RELATÓRIO PERFIL

COMPORTAMENTAL – AGEVAP

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 RELATÓRIO PERFIL COMPORTAMENTAL – AGEVAP

CONTRATANTE:
ASSOCIAÇÃO PRÓ-GESTÃO DAS ÁGUAS DA BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO
PARAÍBA DO SUL – AGEVAP
RUA ELZA DA SILVA DUARTE, 48 – LOJA 1ª – MANEJO
CEP: 27.520-005 – RESENDE/RJ

CONTRATO:
ELABORAÇÃO E EXECUÇÃO:
KEY CONSULTORIA E TREINAMENTO LTDA.

É permitida a reprodução de dados e de informações

contidos nesta publicação, desde que citada à fonte.

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 SUPERVISÃO

Associação Pró – Gestão das Águas da Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul – AGEVAP
Comitê de Integração da Bacia Hidrográfica do Rio Paraíba do Sul - CEIVAP

EQUIPE TÉCNICA – AGEVAP:

André Luis de Paula Marques – Diretor Presidente
Kleiton Kássio Ferreira Gomes – Especialista Administrativo

3
CONSULTORIA CONTRATADA:

KEY CONSULTORIA E TREINAMENTO LTDA.

CNPJ: 03.006.106/0001-90
Av. Paulista, 2439, 13º andar, Bela Vista
Tel.: (11) 4890-4116 CEP: 01311-300 – São Paulo-SP

DIRETORIA:
Alexandre Hernandez -Gestão Integrada e Sustentabilidade
Carlos Delpulpo- Geração de Energia e Sustentabilidade
Ricardo Valente - Mudanças Climáticas e Finanças Sustentáveis
William Abud - Gestão Estratégica e EaD

EQUIPE TÉCNICA:
Cristina Martins – Coordenadora do Projeto
Tarcísio Fontanezzi – Consultor Sênior
Solange Pujol – Consultora Sênior
Priscila Soares – Consultora Júnior

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 APRESENTAÇÃO

Este documento é a versão final do Relatório de Perfil Comportamental, em

conformidade com o Ato Convocatório no. 17/2017.

O Relatório de Perfil Comportamental visa apresentar a Empresa AGEVAP

parâmetros para selecionar empregados com perfil comportamental adequado para
fazer parte das funções relacionadas ao Comitê da Qualidade referente à norma ISO
9001-2015, tais como Presidente, Vice-Presidente, Gestor de Contrato, Auditores e
Secretários.

Com base neste relatório será possível avaliar características

comportamentais dos empregados entrevistados, relacionadas a várias
competências identificadas como inerentes as funções explicitadas acima, tais
como: liderança/gestão, trabalho em equipe, comunicação, visão de processo,
comprometimento e análise de detalhes.

O Comitê da Qualidade formado com estas competências trará a AGEVAP,

uma alta performance pela equipe formada, e consequentemente uma certificação
com excelência.

5
 ÍNDICE

1. OBJETIVO.....................................................................................................10

2. ABRANGÊNCIA.............................................................................................10

3. PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO TRABALHO.............................................10

4. FUNDAMENTAÇÃO......................................................................................10

5. METODOLOGIA DE TRABALHO.................................................................14

5.1 LIDERANÇA/GESTÃO...........................................................................15

5.2 TRABALHO EM EQUIPE.......................................................................15

5.3 COMUNICAÇÃO....................................................................................15

5.4 VISÃO DE PROCESSO.........................................................................15

5.5 RELACIONAMENTO INTERPESSOAL.................................................15

5.6 COMPROMETIMENTO..........................................................................16

5.7 ANÁLISE DE DETALHES........................................................................16

6. ENTREGA DO RESULTADO DO PERFIL AO EMPREGADO....................16

6
7. CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................17

8. RESUMO DAS COMPETÊNCIAS – PERFIL COMPORTAMENTAL...........18

9. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS..............................................................19

