Como utilizar melhor a memória operacional no aprendizado

A memória de trabalho ou operacional é um componente cognitivo da memória que permite o

armazenamento temporário de informação e está presente em diversas de nossas tarefas
diárias, tais como ler e resolver problemas. Ela é essencial para outros cognitivamente mais
complexos, pois, conscientemente, processa e gerencia informações que serão cruciais para o
aprendizado, o raciocínio e a compreensão. Embora seja limitada, portanto, a memória de
trabalho é o fio condutor do conhecimento e, quanto mais o aprendizado se distancia do
decoreba, mais é utilizada.  Pode parecer contraditório, mas quanto mais aprendemos
realmente ao invés de apenas decorar, mais a memória operacional é utilizada, para a
absorção de novas informações. Pensando nisso, o site Edutopia publicou um artigo trazendo
dicas para melhor utilizar as peculiaridades desse tipo de memória no ensino.

Repita comigo
Uma das formas mais efetivas de aproveitar melhor a memória de trabalho durante o
aprendizado é usar o método de repetir as palavras ditas pelo professor. O ato de escutar
e falar a lição foca as atenções do cérebro nesse conteúdo, além de ativar muitos
componentes da memória de trabalho. Esse método pode ser utilizado inclusive em
videoaulas de cursos a distância, com o professor sugerindo que o aluno repita em voz
alta os pontos cruciais da matéria.
Jogos e solução de problemas
Na carona do fenômeno chamado gameficação, mas de uma maneira muito mais
singela, utilizar jogos simples (como o que tem o sugestivo nome de jogo da memória)
durante o aprendizado, assim como no dia a dia, é uma maneira de incrementar a
memória operacional. Desenvolva exercícios semelhantes em jogos de cartas ou outros
baseados em memorizar elementos e estimule seus professores e alunos a introduzir a
prática no seu dia a dia. Trabalhar com a informação de forma fragmentada, no estilo
solução de problemas (como nos famosos problemas matemáticos da educação básica),
também proporciona que os alunos identifiquem a questão, recordem o conteúdo e
processem os dados necessários para chegar a uma resposta.
Ênfase na relevância
Durante as aulas e os debates, direcione o foco no que é relevante para a disciplina e
ensine seus alunos a identificar os pontos importantes da discussão. Afinal, estamos
sempre envoltos em distração e informações muitas vezes irrelevantes. Quando o aluno
faz uma pesquisa online, por exemplo, ele constantemente terá acesso a conteúdos
adjacentes, que podem ser até interessantes, mas não necessariamente relevantes para
aquela busca. Um dos aspectos mais importantes do desenvolvimento da memória de
trabalho é justamente saber o que é importante naquele momento.
Ensinar para aprender
O ato de ensinar outra pessoa é um bom método para colocar a memória operacional
para trabalhar. Proponha aos alunos que eles lecionem uma aula para seus pares ou
mesmo gravem vídeos ensinando algum conteúdo. Assim, o próprio aprendizado é
incrementado, pois o estudante deverá utilizar toda a nova informação apropriada pela
memória de trabalho para explicar o que sabe para seus novos alunos.
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