Estado do Pará

Prefeitura Municipal de Capanema

Secretaria Municipal de Educação
Departamento de Educação Infantil
FICHA DE ACOMPANHAMENTO DA PRÉ III
ESTABELECIMENTO: Escola Municipal de Ed. Infantil e Ens. Fund. Tenente Severino Menezes Cod. Inep: 15060284
ENDEREÇO: Passagem: Pompeu S/N Bairro: Fátima
AUTORIZAÇÃO OU RECONHECIMENTO Nº: _________________________________
NOME DO (A) ALUNO(A): Allyson Luan da Silva Santiago
DATA DE NASCIMENTO: 02/02/2012 CIDADE: Capanema UF: PA
PAI: Ezequias Santiago da Silva
MÃE: Antônia Ferreira da Silva

Parecer Final de Desenvolvimento do (a) Aluno (a)

BIMESTRES
ATITUDES E HABILIDADES
1º 2º 3º 4º
Escreve seu primeiro (1º) nome ED S S S
Inicia, persevera e conclui suas atividades ED ED ED S
É independente na realização de suas atividades N N ED ED
Expressa
O aluno – se de maneira
ALLYSON diferentes
LUAN é naumaatividades
criança muito carismática e se mostra S sempre motivado
S aSrealizar S
Solicita informação do professo (a) S S S S
as atividadesMantém
propostas dentro ecom
bom relacionamento fora da sala
os colegas e/ oude aula.(a)
professor S S S S
Sabe ouvir as outras pessoas ED S S S
Em relação à linguagem
Assume e cumpre oral consegue recontar fatos ouvidos ou vividos
pequenas responsabilidades ED com bomS desempenho
S e S
Sabe dar oportunidades aos colegas S S S S
sequência de Usa fatos.
de regrasApresenta entusiasmo na leitura coletiva e individual, Smas possui
essências de cortesia S dificuldade
S para S
identificar e Espera
escreversua vez para falar
algumas letras do alfabeto e as suas famílias silábicas. S S
Identifica e escreve S
o seu S
Mantém equilíbrio com o corpo ou com objetos S S S S
nome somente Consegue
comContrair e relaxar
o auxilio dao professora
corpo e faz tentativa de escrita de outras Spalavras. S S S
Utiliza preferencialmente uma das mãos S S S S
No conhecimento
Mostra segurança em lógico- matemático o aluno realiza a classificação Sdos números
seus movimentos S de 0 a S20 com S
Adota uma postura adequada para escrita/desenho S S S S
dificuldades Conhece
e na leitura
as vogaisalternada confunde alguns números, o que é normal ED no processoED educativo.S Utiliza S
Identifica letras maiúsculas e minúsculas ED ED S S
contagem oral nas brincadeiras e em situações nas quais se percebe a necessidade
Relaciona quantidade dos objetos ED
deEDcontagens.S Utiliza S
noções simplesReconhece e escreve osmental
de cálculo números de e (0consegue
a 10) realizar os cálculos simples ED
de adição eS subtraçãoS com a S
Conheces Consoantes (b,c,d,f,g) ED S S S
ajuda da professora.
Identifica SílabasPercebe
Simples semelhanças e diferenças no espaço em que N vive. ED
Nomeia as S formas S
Identifica as partes do seu corpo S S S S
geométricas Sabe
e asa sequência
reconhece emdosobjetos
numérica números de do(10cotidiano.
a 20) ED ED ED S
Conhece as consoantes (h,j,l,m,n,p,k) N ED S S
É Escreve
capaze responde
de reconhecer funcionários da escola especificando o cargo
organizando frases ED que ocupam.
ED EmS suas S
Identifica os tipos de animais S S
atitudes cotidianas, demonstra aceitar os valores, tais como: amor, solidariedade, respeito, bondade.S Possui S
Identifica os tipos de moradia S S S S
uma excelente expressão
Demonstra noções de corporal. Organiza-se e orienta-se bem no tempo Ne no espaço.
adição e subtração ED Na participação
ED S
Conhece as consoantes (q,r,s,t,v,x,z,w,y) N ED S S
dos jogos, apresenta bons resultados nas atividades que envolvem jogos
Lê vários tipos de palavras simples N
de competição.
N
Apresenta
ED ED
Identifica os meiosampla,
excelente coordenação de transporte
mas sua coordenação fina ainda precisa ser mais S trabalha.S S S
Identifica os meios de comunicação S S S S
Portanto,
Reconhece o aluno
e escreveALLYSON
os números LUAN alcançou os objetivos propostos, ED construindoEDo conhecimento
S e S
desenvolvendo as competências básicas e essenciais para um aprendizado de qualidade.

Capanema – Pa ,29 de Dezembro de 2018

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Diretor(a) Secretário(a)
PRESENÇAS FALTAS %
LEGENDA
(S) SIM ANUAL
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(N) NÃO
Diretor(a)
(ED) EM DESENVOLVIMENTO
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Técnico (a) Pedagógico (a) Professor (a) Responsável

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Diretor(a) _____________________________________
Secretário(a)