ANEXO 001 – FORMULÁRIO PERFIL COMPORTAMENTAL AGEVAP

ANEXO 002 – FORMULÁRIO PERFIL COMPORTAMENTAL IBC

ANEXO 003 – FORMULÁRIO RESUMO PERFIL COMPORTAMENTAL

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 LISTA DE FIGURAS

1. FIGURA 1 – CHA............................................................................................12

2. FIGURA 2 – COMPETÊNCIAS.......................................................................13

3. FIGURA 3 – CAR............................................................................................14

8
 LISTA DE GRÁFICOS

1. GRÁFICO1– COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS AGEVAP................ 18

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1) OBJETIVO

Documentar todo o processo de perfil comportamental utilizado na Empresa

AGEVAP conforme estabelecido no documento Ato Convocatório nº 17/2017.

2) ABRANGÊNCIA

Todos os empregados pertencentes à Empresa, exceto quem se encontra no

período de férias ou licença maternidade.

3) PERÍODO DE REALIZAÇÃO DO TRABALHO

De 05/07/2017 até 09/08/2017

4) FUNDAMENTAÇÃO

ENTREVISTA PERFIL COMPORTAMENTAL POR COMPETÊNCIA

“O comportamento é uma característica primordial dos seres vivos. Quase o

identificamos com a vida propriamente dita. Qualquer coisa que se mova é tida como
viva, especialmente quando o movimento tem direção ou age para alterar o ambiente”.
(Skinner)

Comportamento: Objeto de Observação e Investigação:

A frase acima nos dá a perfeita dimensão da importância do comportamento

para a vida de um ser vivo e, principalmente para os seres humanos. A todo

10
instante desde o nascimento até a morte estamos nos comportando desta ou
daquela maneira. Reforçando a idéia de Skinner.

O comportamento em si, principalmente dos seres humanos é extremamente

complexo, por um lado, mas de difícil mensuração por outro, justamente por ser
algo facilmente visualizado. É comum observarmos os comportamentos das
pessoas que nos cercam. Ao observar uma cadeia de comportamentos
estamos procurando uma uniformidade, uma regra que nos permita organizar
nossa percepção e, prever como aquela pessoa agirá no futuro.

A gestão de pessoas é uma área que avançou rapidamente nos últimos 20

anos, conhecendo novas teorias, métodos, ferramentas e rotinas que vêm
otimizando o modo com que as empresas interagem com seus empregados.
Uma dessas novas estratégias é a chamada gestão por competências.

A gestão por competências é um sistema de gerir pessoas no qual perfis

profissionais são buscados de forma a gerar melhores resultados e um bom
retorno ao negócio, por meio da identificação de lacunas que possam ser
preenchidas por profissionais que disponham do conhecimento para lidar com
esses pontos cegos e fracos dentro das organizações.

A sigla CHA., já amplamente usada em empresas que optam por essa

estratégia, corresponde ao conjunto de conhecimentos (c), habilidades técnicas
(H) e também atitudes (A).

Para se entender o que busca a entrevista por competência, cabe definir este
conceito que para Lévy-Leboyer, significa um conjunto de conhecimentos,
habilidades e atitudes que algumas pessoas, equipes ou organizações
dominam melhor do que outras, o que as faz se destacar em determinados
contextos.

11
 C
• Conhecimento
H
• Habilidades

A
• Atitudes

FIGURA 1 – CHA

Os conhecimentos estão muito mais relacionados àquilo que as empresas já

avaliavam – sua formação, cursos, conhecimentos teóricos acumulados ao
longo dos estudos e também da carreira.

Habilidades estão obviamente ligadas àquilo que os profissionais são

comprovadamente capazes
cap de fazer – uma soma do currículo, características
profissionais, experiências e vivências, e algo geralmente testado por
empresas em processos de recrutamento, provas e dinâmicas individuais e de
grupo.

