância como aparelho da
optoeletrônica. Esse componente eletrônico tem sido utilizado no estudo dos fenômenos da luz
coerente em experimentos de óptica ondulatória dos Laboratórios Didáticos de Óptica. Como se
sabe, a coerência é um dos conceitos mais importantes de óptica ondulatória e significa a
capacidade da luz para exibir fenômenos de interferência. Neste sentido, a plataforma Arduino,
pode ser utilizada tanto na automatizaçãode outros experimentos de física moderna (por exemplo, o
estudo do espectro de radiação do laser, o estudo do diagrama direcional da sua radiação, etc),como
também na automatização de experimentos didáticos tradicionais, relacionados com os fenômenos
de interferência e difração, onde o laser de semicondutor encontra aplicação.
A experiência de ensino na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), mostra
que a automatização dos laboratórios de Física Geral em desenvolvimento nessa IES pode resolver
um problema central do Curso de Licenciatura em Física, modalidade à distância, a realização de
aulas práticas laboratoriais de Física Geral com experimentos que podem ser manipulados à
distância via Internet.

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