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ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ANTONIO CASTRO MONTEIRO

DIRETORA: NERIS BRAZÃO FERREIRA LIMA
COORDENADOR PEDAGOGICO: PAULO EVANDRO
TURNO: NOITE
PROFESSORES COORDENADORES:
ALDENOR
CLEMILDO
IRINALVA
HELENA RICARDINO
FABRÍCIA BARROS
ORIVALDO

PARTICIPANTES: ALUNOS, PROFESSORES E COOD. PEDAGÓGICA DA EJA

CARGA HORÁRIA: REPOSIÇÃO REFERENTE AOS DIAS: 30,31/08 e 01,03/09/2018

PROJETO MINHA ESCOLA

MACAPÁ-AP
2018
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ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ANTONIO CASTRO MONTEIRO

PROJETO MINHA ESCOLA

PERIODO DE EXECUÇÃO

MACAPÁ-AP
2018
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"Há escolas que são gaiolas e há escolas que são asas.

Escolas que são gaiolas existem para que os pássaros desaprendam a
arte do voo. Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde quiser. Pássaros
engaiolados sempre têm um dono. Deixaram de ser pássaros. Porque
a essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros engaiolados. O que elas
amam são pássaros em voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem fazer, porque o voo já
nasce dentro dos pássaros. O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado" (Rubem Alves).
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SUMÁRIO

JUSTIFICATIVA ................................................................................................................04
OBJETIVO GERAL...............................................................................................................05
OBJETIVO ESPECÍFICO.....................................................................................................05
ÁREAS ENVOLVIDAS ........................................................................................................06
METODOLOGIA...................................................................................................................07
AVALIAÇÃO..........................................................................................................................
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO.................................................................
RECURSOS HUMANOS E DIDÁTICOS ..............................................................
REFERENCIAS...............................................................................................
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JUSTIFICATIVA

A Escola Professor Antônio Castro Monteiro este ano completará dia .... de
existência, HELENA VAMOS ESCREVER UM POUCO DESSA TRAJETORIA DA
ESCOLA ...............................
Diante deste cenário surgiu o interesse em desenvolver um projeto juntamente com a
comunidade escolar que resgatasse o contexto histórico da instituição, evidenciando os
avanços, as conquistas.................

Vivendo numa sociedade, que cada vez mais, deixa a cargo da escola, quase toda
responsabilidade de educação dos alunos, percebe-se a necessidade de resgatar a valorização
da escola como espaço de múltiplas aprendizagens e, com isso, despertar um olhar de
interesse e valorização por esse espaço.
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OBJETIVO GERAL

 Valorizar a existência e trajetória histórica da escola como lugar privilegiado de

ensino, aprendizagem e convivência, comprometida com a emancipação do educando
por meio do resgate de memórias da Escola Professor Antônio Castro Monteiro.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Questionar a realidade formulando-se problemas e tratando de resolvê-los, utilizando

para isso o pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a capacidade de análise
crítica, selecionando procedimentos e verificando sua adequação;

 Conhecer o contexto histórico de criação da escola;

 Envolver os alunos em atividades escolares e extraescolares, nas quais irão

desenvolve-se nos diversos aspectos;

 Favorecer a socialização e integração por meio de apresentação de uma peça teatral;

 Fazer levantamento de arquivo fotográfico da escola dos primeiros anos de sua

existência e dos dias atuais;

 Envolver os alunos na construção de maquetes da escola;

 Conhecer a biografia do patrono da escola, com realização de pesquisas;

 Promover rodas de conversas com pessoas que foram funcionários da Escola no início
de sua criação;

 Entrevistar alunos que já estão há mais tempo na escola.

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ÁREAS DO CONHECIMENTO ENVOLVIDAS

 Língua Portuguesa e Literatura.