As atitudes aparecem como o terceiro fator de análise

análise dentro da gestão por
competências. Geralmente e tradicionalmente avaliada por meio de entrevistas,
a atitude de um empregado tem em relação a situações.

12
 FIGURA 2 – COMPETÊNCIAS

O grande problema da gestão por competência é exatamente a dificuldade de

mensuração e dose ainda extremamente alta de subjetivismo em análises
realizadas para buscar as competências “faltantes” dentro de uma empresa e
mesmo para encontrar empregados que correspondam a elas.

Para minimizar erros em processo de mapeamento de perfil, o modelo de

medidor de competência é interessante porque possibilita observar indicadores,
através de perguntas comportamentais com foco em competências. Os dados
obtidos através das respostas dos entrevistados servem também para avaliar
se o contexto de suas ações verbalizadas denota resultado condizente para o
profissional integrar a equipe. (RABAGLIO, 2001).

Quando o Psicólogo utiliza a técnica de entrevista de perfil comportamental por

competência, ele investiga o comportamento do empregado, buscando coletar
informações do contexto compreensível que aconteceu sua ação, bem como

13
 detalhes dessa ação e o resultado alcançado pela ação do CAR, que significa:
(Contexto, Ação e Resultado).
R

C
• Qual era o contexto?

A
• Como você agiu?

R
• Qual foi o resultado?

FIGURA 3 – CAR

CAR é avaliado com base em perguntas abertas feitas para os funcionários,

fazendo com que os mesmos relatem situações que vivenciaram em
experiências anteriores. (RABAGLIO, 2001).

Assim, a entrevista por competência é uma técnica que serve para escutar
situações vivenciadas pelas pessoas, analisando as respostas dos
profissionais que permitem coletar dados, para inferir se a pessoa possui ou
não o perfil desejado para exercer determinadas funções.

5) METODOLOGIA DE TRABALHO

Primeiramente foram identificadas as competências comportamentais que são

inerentes ao Comitê da Qualidade e Perfil de Auditores Internos para
posteriormente
e selecionar pessoas da Organização, e assim, compor estas
funções.

Seguem abaixo, exemplos de competências corporativas que foram utilizadas

como base:

14
5.1 LIDERANÇA/GESTÃO
É a capacidade de coordenar e organizar com eficiência o trabalho dos outros.
Vai desde a capacidade de dar instruções para realizar tarefas simples a
habilidades para criar uma equipe de alta performance.

5.2 TRABALHO EM EQUIPE

É a disposição para atividades em grupo, mantendo clima de interdependência
e confiança mútua a fim de alcançar os objetivos. Também implica na facilidade
para atuar de forma coordenada com membros de outras áreas.

5.3 COMUNICAÇÃO
É o processo pelo qual idéias e sentimentos são transmitidos, tornando
possível a interação social em diferentes níveis. Capacidade de transmitir
informações e opiniões com clareza e objetividade.

5.4 VISÃO DE PROCESSO

É a capacidade de perceber em todas as áreas da organização, como
funcionam, suas atividades, interações, responsabilidades, fazendo assim com
que esta informação subsidie no dia a dia uma melhor performance.

5.5 RELACIONAMENTO INTERPESSOAL

É a capacidade de se relacionar com eficiência nos diferentes meios para
favorecer a obtenção de resultados.

15
 5.6 COMPROMETIMENTO
É a capacidade do indivíduo de se entregar no sentido de dar o melhor de si
em todas as suas atividades.

5.7 ANÁLISE DE DETALHES

É a capacidade de o indivíduo observar todos os detalhes que podem impactar
no seu trabalho do dia a dia para a promoção da eficiência.

Para mapeamento do perfil comportamental foram utilizados 02 (duas)

ferramentas conforme Anexo 001 e Anexo 002.

Anexo 001 – Formulário de perfil comportamental AGEVAP. Confeccionado

frente a uma entrevista presencial junto com o Psicólogo que direciona todos
os questionamentos.

