Apostila TCC 2

Ceforte Itaguai
Professora: Ana Paula Meira
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
ARTIGO CIENTIFICO

Diferenças entre Monografia e Artigo Cientifico

Monografia Artigo Cientifico
É um trabalho que tem por objetivo e Está baseado em uma pesquisa
reflexão sobre um tema ou problema
especifico
Pesquisa em busca de respostas e novas Já existe resposta ( descoberta) para a
questões problematização
As conclusões são pessoais e baseadas Conclusões muito bem embasadas
em hipóteses. porque é baseado em pesquisas
cientificas

Segundo Marconi e Lakatos (2007, p. 261) “artigo científico são pequenos

estudos, porém completos, que tratam de uma questão verdadeiramente científica, mas
que não se constituem em matéria de um livro”.
Conforme conforme a NBR 6022/maio de 2003 que regula o modelo dos artigos
cientifico, eles podem ser:
a) Original - relato de experiências de pesquisa, estudo de caso, comunicação ou notas
prévias.
b) Revisão - analisa e discute trabalhos já publicados, revisões bibliográficas, etc.
I. A Estrutura
O Artigo Científico é a forma mais utilizada de artigos devido à sua ênfase na
pesquisa bibliográfica. Trata-se de uma produção textual que sintetiza os resultados de
uma determinada pesquisa, visando ser uma primeira apresentação da investigação
realizada sobre ela. Deve ser organizado observando os seguintes elementos:
1. Partes Pré-textuais:
a) Título e Subtítulo
b) Autoria (credenciais do autor, que podem ser remetidas para nota de rodapé). O (s)
autor (es) do artigo deve vir indicado do centro para a margem direita. No caso de mais
de um autor deverão ser apresentados pela ordem das titulações (da maior para a
menor) ou por ordem alfabética, se não for este o caso;
c) Resumo na língua do texto (aproximadamente 250 palavras): No resumo deve
informar suficientemente o conteúdo do artigo, visando estimular sua leitura, e ser
escrito em um único parágrafo, sem esquemas. Em sua primeira linha deve ser o tema
do texto.
d) Palavras-chave (normalmente cinco palavras): devem abranger todo o artigo e serem
selecionadas de acordo com sua importância no texto.
Partes Textuais
As partes textuais são o corpo do trabalho propriamente dito e envolvem:
Introdução
Uma parte mais curta e objetiva onde se apresenta a delimitação do assunto,
seus objetivos e outras informações que esclarecem e situa o assunto pesquisado. Visa
situar o leitor no contexto do assunto delimitado e pesquisado, possibilitando uma visão
global sobre ele. É importante que nessa parte também se esclareça o método de
pesquisa teológico adotado. Tem a função de mostrar para ao leitor informações
bastante esclarecedoras sobre o que será feito no trabalho, como e porque será feito.
Momento que o autor apresenta o tema, seu interesse, justificativas, problematização e
objetivos. Comece falando amplamente a respeito do tema ate chegar a sua temática.
No final da introdução coloca-se as possíveis hipóteses e o objetivo da pesquisa.
Recomenda-se que a metodologia ou método sejam feitas em parágrafos separados
entre a introdução e o desenvolvimento.
 Desenvolvimento
É a principal parte do trabalho, pois apresenta a exposição detalhada do assunto,
de forma devidamente ordenada, coesa e com argumentação coerente. No
desenvolvimento, o autor expõe e relaciona as principais teorias que utilizou para discutir
a questão pesquisada. Pode ser composta por: revisão de literatura, apresentação de
materiais ou métodos, apresentação de resultados, discussão e argumentação das
hipóteses etc.
Os argumentos podem ser expostos de maneira explicativa e fundamentados pela
bibliografia consultada, devidamente citada e referida. Deve-se demonstrar
conhecimento das principais discussões sobre o assunto na língua do trabalho científico.
Contem a exposição ordenada e pormenorizada do assunto. Divide-se em seções e
subseções que variam em função da abordagem do tema e do método.
Conclusão
Trata-se da parte final do artigo, onde são apresentadas as conclusões referentes
às hipóteses do autor. Não deve ser muito longa e faz o fechamento das ideias do
desenvolvimento e a resposta final da Introdução, não cabendo neste momento a
exposição de novas ideias e hipóteses. O objetivo inicial deve ser respondido.
Considerações finais. Agradecimentos ( breve).
Referencias Bibliográficas
Listar todas os dados ( livros, artigos, pesquisas) que foram utilizados. No texto
cita-se o Autor ( nome e sobrenome, data e pagina ) e na referencia os detalhes da
obra.
Ordem alfabética. E não conforme a citação.
II. Escrita
1. Impessoalidade
A redação de trabalhos científicos exige certa impessoalidade e imparcialidade.
Expressões como: “eu penso”, “parece-me” etc. demonstram parcialidade na pesquisa e
não possuem valor científico. Até algum tempo exigia-se que fosse escrito
exclusivamente na terceira pessoa (do singular), mas hoje esta exigência foi
flexibilizada, desde que se mantenha a linguagem acadêmica. Recomenda-se que os
verbos do texto sejam escritos no modo indicativo porque expressa uma ação
provavelmente acontecerá, com reais possibilidades de concretização da ação.
2. Objetividade
Na escrita de qualquer texto acadêmico deve-se evitar prolixidade e manter uma
linguagem objetiva e clara. Deve-se apresentar o assunto e sua discussão de forma
direta e em linguagem acadêmico-científica, que é de caráter informativo e racional,
ainda que se baseie em dados subjetivos. Clareza e precisão contribuem para a
objetividade.
3. Redação correta
Uma redação correta é condição indispensável para a boa aceitação da produção
de texto. Deve-se relatar a pesquisa com frases curtas, evitando muitas orações
subordinadas, intercaladas com parênteses, num único período. O uso comedido de
parágrafos, suficiente para ordenar o raciocínio torna o texto de mais fácil leitura. A cada
novo parágrafo demonstra-se o desenvolvimento do raciocínio. É necessário que se faça
diversas revisões no texto depois de escrito e antes de sua entrega final, retirando todo
excesso de palavras e expressões que não fazem falta no contexto da redação.
4. Por onde começar?
Cada um tem seu estilo e o importante é adaptar as necessidades a ele. Uma vez
que já existe uma estrutura básica como a descrita acima, é bom começar por encaixar
seu texto nela. Para isso, é importante ter um texto pronto, isto é, procurar escrever um
texto inteiro e, depois, ver como ele vai se encaixando na estrutura fundamental.
Somente depois se deve propor os resumos, introduções e conclusões. Assim, será
possível perceber as falhas na pesquisa e preenche-las com pesquisas adicionais.
III. ETAPAS

