3 anos

Com três anos, a criança já possui uma bom equilíbrio e controle do corpo, portanto,
consegue andar, dançar, pular, chutar bola. Esse reconhecimento e controle inicial do
corpo possibilitam o desfralde entre 2 e 3 anos.

Quanto ao desenvolvimento da fala, o vocabulário e entendimento da língua materna é

grande. Crianças dessa idade conseguem contar histórias, cantar e falar sentenças
compreensíveis, mas muitas vezes com erros de pronúncia e concordância.

Os pequenos dessa faixa, ainda não reconhecem a ordenação do tempo, então o ontem, o
amanhã e as férias ainda são conceitos utópicos para eles, uma dica é apresentar
sequenciamento, como primeiro faremos isso e depois aquilo, para instigar a percepção de
tempo.

4 anos

Com quatro anos, a fala do pequeno torna-se totalmente compreensível, possibilitando que
os pais e professores percebam os errinhos e trocas comuns de fonética e pronúncia, e
por isso, muitos dos pequenos de quatro anos são encaminhadas para fonoaudiólogas.

Com essa idade, os pequenos já conseguem conversar, interagir e contar histórias longas,
o que possibilita interações e construção de vínculos afetivos mais fortes com os
coleguinhas e amiguinhos. As crianças também conseguem entender jogos que tenham
regras simples, e reconhecer letras e números, o que desperta uma vontade enorme de
aprender coisas novas. A habilidade motora também permite que as crianças tenham mais
equilíbrio e possam se aventurar com bicicletas, escaladas e outros esportes.

5 anos

Crianças com cinco anos estão na transição da idade pré-escolar para escolar. E isso
revela crianças com um nível bacana de autonomia, que conseguem fazer atividades
como escovar os dentes, tomar banho, escolher sua roupa, preparar seu lanchinho e fazer
tarefa de casa sem auxílio de um adulto. Com essa idade, se dá o início da alfabetização,
o reconhecimento de letras e possível início de leitura. Também, com essa idade,
começam as primeiras noções financeiras, o que possibilita uma janela enorme para o
aprendizado de novas responsabilidades.
 Para estimular o desenvolvimento de seu pequeno, reunimos algumas dicas bem bacanas
baseadas em Disciplina Positiva, que podem ser encontradas no livro “Disciplina Positiva
para crianças de 0 a 3 anos”, de Jane Nelsen, Cheryl Erwin e Roslyn Ann Duffy:

– Ofereça segurança e oportunidades para explorar.

– Ofereça um ambiente seguro, para que seu filho investigue o mundo.

– Redirecione quando necessário. Seja gentil e firme.

– Permita que seu filho corra, escale e desenvolva músculos saudáveis.

– Reconheça a diferença entre o que seu filho quer e o que ele precisa.

– Foque em conexão e relacionamento.

3 anos
 Compreende melhor o que é certo e errado.
 Demonstra preocupação por um amigo que chora.
 Entende a ideia de "meu" e "dele" ou "dela".
 Mostra uma ampla gama de emoções.
 Separa-se facilmente da mãe e do pai.
 Pode ficar chateado com grandes mudanças na rotina.
 Vestem-se e despem-se sozinhos.
 Diz o primeiro nome, idade e nomeia um amigo.
 Fala bem o suficiente para estranhos entenderem a maior parte do tempo.
 Realiza uma conversa usando 2 a 3 frases.
 Brinca de faz de conta com bonecas, animais e pessoas.
 Pedala um triciclo (bicicleta de 3 rodas).
 Sobe e desce escadas, colocando um pé em cada degrau.
O que você pode fazer pelo seu filho de 3 anos:
 Leve seu filho a outros lugares onde existem outras crianças.
 Defina regras e limites para o seu filho e ajude-o a cumpri-los.
 Leia para o seu filho todos os dias.
 Brinque com seu filho. Vá ao parque ou faça caminhadas. Deixe seu filho brincar
livremente e sem atividades estruturadas.