 Matemática.
 Física
 Ciências
 Biologia
 História
 Geografia
 Estudos Amapaenses
 Artes
 Educação Física
 Música
 Dança.
 Informática
 Língua Inglesa
 Química
 Sociologia
 Filosofia
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ORGANIZAÇÃO POR TURMA

TURMA (S) PROFESSOR (ES) ATIVIDADES

121/231 MICHELLE E VILMA MURAL – GESTORES DO

ACM

331 IRINALVA/ROBERTO MURAL COM FOTOS DOS

ESPAÇO DA ESCOLA

ATUAIS E ANTIGAS
332/333 ALDENOR/OTÁVIO PLANTA BAIXA ANTIGA E

ATUAL DA ESCOLA
431 EST.AMAZ/ ORIVALDO BIOGRAFIA DO PATRONO
432 ALBENIS/DERIANE PARODIA/ACRÓSTICO
1231 FABRICIA/NEILA JORNAL MURAL/FALADO
1232 ALESSANDRA/HELENA LINHA DO TEMPO COM

FOTOS DA CRIAÇÃO ATÉ

OS DIAS ATUAIS
2131 MARTEL/PATRICIA PEÇA TEATRAL

ANTES/DEPOIS
2132 SHUELEM/REGINALDO VIDEO DOCUMENTÁRIO

SOBRE O PATRONO DA

ACM (ENTREVISTAS)

METODOLOGIA

1ª ETAPA
Comum a todos

PERÍODO 29/10 À 01/11 EXECUÇÃO I – PESQUISAS E OUTROS

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1º Momento:  O professor Roberto na telessala organizará os alunos por turma e mostrará o

documentário da escola para que conheçam a trajetória histórica da escola. Os alunos deverão
anotar os pontos relevantes;

2º Momento:  A professora Helena convocará professora Marivalda, Vilma, Catarina dentre

outras para realizarem um relato de memória da escola a ser realizado no refeitório da escola;

3º Momento:  Professores responsáveis das turmas, solicite aos alunos que estruturem uma
entrevista para ser realizada buscando as principais informações sobre a história da sua escola.
Se a escola tiver fotos antigas, solicite a cópia de tal material para posterior utilização. Oriente
os/as alunos/as a fazer um relatório da entrevista;

4º Momento:  Escolheremos alguns alunos para entregar um certificado de agradecimentos

aos entrevistados, bem como fazer uma homenagem.

2ª ETAPA
POR TURMA

PERÍODO 05/11 À 08/11 - EXECUÇÃO II

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Turmas:121/231
Responsáveis: Profª Michele e Wilma
Atividades: Confecção de mural com fotos de todos os gestores que já Passaram pela escola.

Turma: 331
Responsáveis: Profª Irinalva e Profº Roberto
Atividade:Mural fotográfico dos espaços da escola e dos eventos que já aconteceram nos
últimos anos.

Turmas: 332/333
Responsáveis: Profº Aldenor e Otávio
Atividades: Confeção de 2 maquetes (planta baixa antiga e atual da escola)

Turma:431
Responsáveis:ProfºRogério/Orivaldo
Atividade: Biografia do patrono da escola.

Turma: 432
Responsáveis: ProfªEderiane e Profº Albenis
Atividade: Produção de paródia com o tema escola.

Turma: 1231
Responsáveis: Profª Fabrícia/Neila
Atividade: Jornal Mural /Falado/ Programa de TV “Show de 24 anos da Escola ACM”
Turma:1232
Responsáveis: ProfªAlessandra/ Helena
Atividade: Linha do tempo com fotos da criação da escola até os dias atuais.

Turma: 2231
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Responsáveis: Profº Martel/ Patrícia

Atividade: Peça Teatral

Turma:2232
Responsáveis: Profª Shuelem/ Reinaldo
Atividade: Vídeo documentário de entrevistas com alunos da turma1231(opinão dos alunos
sobre a contribuição da escola em sua formação)

3ª ETAPA
Todos

PERÍODO 09/11 - EXECUÇÃO III

Vamos descrever a programação incluindo as apresentações do dia logística tudo

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AVALIAÇÃO

Formativa:
 Professor/a a avaliação deverá ser contínua.
 Observe ao longo das discussões se os alunos conseguiram reconhecer a escola como
espaço de construção de conhecimento e de história de vida a partir da lembrança de
situações vividas na escola.
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Somativa:

RECURSOS HUMANOS

Envolveremos toda equipe da escola, alunos, pessoas que já trabalham na escola.

RECURSOS DIDÁTICOS

Aparelho de som
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Cartolina
Papel crepom
Tinta guache
TV e DVD
Lápis de cor

REFERENCIA