Anexo 002 – Formulário de perfil comportamental desenvolvido pelo IBC -

Instituto Brasileiro de Coaching que é preenchido pelo empregado
posteriormente a entrevista descrita no anexo 001.

O anexo 002 tem como principal objetivo complementar caso necessário, o

primeiro formulário.

6) ENTREGA DO RESULTADO DO PERFIL

Será entregue a todo o empregado da AGEVAP um resumo do perfil

comportamental conforme descrito no Anexo 003.

Caso o empregado tenha interesse, será agendada uma data e o Psicólogo

passará o resultado detalhado do perfil.

16
7) CONSIDERAÇÕES FINAIS
Algumas premissas para participar do Comitê da Qualidade foram tomadas em
consonância com o Diretor Presidente, conforme abaixo:

• Motivação do empregado;

• Cada área terá um representante;

• Empregados que não tenham nível de gestão.

Os relatórios de perfil comportamental, os quais possuem informações

confidenciais, revelando aspectos de personalidade dos empregados, assim
como sugestão de formação do Comitê serão encaminhados somente ao
Diretor Presidente.

17
8) RESUMO COMPETÊNCIAS - PERFIL COMPORTAMENTAL

O gráfico abaixo traz o grau de aderência em relação às competências

identificadas como inerentes ao Comitê da Qualidade para implantação da
ISO 9001-2015.

RESULTADO DAS COMPETÊNCIAS

GESTÃO 76%

ANÁLISE DE DETALHES 79%

COMUNICAÇÃO 78%

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL 74%

TRABALHO EM EQUIPE 82%

COMPROMETIMENTO 85%

VISÃO DE PROCESSO 63%

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90%

GRÁFICO – COMPETÊNCIAS COMPORTAMENTAIS AGEVAP

GRÁFICO1

18
9) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Utilização da Entrevista por Competência em Seleção de Pessoal. Disponível

em <http://www.rhportal.com.br/artigos-rh/a-utilizao-da-entrevista-por-
competencia-em-seleo-de-pessoal>. Acesso em: 03.07.2017

Teste de Perfil comportamental. Disponível em

http://www.ibccoaching.com.br/portal/comportamento/analise-comportamento-
teste-perfil-comportamental>. Acesso em 03.07.2017

RABAGLIO, M.O. – Ferramentas de Avaliação de Performance com base

em Competências – Editora: Qualitymark – 2ª. Edição – 2004

SKINNER, B. F – The Behavior of Organisms–Oxford, England: Appleton-

Century. p. 457 - 1938

LEBOYER, L. - A crise das motivações – Editora: Atlas, 1994.

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 ANEXO 001 - FORMULÁRIO DE PERFIL COMPORTAMENTAL AGEVAP
Nome do Funcionário:
Admissão: Cargo: Entrevista:
Formação:

Comitê: Ter conhecimento da norma, cultura organizacional da empresa, entrevistar os funcionários da empresa, entender o processo, ajudar no
mapeamento das atividades, indicadores, etc.

Auditor: Ter conhecimento da norma, cultura organizacional da empresa, entrevistar os funcionários para identificar conformidades e não
conformidades, confeccionar relatório com tudo que foi identificado, etc.

VISÃO DE PROCESSO
Comente um pouco de sua rotina de trabalho atual, quais são suas principais responsabilidades? Comente de forma macro, o seu processo:
começo, meio e fim. Quais outros processos que conhece?

COMPROMETIMENTO (DESAFIOS/ENTUSIASMO/CONFIANÇA)
Me conte sobre um projeto que exigiu alto grau de comprometimento e como você reagiu perante a isto? Quais foram os desafios encontrados?
Você está aberto a novos desafios? Como você garante a excelência? Motivação para ser auditor e fazer parte do comitê.

TRABALHO EM EQUIPE
Fale sobre o melhor exemplo de um trabalho de time em que você era um dos membros? Qual o seu papel? Como foi sua experiência? Já teve
algum conflito? Quais as competências que você traz para situações em grupo? Dê exemplos onde apareceram.

