CURSO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

CURSO

TRABALHO PRONTO WPP 27 99750-6033

PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR

CURSO: Engenharia Civil

Cidade/UF
2020
 TEMOS ESSE E OUTROS PORTIFOLIOS PRONTOS
ALÉM DE PRODUZIR TODOS OS TIPOS DE
TRABALHOS

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PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG

PRODUÇÃO TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG
TEXTUAL
INTERDISCIPLINAR
EM GRUPO – PTG

Engenharias
Curso: Engenharia Civil Semestre: 8º flex / 9º reg
Disciplinas:  Projeto Arquitetônico para Engenharia Civil.
 Projetos e Detalhes Construtivos de Alvenaria Estrutural.
 Estruturas de Concreto Armado II.
 Hidrologia e Drenagem.
 Tecnologia das Construções II.
Professores  Fernando Gargantini Graton.
 Amanda Regina Foggiato Christoni.
 Renan Borelli Galvão.
 Nicole Schwantes Cezario.
Competências:  Conhecer e compreender questões relativas ao projeto
arquitetônico, orientadas a partir do contexto de produção
de um Edifício e suas condicionantes.
 Compreender a utilização e funcionamento do sistema em
alvenaria estrutural.
 Compreender o procedimento de dimensionamento de
vigas de concreto armado em relação à força cortante, a
partir dos preceitos da norma vigente ABNT NBR
6118:2014.
 Conhecer a etapa inicial de determinação de vazão de
projeto para sistemas de microdrenagem de águas pluviais.
 Compreender as vantagens e o processo executivo de
fachadas aeradas.
Habilidades: Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá
desenvolvido as seguintes competências e habilidades:
 Desenvolver um projeto arquitetônico de baixa
complexidade.
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 Expor as vantagens da utilização do sistema em alvenaria
estrutural, bem como a modulação ideal e os principais
cuidados da execução.
 Dimensionar vigas de concreto armado em relação a força
cortante.
 Calcular a vazão de projeto de uma rede de drenagem de
águas pluviais.
 Entender as etapas executivas de uma fachada aerada.
Objetivos da A produção textual é um procedimento metodológico de ensino
Aprendizagem:
aprendizagem que tem por objetivos:
• Compreender a situação-problema sobre a construção
de um Salão de Festas para o Condomínio Vivendas do
Lago e utilizar-se dos conhecimentos das disciplinas para
desenvolver as respectivas tarefas.
• Praticar os conhecimentos de desenho arquitetônico
para o desenvolvimento de projetos com a utilização do
Software Revit.
• Assimilar o procedimento de cálculo para a
determinação da área de armadura transversal para
vigas de concreto armado sob ação de força cortante.
• Praticar o procedimento de cálculo de intensidade de
chuvas críticas e vazões de projeto para redes de
drenagem.
• Exercitar a situação problema de lidar com clientes e
praticar os recursos disponíveis para aconselhar a
executar do projeto em alvenaria estrutural.
• Praticar a elaboração de checklist’s executivos para
auxiliar na execução de fachadas aeradas.
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Prezados alunos,
Sejam bem-vindos a este semestre!

A proposta de Produção Textual Interdisciplinar em Grupo (PTG) terá como temática “Construção
de um Salão de Festas para o Condomínio Vivendas do Lago”. Escolhemos esta temática para
possibilitar a aprendizagem interdisciplinar dos conteúdos desenvolvidos nas disciplinas desse
semestre.

Inicialmente, é importante que você realize a leitura atenta da situação descrita para, na
sequência, seguir as orientações apresentadas em cada uma das etapas subsequentes de modo a
organizar suas ideias para a conclusão, com qualidade, deste trabalho.

ORIENTAÇÕES DA PRODUÇÃO TEXTUAL

Formação dos grupos
 O trabalho será realizado em grupos compostos por no mínimo 2 e, no máximo, 7 integrantes.

 A formação dos grupos é de responsabilidade dos alunos; no entanto, solicitamos que sigam
as orientações passadas pelo tutor sobre a formação dos grupos.

 A produção textual é um trabalho original e, portanto, não poderá haver trabalhos idênticos
ao de outros alunos ou grupos.
 É importante que você leia os materiais disponíveis das disciplinas do semestre;

 A Produção Textual deverá ser desenvolvida inteiramente dentro das Normas da ABNT
(Capa, Folha de rosto, Sumário, Desenvolvimento, Conclusão, Referências, etc).

Leitura e interpretação da SGA

Na Produção Textual em Grupo (PTG) vocês deverão, num primeiro momento, conhecer a
Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) “Construção de um Salão de Festas para o Condomínio
Vivendas do Lago".

Num segundo momento, vocês deverão se envolver com a Situação Geradora de

Aprendizagem (SGA), inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar
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essas tarefas, sigam as orientações fornecidas nesse material e em fundamentações teóricas
diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e outros materiais complementares, sejam
estes indicados pelos professores ou pesquisados por vocês).

Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)

Situação-problema:
Construção de um Salão de Festas para o Condomínio Vivendas do Lago

O Condomínio Vivendas do Lago, condomínio horizontal residencial de alto padrão,

contratou você e sua equipe para realizar os projetos e a construção de um novo salão de festas,
visto que o único salão existente já não atende suficientemente as demandas dos condôminos.

O novo salão de festas contará com amplo espaço para a realização de eventos, cozinha,
banheiros, área exterior coberta, passeios e jardim.

Dentre as atividades que você e sua equipe deverão desenvolver, estão contempladas a
definição do layout e o projeto arquitetônico do salão, o dimensionamento de sua estrutura, os
aspectos construtivos de sua edificação, e o projeto de drenagem de águas pluviais da área
construída e dos passeios e jardim adjacentes.

Para realizar essa considerável quantidade de atividades, vocês precisarão trabalhar

interdisciplinarmente diversos conceitos aprendidos ao longo das disciplinas do curso de Engenharia
Civil. Atentem-se sempre para a importância de um trabalho integrado e corretamente compatibilizado,
científico e tecnologicamente sólido, e que atenda às necessidades de seus clientes!

Agora, é com vocês!

Partindo da SGA acima, você e sua equipe deverão analisar os conceitos centrais relacionados ao
tema e realizar as tarefas descritas abaixo.

Tarefa 1: Projeto Arquitetônico do Salão de Festas

Vocês deverão desenvolver o projeto arquitetônico do salão de festa que deverá conter os
seguintes ambientes e áreas mínimas:
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 Salão de festas (espaço de eventos): 200,00m². Prever um local amplo para a colocação de
mesas para os convidados. Estimar um salão que comporte aproximadamente 40 pessoas.

 Cozinha: 45,00m². Prever local para bancada com pia, geladeira, freezer horizontal, bancada
de trabalho, fogão industrial e depósito.

 Banheiro masculino: 6,00m². Prever dimensionamento para Pessoa com Necessidades

Especiais (PNE), conforme NBR 9050/15.

 Banheiro feminino: 6,00m². Prever dimensionamento para Pessoa com Necessidades

Especiais (PNE), conforme NBR 9050/15.

 Área externa coberta (varanda): 100,00m². Prever varanda para colocar mesas e locais de
descanso.

Esse projeto deverá ser desenvolvido no software Revit, e deverá ser atendidas as seguintes
observações:

→ Esse salão deverá ser projetado para a realização de festas e eventos dos moradores do
condomínio e também para convidados.

→ Lembrem-se de criar acessos exclusivos para moradores (entrada principal) e serviço

(entrada secundária).
→ Os banheiros podem ter acesso por dentro ou por fora do salão.
→ Especifique o tipo de acabamento, pintura e demais detalhes necessários.

→ A estrutura deverá ser em concreto armado e a cobertura deverá ser em laje de concreto
impermeabilizada.
Obs: a área total do edifício não poderá ultrapassar a área de 450,00m².

Tarefa 2: Execução do projeto em alvenaria estrutural

Considere que o responsável pelo Condomínio Vivendas do Lago pediu para você orçar o projeto em
alvenaria estrutural. Depois de orçar, ele pediu que você explicasse melhor esse tipo de alvenaria,
para que ele pudesse compreender e talvez considerar a construção nesse sistema. Neste contexto,
responda:
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a) Quais as principais vantagens desse sistema estrutural?

b) Qual a melhor proposta de modulação para o projeto do salão de festas? Como utilizar os
blocos inteiros, canaletas e meio bloco? Faça um croqui e explique para que seu cliente
entenda.

c) A NBR 15961-2 diz que execução do projeto em alvenaria estrutural exige algumas práticas e
cuidados no assentamento e elevação dos blocos. Quais são eles? Explique para o seu cliente.

Tarefa 3: Dimensionando uma viga de concreto armado para força cortante

Após a concepção do sistema estrutural em concreto armado do salão de festas (sistema tradicional
viga/pilar/laje moldados in loco), o lançamento dos carregamentos na estrutura e obtenção dos esforços
solicitantes, você e sua equipe deverão proceder ao dimensionamento dos elementos estruturais de
acordo com a norma vigente ABNT NBR 6118:2014 - Projeto de estruturas de concreto
— Procedimento.
Iniciando os trabalhos, a primeira viga pré-dimensionada está descrita a seguir:

Viga biapoiada de seção retangular de concreto sob carregamento apresentado abaixo; largura de
20 cm; altura de 50 cm; cobrimento de 2,5 cm; aço tipo CA50; concreto classe C30.

65 kN/m

50 cm
400 cm

Pede-se calcular a armadura transversal mínima necessária à viga descrita acima para que a mesma
resista aos esforços cortantes provenientes de seu carregamento. Não se esqueçam de:
a) Calcular o esforço cortante máximo e desenhar o diagrama de força cortante;
b) Verificar o concreto (ruptura da biela comprimida);
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c) Calcular a armadura transversal mínima; e
d) Calcular o espaçamento entre as barras, considerando estribo simples de 2 ramos e Φ5mm.

