MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO ECONÓMICO REGIONAL E LOCAL

GESTÃO DE PROJECTOS
Código da Disciplina GEPR106
Tipo de Disciplina Específica
Nível da Disciplina Mestrado
Ano Académico 1º Ano
Semestre 1º Semestre
Número de créditos Académicos 5 Créditos/ 125horas
Distribuição da Carga Horária
T TP PL TC S ST TA
16 14 - - - 34 61

Objectivos da Disciplina

1. Compreender os conceitos fundamentais da disciplina;

2. Conhecer os critérios e fatores tradicionais de sucesso de um projeto;
3. Descrever o planeamento e controlo de gestão no subsistema de gestão;
4. Articular planos, programas e orçamentos globais e funcional;
5. Elaborar previsões, analisar desvios e tomar medidas correctivas;
6. Compreender a mediação e avaliação de desempenho.
7. Descrever o ciclo de vida de um projeto;
8. Saber, selecionar e usar adequadamente as ferramentas necessárias às áreas da gestão do
conhecimento em projetos: âmbito, tempo, organização, stakeholders, custo, riscos,
comunicação e qualidade;
9. Elaborar um plano de projeto e compreender a sua utilização enquanto instrumento de
gestão.

Pré-Requisitos: Sem pré-requisitos.

Conteúdo da Disciplina

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1. Planeamento e Controlo de Gestão
1.1 Conceitos Básicos
1.2 Gestão Estratégica
1.3 O Planeamento
1.4 O Controlo de Gestão

2. Planos, Programas e Orçamentos

2.1 O Plano Estratégico
2.2 O Plano Táctico ou Intermédio
2.3 O Plano Operacional
2.4 Modelos de Planeamento

3. Orçamentação
3.1 Conceito de Orçamento
3.2 Orçamentação na Gestão
3.3 A Interdependência dos subsistemas Funcionais
3.4 Precauções na Orçamentação

4. Controlo Orçamental
4.1 A Função Controlo Orçamental
4.2 Revisão e Ajuntamentos Orçamentais
4.3 Apuramento e Analise de Desvios
4.4 Causas Comuns dos Desvios: Volume, Mix, Eficiência e Preço
4.5 Limitações do Controlo Orçamental
4.6 Relatórios do Controlo Orçamental

5. Medição e Avaliação do Desempenho

5.1 Conceitualização do Desempenho
5.2 A Importância de um Documento Síntese no Controlo
5.3 Tableaux de Bord e Balanced Scorecard
5.4 Factores do Desempenho

6. Subsistemas de Planeamento e Controlo de Gestão

6.1 As Bases de uma Estrutura por Centro de Responsabilidade

2
 6.2 Os Centros de Responsabilidades
6.3 Gestão por Objectivos
6.4 Relações Custos – Volume – Lucro
6.5 Os Preços de Transferência Interna
Métodos de Ensino - Aprendizagem

Na Universidade Católica de Moçambique, privilegia-se a metodologia de ensino centrada no

estudante. Isto significa que o estudante passa a assumir maior responsabilidade no processo
de aprendizagem. Neste contexto o professor passa a ser um gestor de situações de
aprendizagens, assumindo mais concretamente o papel de mediador e facilitador.

As principais actividades a serem realizadas nesta unidade curricular podem incluir: exposição
de conteúdos teóricos e práticos, tutorias, seminários, palestras, analise e estudo de textos
seleccionados, trabalhos em grupo e individuais, discussão sobre o material estudado,
realização de trabalhos práticos e ou laboratoriais, trabalho de campo.

Métodos de Avaliação

Na UCM, os métodos de avaliação são regulados pelo regulamento de Avaliação em vigor na

UCM.

A classificação final do estudante será baseada na participação, durante as sessões

presenciais/online, no desenvolvimento de um artigo científico/realização de trabalhos (100%).

Para além destas actividades de contacto, os estudantes serão acompanhados de forma

individualizada com vista a monitorar as actividades de aprendizagem inscritas no contexto do
trabalho autónomo (usando a Plataforma Moodle).

Língua de Ensino – Português

Bibliografia Recomendada

1. Jordan, et al (2003). O Controlo de Gestão ao Serviço da Estratégia dos Gestores (5ª

ed.). Lisboa: Áreas Editora.
2. Elbeik, S. Thomas, M. (2000). Project Skills. Butterworth-Heinemann.
3. Turner, R. – The handbook of project-based management: leading strategic change in
organizations. (3a ed.). Mcgraw-Hill.

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4. Shirley, D. (2011). Project management for healthcare. Boca Raton: CRC Press.
5. PMI. (2017). A guide to the project management Body of Knowledge. (6th ed.).
Philadelphia, PA: Project Management Institute.
6. Hansen, D. R. & Mowen, M. M. (2001). Gestão de Custos: contabilidade e controle. São
Paulo: Pioneira Thomson Learning.
Docente

Marcelo Caetano Abias (MBA & Doutorando em Energia e Bioenergia)