RELACIONAMENTO INTERPESSOAL (ENSINAR X PACIÊNCIA)

Conte como é o seu relacionamento interpessoal em geral. Conte uma situação em que você teve que conviver com um chefe ou colega de
trabalho difícil, como o problema foi solucionado.Como é a questão didática para você?

COMUNICAÇÃO (ARGUMENTAÇÃO/AUTONOMIA/CONHECIMENTO DO TEMA)

Descreva uma situação onde a opinião de seu colega ou seu chefe foi diferente da sua e qual a estratégia que utilizou para se fazer entender e
colocar sua opinião? Como age frente a uma situação onde precisa colocar sua opinião diferente de uma pessoa que esteja hierarquicamente
superior a você?

ANÁLISE DE DETALHES (APROFUNDAMENTO SOBRE O TEMA)

Descreva-me uma situação onde foi imprescindível a análise de detalhes e o que teria acontecido se não houvesse sua análise? Conte-me algum
evento onde você não sabia sobre o assunto e foi atrás de conhecimento. Qual foi o resultado?

GESTÃO (SABER OUVIR/EXCELÊNCIA/MEDIÇÃO/AÇÕES CORRETIVAS E

PREVENTIVAS/EQUILÍBRIO EMOCIONAL FRENTE A NOVOS DESAFIOS E TRABALHAR
Como funciona seu processo de escutatória? Em geral como seus funcionários te avaliam? Recebe feedbacks. Me conte sobre estes. Promove
melhoria no processo, me conte pelo menos uma. Como são estabelecidas suas metas? Como sabe sobre seu resultado? Geralmente cumpre
seus prazos de entrega?
 5 5
AUTO-ANÁLISE ANÁLISE FINAL
PERFIL COMPORTAMENTAL
VISÃO DE PROCESSO - AUTO ANÁLISE 60,00% PERFIL
VISÃO DECOMPORTAMENTO
PROCESSO - ANÁLISE 60,00%
COMPROMETIMENTO 100,00% COMPROMETIMENTO FINAL 100,00%
TRABALHO EM EQUIPE 100,00% TRABALHO EM EQUIPE 100,00%
RELACIONAMENTO INTERPESSOAL VISÃO DE PROCESSO; 60,00% 100,00% RELACIONAMENTO INTERPESSOAL VISÃO DE PROCESSO; 60,00%
ANÁLISE
5; FINAL;
0 0
COMUNICAÇÃO GESTÃO; 80,00% 60,00% COMUNICAÇÃO
GESTÃO; 80,00% 60,00% 60,00%
ANÁLISE DE DETALHES COMPROMETIMENTO;
100,00% ANÁLISE DE DETALHES 100,00%
ANÁLISE DE DETALHES; COMPROMETIMENTO;
GESTÃO
100,00%
100,00% 80,00% GESTÃO 100,00% 80,00%
ANÁLISE DE DETALHES;
100,00%

TRABALHO EM EQUIPE;
100,00%
COMUNICAÇÃO; 60,00%
RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL; 100,00%

COMUNICAÇÃO; 60,00% TRABALHO EM EQUIPE;

100,00%

RELACIONAMENTO
INTERPESSOAL; 60,00%

ANÁLISE GERAL INDIVIDUAL

 FORMULÁRIO DE AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL IBC ANEXO 002

AVALIAÇÃO DE PREFERÊNCIAL CEREBRAL E PERFIL COMPORTAMENTAL

Nome: Data de realização:

Preferência Perfil
Questionário
cerebral comportamental

© IBC - Instituto Brasileiro de Coaching

email: atendimento@ibccoaching.com.br
Blog: http://ibccoaching.com.br/blog
Site: www.ibccoaching.com.br
São Paulo (11) 4063.9585 Cuiabá (65) 4052.9949
Belo Horizonte (31) 4063.8255 Florianópolis (48) 4052.9588
Rio de Janeiro (21) 4063.8388 Porto Alegre (51) 4063.8818
Goiânia (62) 4053.9488 Curitiba (41) 4063.7699
Brasília (61) 4063.9755 Salvador (71) 4062.8088
Campo Grande (67) 4063.9688 Vitória (27) 4062.9688
Palmas (63) 3026.0445 Recife (81) 4062.9755
Fortaleza (85) 4062.9755

10
<<<< AVALIAÇÃO DE PREFERENCIAL CEREBRAL E PERFIL COMPORTAMENTAL

Em cada uma das 25 questões a seguir, escolha uma das alternativas (I,C,O ou A) e marque com um X a questão correspondente.

1. Eu sou... 14. Eu sempre gostei de...

X I - Idealista, criativo e visionário X I - Explorar
C - Divertido, espiritual e benéfico O - Evitar surpresas
O - Confiável, meticuloso e previsível A - Focalizar a meta
A - Focado, determinado e persistente C - Realizar uma abordagem natural
2. Eu gosto de... 15. Eu gosto de mudanças se...
A - Ser piloto A - Me der uma vantagem competitiva
X C - Conversar com os passageiros C - For divertido e puder ser compartilhado
O - Planejar a viagem X I - Me der mais liberdade e variedade
I - Explorar novas rotas O - Melhorar ou me der mais controle
3. Se você quiser se dar bem comigo... 16. Não existe nada de errado em...
X I - Me dê liberdade X A - Se colocar na frente
O - Me deixe saber sua expectativa C - Colocar os outros na frente
A - Lidere, siga ou saia do caminho I - Mudar de idéia
C - Seja amigável, carinhoso e compreensivo O - Ser consistente
4. Para conseguir obter bons resultados é preciso... 17. Eu gosto de buscar conselhos de...
I - Ter incertezas A - Pessoas bem sucedidas
O - Controlar o essencial C - Anciões e conselheiros
C - Diversão e cerebração O - Autoridades no assunto
X A - Planejar e obter recursos I - Lugares, os mais estranhos
5. Eu me divirto quando... 18. Meu lema é...
A - Estou me exercitando I - Fazer o que precisa ser feito
I - Tenho novidades X O - Fazer bem feito
X C - Estou com outros C - Fazer junto com o grupo
O - Determino as regras A - Simplesmente fazer
6. Eu penso que... 19. Eu gosto de...
C - Unidos venceremos, dividos perderemos X I - Complexidade, mesmo se confuso
A - O ataque é melhor que a defesa O - Ordem e sistematização
X I - É bom ser manso, mas andar com um porrete C - Calor humano e animação
O - Um homem prevenido vale por dois A - Coisas claras e simples
7. Minha preocupação é... 20. Tempo para mim é...
X I - Gerar a idéia global A - Algo que detesto disperdiçar
C - Fazer com quem as pessoas gostem C - Um grande ciclo
O - Fazer com que funcione X O - Uma flecha que leva ao inevitável
A - Fazer com que aconteça I - Irrelevante
8. Eu prefiro... 21. Se eu fosse biblionário...
I - Perguntas a respostas C - Faria doações para muitas entidades
O - Ter todos os detalhes O - Criaria uma poupança avantajada
X A - Vantagens a meu favor I - Faria o que desse na cabeça
C - Que todos tenham a chance de ser ouvido X A - Exibiria bastante com algumas pessoas
9. Eu gosto de... 22. Eu acredito que...
A - Fazer progresso A - O destino é mais importante que a jornada
C - Construir memórias C - A jornada é mais importante que o destino
O - Fazer sentido O - Um centavo economizado é um centavo ganho
X I - Tornar as pessoas confortáveis X I - Bastam um navio e uma estrela para navegar
10. Eu gosto de chegar... 23. Eu acredito também que...
A - Na frente A - Aquele que hesita está perdido
C - Junto O - De grão em grão a galinha enche o papo
O - Na hora X C - O que vai, volta
X I - Em outro lugar I - Um sorriso ou uma careta é o mesmo para quem e cego
11. Um ótimo dia para mim é quando... 24. Eu acredito ainda que...
A - Consigo fazer muitas coisas O - É melhor prudência do que arrependimento
C - Me divirto com meus amigos X I - A autoridade deve ser desafiada
O - Tudo segue conforme planejado A - Ganhar é fundamental
X I - Desfruto de coisas novas e estimulantes C - O coletivo é mais importante do que o individual
12. Eu vejo a morte como... 25. Eu penso que...
I - Uma grande aventura misteriosa X I - Não é fácil ficar encurralado
C - Oportunidade para rever os falecidos O - É preferível olhar, antes de pular
O - Um modo de receber recompensas C - Duas cabeças pensam melhor do que uma
X A - Algo que sempe chega muito cedo A - Se você não tem condições de competir, não compita
13. Minha filosofia de vida é...
A - Há ganhadores e perdedores, e eu acredito ser um ganhador
C - Para eu ganhar, niguém precisa perder
O - Para ganhar é preciso seguir as regras
X I - Para ganhar, é necessário inventar novas regras Ver preferência cerebral
11 Ver perfil comportamental
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 PREFERÊNCIA CEREBRAL <<<< >>>>
Nome: 0 Data: 00/01/00