Tarefa 4: Calculando a vazão de projeto para o sistema de microdrenagem

Você e sua equipe também estão responsáveis pela elaboração do projeto de drenagem de águas

pluviais da nova área a ser construída no condomínio, que compreende o salão de festas e os
jardins e passeios anexos. O sistema de drenagem pluvial é essencial para a adequada captação e
escoamento da água precipitada, impedindo que a área sofra alagamentos e inundações.

Dessa forma, a primeira etapa de um projeto de drenagem é a determinação da vazão de projeto e

diversos parâmetros precisam ser considerados.

Sabendo que:

Área coberta construída - salão de festas = 450 m2;

Área de jardim = 1230 m2;

Passeios – calçadas em paver = 180 m2.

O coeficiente de runoff deverá ser de: 1,00 para áreas impermeáveis; 0,50 para as áreas semi-
permeáveis; e 0,20 para as áreas permeáveis.

A equação I-D-F para a chuva crítica de projeto é:

= 1.301,07 ∙ 0,177
+ 15 0,836

Onde: = é çã ℎ ;
= ;
= çã .
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a) Calcule a intensidade da chuva crítica de projeto para o tempo de duração de 10 min e
tempos de retorno de 2, 10 e 50 anos. Qual é a intensidade de chuva crítica mais adequada
para o projeto em questão?
b) Com a intensidade de chuva escolhida, calcule a vazão de projeto através do método racional.

Tarefa 5: Fachada aerada com placas de granito fixadas com inserts metálicos

O salão de festas terá uma fachada aerada, com a utilização de rochas naturais do tipo granito,
fixadas com inserts metálicos. Pesquise o que são fachadas aeradas, as vantagens de sua aplicação e
faça um checklist do processo executivo da fachada aerada, apontando os cuidados que devem ser
tomados na execução afim de evitar manifestações patológicas no futuro.
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ORIENTAÇÕES
Após a realização das tarefas, elabore um relatório contemplando todos os estudos
realizados, organizando-o com base nos seguintes critérios:

Introdução: você deve apresentar um texto que contemple os objetivos da produção textual,
bem como os principais assuntos que serão discutidos ao longo do trabalho. Nessa parte você
também deverá discorrer sobre a importância dos conceitos das disciplinas estudadas no
semestre para a execução de todas as atividades (mínimo uma e máximo duas páginas).
Desenvolvimento: será composto pelo textos e cálculos realizados nas:
 Tarefa 1: Projeto arquitetônico do salão de festas
 Tarefa 2: Execução do projeto em alvenaria estrutural
 Tarefa 3: Dimensionando uma viga de concreto armado para força cortante
 Tarefa 4: Calculando a vazão de projeto para o sistema de microdrenagem
 Tarefa 5: Fachada aerada com placas de granito fixadas com inserts metálicos

As tarefas que possuem cálculos são necessárias o detalhamento, bem como a indicação das
fórmulas utilizadas. Quando necessário indique com prints de tela a utilização de softwares.

Considerações finais: você deve apresentar um texto que retome os objetivos da produção
textual, apresentando as principais reflexões desenvolvidas a partir da temática em estudo. O
texto elaborado deve conter de uma e duas páginas.

Referências: apresentar todas as referências utilizadas na elaboração da produção de acordo

com as normas da ABNT.
Anexos: apresentar os anexos, se houver.
Além dos elementos citados acima o relatório final deve conter capa e folha de rostos.

NORMAS PARA ELABORAÇÃO E ENTREGA DA PRODUÇÃO TEXTUAL

a) Abra um documento no Word seguindo as normas da ABNT. Acesse a Biblioteca Digital,
clique em “Padronização” e escolha as opções “Capa, Trabalhos acadêmicos e Normas para
Dissertação”, depois na aba “Modelos de capas e trabalhos acadêmicos” baixe o arquivo
Modelo para elaboração de Trabalho Acadêmico.
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b) Este relatório deverá ser redigido na seguinte estrutura: capa de abertura, descrição
separada de cada um dos itens solicitados na SP, acompanhada do detalhamento solicitado
para cada um desses itens.

c) Ao definir quem serão os participantes do grupo, informe seu tutor presencial. Isto é
importante para ele acompanhar e saber quem são os grupos que já estão formados.
Lembre-se que é responsabilidade do aluno acompanhar o cadastro do grupo pelo aluno
responsável (aluno líder), bem como acompanhar a inserção da atividade.

d) Quando o aluno responsável pelo cadastro do grupo e pelo cadastro de atividade não
realiza os procedimentos dentro do prazo devido, todo o grupo fica prejudicado.

e) A postagem do arquivo final relacionado a PTG no AVA deve ser em um único arquivo,
preferencialmente no formato PDF, pelo aluno líder.

f) Salientamos que todos os alunos devem acompanhar a formação do grupo e a inserção da

atividade direta de sua área restrita.

g) Em caso de dúvida para elaboração do trabalho, você deverá buscar orientações com o
tutor presencial e o seu tutor à distância.
h) Atenção aos prazos de postagens!
Um ótimo trabalho!
Equipe de professores