A Estrutura do artigo científico deverá ser composta de elementos pré-textuais,

textuais e pós-textuais.

PRÉ-TEXTUAIS - As partes pré-textuais são aquelas que trazem informações que

auxiliam na imediata identificação do conteúdo.

São pré-textuais:

Título, e subtítulo (se houver)

Nome(s) dos(s) autor(es)
Resumo na língua do texto
Palavras-chave na língua do texto

TEXTUAIS - Essa é à parte do trabalho onde é exposta a matéria. Compõe-se por

seções e subseções, porém para o artigo não é recomendado ter muitas divisões para
não confundir o leitor. As partes textuais do artigo podem conter a seguinte estrutura:

Para o artigo Original: 20 A 40 LAUDAS

a) Introdução; b) Material e Método; c) Desenvolvimento c) Resultados; d)
Discussão; e) Conclusões f) referências

Para o artigo de Revisão: 20 A 40 LAUDAS

a) Introdução; b) Metodologia; c) Desenvolvimento d) Conclusões d) referências

PÓS-TEXTUAIS - Nesta secção compreendem as informações que irão complementar o

artigo científico.

Após as referências podem-se agregar respectivamente: agradecimentos e data.

A data segundo Marconi e Lakatos (2007, p.12) deve ser mencionada para salvaguardar
a responsabilidade de quem escreve um artigo científico, em face da rápida evolução da
ciência e da tecnologia e a demora de certas editoras na publicação.

São partes pós - textuais: ( não são obrigatórios)

Título, e subtítulo (se houver) em língua estrangeira

Resumo em língua estrangeira
Palavras-chave em língua estrangeira
Nota(s) explicativa(s)
Referencias
Glossário (opcional)
Apêndice(s) (opcional)
Anexo(s)