0# Critério para a Avaliação → Resumo → 20 Parágrafos. 0# Critério para a Avaliação → Resumo → 20 Parágrafos.

├ O Resumo contempla todo o texto? ├ O Resumo contempla todo o texto?

│ ├ Sim? → +0. │ ├ Sim? → +0.
│ └ Não? → -1. │ └ Não? → -1.
├ A linguagem do texto está bastante fluída? ├ A linguagem do texto está bastante fluída?
│ ├ Sim → +1. │ ├ Sim → +1.
│ └ Não → -1. │ └ Não → -1.
├ O texto possui coesão em toda a extensão? ├ O texto possui coesão em toda a extensão?
│ ├ Sim → +1. │ ├ Sim → +1.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
├ O texto possui algum erro grave de coesão? ├ O texto possui algum erro grave de coesão?
│ ├ Não → +0. │ ├ Não → +0.
│ └ Sim → -0,5 por erro. │ └ Sim → -0,5 por erro.
├ O aluno usa de suas próprias palavras na maior parte do resumo? ├ O aluno usa de suas próprias palavras na maior parte do resumo?
│ ├ Sim → +2. │ ├ Sim → +2.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
├ O texto apresenta algum erro grave de Português? ├ O texto apresenta algum erro grave de Português?
│ ├ Não? → +1. │ ├ Não? → +1.
│ └ Sim? → -0,25 por erro. │ └ Sim? → -0,25 por erro.
├ Mais da metade do texto está simplesmente copiado? ├ Mais da metade do texto está simplesmente copiado?
│ ├ Sim → -2. │ ├ Sim → -2.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
└ Modificadores subjetivos. └ Modificadores subjetivos.
├ Máximo → +3. ├ Máximo → +3.
└ Mínimo → -0. └ Mínimo → -0.

0# Critério para a Avaliação → Resumo → 20 Parágrafos. 0# Critério para a Avaliação → Resumo → 20 Parágrafos.
├ O Resumo contempla todo o texto? ├ O Resumo contempla todo o texto?
│ ├ Sim? → +0. │ ├ Sim? → +0.
│ └ Não? → -1. │ └ Não? → -1.
├ A linguagem do texto está bastante fluída? ├ A linguagem do texto está bastante fluída?
│ ├ Sim → +1. │ ├ Sim → +1.
│ └ Não → -1. │ └ Não → -1.
├ O texto possui coesão em toda a extensão? ├ O texto possui coesão em toda a extensão?
│ ├ Sim → +1. │ ├ Sim → +1.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
├ O texto possui algum erro grave de coesão? ├ O texto possui algum erro grave de coesão?
│ ├ Não → +0. │ ├ Não → +0.
│ └ Sim → -0,5 por erro. │ └ Sim → -0,5 por erro.
├ O aluno usa de suas próprias palavras na maior parte do resumo? ├ O aluno usa de suas próprias palavras na maior parte do resumo?
│ ├ Sim → +2. │ ├ Sim → +2.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
├ O texto apresenta algum erro grave de Português? ├ O texto apresenta algum erro grave de Português?
│ ├ Não? → +1. │ ├ Não? → +1.
│ └ Sim? → -0,25 por erro. │ └ Sim? → -0,25 por erro.
├ Mais da metade do texto está simplesmente copiado? ├ Mais da metade do texto está simplesmente copiado?
│ ├ Sim → -2. │ ├ Sim → -2.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
└ Modificadores subjetivos. └ Modificadores subjetivos.
├ Máximo → +3. ├ Máximo → +3.
└ Mínimo → -0. └ Mínimo → -0.

0# Critério para a Avaliação → Resumo → 20 Parágrafos. 0# Critério para a Avaliação → Resumo → 20 Parágrafos.
├ O Resumo contempla todo o texto? ├ O Resumo contempla todo o texto?
│ ├ Sim? → +0. │ ├ Sim? → +0.
│ └ Não? → -1. │ └ Não? → -1.
├ A linguagem do texto está bastante fluída? ├ A linguagem do texto está bastante fluída?
│ ├ Sim → +1. │ ├ Sim → +1.
│ └ Não → -1. │ └ Não → -1.
├ O texto possui coesão em toda a extensão? ├ O texto possui coesão em toda a extensão?
│ ├ Sim → +1. │ ├ Sim → +1.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
├ O texto possui algum erro grave de coesão? ├ O texto possui algum erro grave de coesão?
│ ├ Não → +0. │ ├ Não → +0.
│ └ Sim → -0,5 por erro. │ └ Sim → -0,5 por erro.
├ O aluno usa de suas próprias palavras na maior parte do resumo? ├ O aluno usa de suas próprias palavras na maior parte do resumo?
│ ├ Sim → +2. │ ├ Sim → +2.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
├ O texto apresenta algum erro grave de Português? ├ O texto apresenta algum erro grave de Português?
│ ├ Não? → +1. │ ├ Não? → +1.
│ └ Sim? → -0,25 por erro. │ └ Sim? → -0,25 por erro.
├ Mais da metade do texto está simplesmente copiado? ├ Mais da metade do texto está simplesmente copiado?
│ ├ Sim → -2. │ ├ Sim → -2.
│ └ Não → +0. │ └ Não → +0.
└ Modificadores subjetivos. └ Modificadores subjetivos.
├ Máximo → +3. ├ Máximo → +3.
└ Mínimo → -0. └ Mínimo → -0.

1 – Critérios de Avaliação – Resumo de Vinte Parágrafos.