​Escola Secundária de Bocage Teste de Matemática Classificação

​ (​ ​%)
Matemática – 7º ano (A)
A Professora
2010/2011
4 de Novembro
Maria Gabriela Costa ​.
Nome:​ ______ ​ n.º ____ Turma: ____
O Encarregado de Educação
________________________________

1. Na tabela abaixo, está representado (não completamente) o índice do jornal “​O Primeiro de Janeiro”​ do dia
8/10/2009.

O Primeiro de Janeiro
Casos Opinião Interna Socie-d Econo- Televi-s Farmá- Meteoro-
Porto Regiões Nacional Cultura Última
do dia -cional ade mia ão cias lia
2 7 9 11 15 17 20 23 27 38 39 40

Responde às questões seguintes utilizando apenas números que fazem parte do índice do jornal.
1.1. Destes números quais são:
a) Números primos: ______________________________________________________________
b) Divisíveis por 2 e 3: _____________________________________________________________

1.2. Decompõe em factores primos o número 40.

1.3. Qual é o número da página referente ao tema Televisão, sabendo que é múltiplo de 8 e se encontra entre
27 e 38?

2. Assinala qual das seguintes afirmações é ​verdadeira:

• O quadrado de um número primo é um número primo.

• A soma de dois números primos é um número primo.

• O produto de dois números primos é um número primo.

• Qualquer número divisível por 4 é divisível por 2.

3. O PIN do telemóvel do João é um número de 4 algarismos, do qual o algarismo das unidades é desconhecido e
os restantes são:
715

Sabe-se que esse número é divisível por 3 e é múltiplo de 5.

Determina o PIN do telemóvel do João.
4. Numa confeitaria há 500 amêndoas de chocolate e 280 de licor.
Todas as amêndoas vão ser distribuídas por pacotes de igual composição.

4.1. É possível distribuir as amêndoas por 35 pacotes? Justifica.

4.2. Qual é o número máximo de pacotes que podem ser utilizados? Neste caso, qual é a composição de cada
pacote?

5. Completa com os sinais de "<" , ">" ou "=" de modo a obteres ​proposições verdadeiras​:

a) b) c) d)

6. Um quadrado de números chama-se ​quadrado mágico​ se as somas dos números em cada linha, coluna ou
diagonal principal são iguais. A esse valor das somas dá-se o nome de ​número mágico.
Completa o quadrado mágico e indica o número mágico:
1

−​3

−​7 −​2

7. Eratóstenes​, matemático e astrónomo da Antiguidade, (​276 a.C. - 194 a.C​.),criou um método, “Crivo de
Eratóstenes”, simples e prático para se encontrarem números primos.
 Pascal​, filósofo, físico e matemático francês (​1623-1662​), especializou-se em cálculos infinitesimais e criou um
tipo de máquina de somar e subtrair a que chamou "La Pascaline" (1642), a primeira calculadora mecânica que
se conhece.

Quantos anos decorreram desde o nascimento de Eratóstenes até ao nascimento de Pascal? (Traduz o
problema matematicamente).

8. Completa a tabela, identificando a propriedade da multiplicação que permite escrever cada uma das igualdades:

Igualdade Propriedade

9. Em cada um dos círculos da figura seguinte escreve números, ​sem os repetires​, de modo que o ​produto​ dos
números de cada lado do quadrado seja

10. O valor de é:

•​ • • •​

11. Simplifica cada expressão, ​retirando primeiro os parênteses​, e depois calcula o seu valor.

11.1.

11.2.

11.3.
11.4.
12. Escreve em linguagem matemática e ​calcula o valor​ da expressão:

12.1. A soma entre o menor número inteiro negativo que é maior que ​e ​6: ____________________
12.2. A diferença entre o simétrico de e :
_________________________________________________

12.3. O produto de pelo simétrico de :

____________________________________________________

12.4. O quociente entre o inverso de e o valor absoluto de : ________________________________

13. Completa o esquema seguinte:

14. A diferença entre o ​quadrado​ de 7 e o ​cubo​ de 4 é:

•​ • • •​

15. Completa com os sinais de "<" , ">" ou "=" de modo a obteres ​proposições verdadeiras​:

15.1.

15.2.

15.3.

16. Indica:

16.1. um número inteiro que seja maior que o seu inverso:

_________________________________________________________________________________________
16.2. um número inteiro que seja menor que o seu inverso:
_________________________________________________________________________________________

"​Sem o número,​ a medir o tempo, não se podem ordenar os factos na História; s ​ em o número,​ a medir distâncias,
não se podem fixar as posições das terras na Geografia….
O número é pois o regulamento do Mundo, e por isso os antigos filósofos o divinizaram e consideraram a Matemática
como a l​ inguagem dos Deuses"​ Francisco Gomes Teixeira