Abaixo segue as partes do cérebro utilizadas e as características principais:

Anterior (O+I) 16 33%

Direito (I+C) 17 35%
Posterior (C+A) 8 17%
Esquerdo (O+A) 7 15%

PENSANTE
ORGANIZADOR 33% IDEALIZADOR

Detalhista Amplo
Mecânico Criativo
Substância Essência
Preto/branco Colorido
Cético Receptivo
Linguagem Meditativo
Lógico Artístico
Fechado 15% 35% Aberto
Cauteloso Aventureiro
Repetitivo Novos caminhos
Verbal Intuitivo
Memória Espacial
Análitico Sintético

ATIVADOR/AÇÃO 17%
COMUNICADOR

ATUANTE
12
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Nome: 0 Data: 00/01/00

56 % Águia
12 % Gato Lobo
20 % Tubarão 8%
8 % Lobo
Tubarão
21%

Águia
Gato 58%
13%

Características principais
56 Fazer diferente (Idealização)
20 Fazer rápido (Atitude/ação)
Traços comportamentais
Criativo, intuitivo, foco no futuro, distraído, curioso, informal e flexível.
Senso de urgência, iniciativa, prático, impulsivo, vencer desafios, aqui e agora, auto suficiente, não delegar.
Pontos fortes

Idealização, Provoca mudanças, antecipa o futuro, criatividade.

Ação, Fazer que ocorra, parar com a burocracia, motivação.

Pontos de melhorias

Falta de atenção no presente, impaciência e rebeldia, defender o novo pelo novo, trabalho em equipe, verbalização.

Socialmente um desastre, faz daforma mais fácil, relacionamento complicado. Precisa melhorar a paciência, atenção às
pessoas, humildade, consideração, trabalhar coletivamente, Ouvir mais.

Motivações

Liberdade de expressão, Ausência de controle rígido, oportunidade para delegar.

Liberdade para agir individualmente, controle das proprias atividades, resolver os problemas do seu jeito, competição,
variedade de atividades, não ter que repetir tarefas.

Valores
Criatividade e liberdade (inspirar idéias)
Resultado
13
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 FORMULÁRIO RESUMO PERFIL ANEXO 003
COMPORTAMENTAL AGEVAP

Nome do Funcionário:

Entrevista de Perfil Comportamental:

Cargo: Admissão:

Caso o funcionário queira saber sobre o resultado de seu perfil comportamental

na íntegra, deverá procurar a Sra. Priscila da Keyassociados para agendamento.